最新國(guó)家開放大學(xué)電大?？浦袊?guó)當(dāng)代文學(xué)分析題題庫(kù)及答案試卷號(hào)：2408[推薦閱讀](編輯修改稿)
2025-05-01 02:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 己道路和前途的人生命題。愛情在作品中只是故事的表現(xiàn)形式，而不是作品的主題。（ 6分） (2)作家的創(chuàng)作目的，是想表現(xiàn)知識(shí)分子在人生的“十字路口”，進(jìn)行“自身”的血肉搏斗的痛苦、進(jìn)行選擇的艱難，以及作出正確選擇后的歡樂。（ 4 分） 27．《白鹿原》在敘事結(jié)構(gòu)和視角上有哪些特點(diǎn)？答： (1)在敘事結(jié)構(gòu)上，一方 面采用多線索交叉并進(jìn)的方式，在錯(cuò)綜復(fù)雜的故事中，還采用故事套故事的方法； 另一方面，又表現(xiàn)出主線突出、明暗清晰的特點(diǎn)，圍繞著白鹿兩家的明爭(zhēng)暗斗，不僅展示了白鹿村的家族歷史，而且也展示了中國(guó)社會(huì)歷史的變遷過程。（ 6 分） (2)在敘事視角上，主要采用一種“全知視角”，既不宥于已有的社會(huì)歷史觀點(diǎn)，也不完全依從自己的個(gè)人見解，而是站在民間的立場(chǎng)上，以一個(gè)普通人的眼光來敘述歷史和故事。（ 4分）四、分析題（ 30分）要求：在以下兩題中任選一題； 不得照抄教材或他人文章； 論述深入，分析具體，邏輯清晰 ，文字通順。該題不得少于 500字。 28．《“鍛煉鍛煉” 生動(dòng)地描寫了 1957年秋末，“爭(zhēng)先農(nóng)業(yè)社”在整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中農(nóng)村干部整治落后農(nóng)民的故事。故事主要由三次沖突組成。請(qǐng)結(jié)合作品的具體內(nèi)容，說明這三次沖突的主要內(nèi)容及其意義。 答： (1)第一次是干部與個(gè)別群眾的沖突 I第二次是干部與廣大群眾的沖突 I第三次則發(fā)展為群眾與群眾的沖突。（ 3分） (2)其意義在于，通過三次不同形式的沖突，從不同側(cè)面表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村工作中存在的農(nóng)村基層干部工作作風(fēng)粗暴，農(nóng)民群眾有理無處說，干部與群眾之間矛盾尖銳，以致造成勞動(dòng)積極性普遍不高，甚至有的群眾還帶有抵觸情緒等嚴(yán)重問題。（ 7 分）作為一個(gè)真正的現(xiàn)實(shí)主義作家，趙樹理拋棄了一切當(dāng)時(shí)粉飾現(xiàn)實(shí)的虛偽寫法，實(shí)實(shí)在在地寫出了農(nóng)村出現(xiàn)的真實(shí)情況。干部就是這樣橫行霸道地欺侮農(nóng)民，農(nóng)民就是這樣消極怠工和自私自利，農(nóng)業(yè) 社“大躍進(jìn)”并沒有提高農(nóng)民的勞動(dòng)積極性，只能用強(qiáng)制性的手段對(duì)付農(nóng)民??藝術(shù)的真實(shí)，就這樣給后人留下了歷史的真實(shí)性。盡管以趙樹理的主觀創(chuàng)作意圖而言，還不至于達(dá)到這樣的深度，他只是想反映農(nóng)村現(xiàn)狀是怎樣的一幅圖景而已，而且從當(dāng)時(shí)可能表達(dá)的方式來說，他也只能站在楊小四的所謂新生力量的一邊，但從趙樹理的藝術(shù)畫廊里看，這篇作品分明是與描寫農(nóng)村“基層干部混入了黨內(nèi)壞人”的藝術(shù)精神一脈相承的，不過在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，連這點(diǎn)維護(hù)農(nóng)民的立場(chǎng)都不能直接地表達(dá)出來。現(xiàn)實(shí)主義的方法沖破了作家的歷史局限，只能在當(dāng)時(shí)非常嚴(yán)峻的環(huán)境下，以它自 己的方式達(dá)到了生活真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)的統(tǒng)一。 《風(fēng)景》為什么要選擇一位“死者”來?yè)?dān)當(dāng)敘述者？答：(1)由死者的視角來講述生存的故事，使作品中的生存景觀看來異常的冷漠和殘酷，也使作品產(chǎn)生了某種“陌生化”的敘述效果，以一種極端強(qiáng)化的方式還原出了赤裸裸的生存本相。（ 6 分） (2)由死者的視角來講述生存的故事，擯棄了以往意識(shí)形態(tài)內(nèi)容的遮蔽，從而使得整個(gè)敘寫都充滿了令人驚愕的新異和逼真感覺。（ 4分）《風(fēng)景》的全部筆墨都用于突現(xiàn)出生存本身的意義。小說通過描寫人物對(duì)其生存處境的應(yīng)對(duì)方式來使生存意義得到明確無疑 的顯現(xiàn)。以純客觀敘述來實(shí)錄凡俗人生中的種種本相，以及揭示出生存本身的意義所在，舍棄了過去那些觀念性的道德標(biāo)準(zhǔn)與情感認(rèn)同，不動(dòng)聲色地使生存的觀念，或說是一種民間的價(jià)值取向非常實(shí)在地突現(xiàn)出來。 同時(shí)，《風(fēng)景》是新寫實(shí)小說中最貼近自然主義方式的作品。描寫凡俗人生，刻畫粗鄙丑陋、野蠻冷酷的生存景象，這實(shí)際上原本就是左拉式自然主義文學(xué)的基本特征，《風(fēng)景》在小說藝術(shù)上成功地增添了某種新質(zhì)，從而使中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的藝術(shù)形態(tài)得到了新的豐富。 第四篇：最新電大專科《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》分析題題庫(kù)及答案（試卷號(hào)： 2408） 最新電大?？啤吨袊?guó)當(dāng)代文學(xué)》分析題題庫(kù)及答案（試卷號(hào)： 2408）盜傳必究分析題 《我是一個(gè)任性的孩子》為例，簡(jiǎn)要說明顧城詩(shī)歌的風(fēng)格特點(diǎn)。 答： (1)顧城詩(shī)歌經(jīng)歷了一個(gè)從社會(huì)批判到童話理想的過程，而批判主題又是服從于童話主題的。（ 4分） (2)《我是一個(gè)任性的孩子》是一則失去了童年的詩(shī)人為懷念童年純潔與率真理想而補(bǔ)寫的童話。純凈是顧城詩(shī)歌的主要風(fēng)格特征。（ 6 分） (3)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分）(4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 (10分 )《茶館》中，為了克服作品時(shí)間跨度 大、情節(jié)松散、人物眾多造成的困難，作家在哪三個(gè)方面進(jìn)行了的處理？對(duì)此，你有什么看法？答： (1)以裕泰大茶館作為三幕戲的惟一場(chǎng)景，還特意設(shè)置了楊傻這個(gè)幕前人物，以民間戲曲形式“數(shù)來寶”來穿針引線。（ 4分） (2)以“人物帶動(dòng)故事”，王利發(fā)、常四爺、秦二爺?shù)戎饕宋飶膲训嚼?，唐鐵嘴、劉麻子、宋恩子、吳祥子等次要人物父子相承。（ 4 分） (3)強(qiáng)調(diào)內(nèi)在情緒的統(tǒng)一。（ 2 分） (4)舉例具體、恰當(dāng)。 (10 分 )(5)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 (10 分 )3．《茶館》創(chuàng)造出獨(dú)具特色的“老舍式戲劇結(jié)構(gòu)”，克服了時(shí)間跨 度大、情節(jié)松散和人物眾多造成的困難。請(qǐng)結(jié)合作品的具體內(nèi)容，從作家在場(chǎng)景和人物安排兩個(gè)方面分析《茶館》的戲劇結(jié)構(gòu)。 答：《茶館》創(chuàng)造出獨(dú)具特色的“老舍式戲劇結(jié)構(gòu)”，克服了時(shí)間跨度大、情節(jié)松散和人物眾多造成的困難。請(qǐng)結(jié)合作品的具體內(nèi)容，從作家在場(chǎng)景和人物安排兩個(gè)方面分析《茶館》的戲劇結(jié)構(gòu)。 (1)作者以“裕泰大茶館”作為三幕戲的唯一場(chǎng)景，避免了三幕戲被分成孤立的三大塊，同時(shí)，還特意設(shè)置了“傻楊”這個(gè)幕前人物，以民間曲藝形式“數(shù)來寶”穿針引線，起連綴作用。（ 4 分） (2)作者以“人物帶動(dòng)故事”的方法 ，讓王利發(fā)、常四爺和秦二爺（秦仲義）三個(gè)主要人物從壯到老，貫穿全劇，唐鐵嘴、劉麻子，以及宋恩子、吳祥子等其他次要人物則采用父子相承的方法，而其他人物，則隨到隨走。 (6 分 )(3)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。（ 10 分） 4．方方的小說《風(fēng)景》為什么要選擇一位“死者”來?yè)?dān)當(dāng)敘述者？答： (1)由死者的視角來講述生存的故事，使作品中的生存景觀看來異常的冷漠和殘酷，也使作品產(chǎn)生了某種“陌生化”的敘述效果，以一種極端強(qiáng)化的方式還原出了赤裸裸的生存本相。 （ 6 分） (2)由 死者的視角來講述生存的故事，擯棄了以往意識(shí)形態(tài)內(nèi)容的遮蔽，從而使得整個(gè)敘寫都充滿了令人驚愕的新異和逼真感覺。（ 4 分） (3)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 (10 分 )5．在《茶館》的三幕戲中，王利發(fā)為改變自己的命運(yùn)，主要作了哪些努力？為什么？答： (1)第一幕時(shí)，他才 20 多歲，繼承著父親為人處世的信條，“多說話多請(qǐng)安”，勉強(qiáng)支撐著茶館的生意。（ 4 分） (2)到第二幕時(shí)，他則不得不進(jìn)行“改良”，前面賣茶，后面改成公寓，茶館里也撤去了財(cái)神龕，墻上的“醉八仙”也換成了時(shí)裝美人和 外國(guó)香煙廣告畫。（ 3分） (3)到了第三幕，在“莫談國(guó)事”的字條旁，又不得不添上了一張“茶錢先付”，甚至用上了女招待。（ 3 分） (4)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (5)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 (10 分 )6．《風(fēng)景》這篇小說的敘述者被設(shè)置為一名死者，即那個(gè)夭折的小兒子。請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容分析，作家為什么要選擇一位“死者”來?yè)?dān)當(dāng)敘述者？答： (1)由死者的視角來講述生存的故事，使作品中的生存景觀看來異常的冷漠和殘酷，也使作品產(chǎn)生了某種“陌生化”的敘述效果，以一種極端強(qiáng)化的方式還原出了赤裸裸的生存本相． (2)由死者的視角來講述生存的故事，擯棄了以往意識(shí)形態(tài)內(nèi)容的遮蔽，從而使得整個(gè)敘寫都充滿了令人驚愕的新異和逼真感覺。（ 4 分） (3)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清
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