【文章內(nèi)容簡介】 造型上我們采用傳統(tǒng)的服飾 。 如圖 1 所示： 8 (圖 1) 動畫角色設計在整部動畫片創(chuàng)作中處于一個前導的地位，所以對角色造型的正確把握是十 分 重要的。角色造型設計是動畫創(chuàng)作 前期 最為關鍵的一步，它要求根據(jù)劇本的需要，能夠系統(tǒng)地把其中的各要素進行分析，并且根據(jù)動畫角色的需要進行系統(tǒng)化得整合從 而創(chuàng)造出完美的視覺化藝術形象。 四、 兒童 造型的 表現(xiàn) 方法 動漫 兒童 造型，就是利用各種造型手法比如：夸張、概括、寫實 、變形及程式化手段等方式創(chuàng)作出更能符合 兒童 形象的作品。 兒童造型概括起來 可以分 三 大 類。 第一 是 寫實的 兒童形象 造型設計。 比如：本片的“格?！钡绕渌宋锝巧煨汀６疾捎么耸址?。 寫實是繪畫的一種表現(xiàn) 方式，他的特點是尊重客觀世界的真實性。動漫的這種概括性的手法是由 動漫特性所決定的。 早期的 傳統(tǒng)動畫片中 多以 寫實 類 的造型 為主 。動畫中 寫實 類造 型還可分成兩類： 第 一類是 ： 純寫實 或者是超寫實 ，像國產(chǎn)動畫《草原上的小姐妹》，《花術蘭》等。這一類動畫角色 沒有過分的夸張變形 ， 只是在原有的設計 造型 基礎上加上了角色 造型的 裝飾性藝術 ； 另一類是造型雖然還是原來的形體結(jié)構(gòu)，但是與現(xiàn)實 的人物還是 有點差距 ， 只 稍 做了夸張變形。 比如《大鬧天宮》、《哪吒腦海》等 （如 圖 2，圖3 所示 ） 。 （圖 2） （圖 3） 9 第二 是 擬人化 的兒童動漫 造型設計。通常我們見到的影片中的角色大都是 以 動物和植物 為主， 然后作者 把它 們 賦予一些人的性格甚至人的行為 ， 表情。比如國產(chǎn)動畫影片《雪孩子》里的 雪孩子 救小白兔 形象 。這類的影片 都 是兒童為主要 對象 進行創(chuàng)造的。因為孩子們都喜歡動物， 或者具有人的行為活動的事物。他們對此往往感到好奇。只有 夸張 、 擬人化 才 能使我們看到一個 違背 與 自然 常理的奇妙 世界。這種夸張運用在動畫創(chuàng)作當 中 是經(jīng)常見到的。 （如圖 4 ，圖 5 所示） （圖 4） (圖 5) 所以，擬人化造型 應該 具備 以下 幾個特征：第一 、 外型要具備動 物或植物 本身所固有的基本 特征 ，即就是人們第一眼觀察就能知道這個 東西 是什么 ；第二 、 要有人 的 基本 特征 ，就是把它們都擬人化，讓他們像人一樣，能說會道， 有人的 行為舉止 。 此類多集中于手 與面部 的表情動作 ；第三 、符臺大眾 正常欣賞習慣 ，說白了就是要有美感，根據(jù)前期角色的設定，適當?shù)目鋸?擬人 。 只有做到上述三點在兒童角色創(chuàng)作中才不至于跑題。 第 三類是 寫意類 兒童 造型設計。 也稱為：“意象派動畫” 主要是指那些個性化比較強 ,比較抽象 的動畫片當中所出現(xiàn)的一些造型 和類似朦朧藝術的 設計。這一類動畫片 大多比較抽象，利用抽象的藝術表現(xiàn)形式，也可以 稱之為藝術 動畫 片。 生活中 此 類影片 我們見到不是太多。 （如下圖 5，圖 6 所示） （ 圖 5） （圖 6） 10 五、 角色形象要符合時代背景 首先以 畢業(yè)設計 作品中《游獵人》的小孩 “ 格桑 ”為例，結(jié)合時代背景，因為本片的題材屬于寫實類的三維 動畫影片，再現(xiàn)游牧民族 的生活場景，我們從幾個角度加以表現(xiàn)。根據(jù)前期劇本的資料，我們將游獵人的生活狀態(tài)歸納出來，做了幾個主題 , 分別是：出發(fā)、放牧、狩獵、遷徙、豐收，豐富而飽滿的還原那段歷史文明。所以要想活躍處里面的氣氛，必須要有兒童 這個小角色 來襯托。 在人 物造型設定 上面我采用的是 MAYA 建模的方式，根據(jù)所處的年代 ，孩童的年齡，按照比例來完成模型。然后 在繪制服裝 給與貼圖 。 角色一定要有能將他們從其他角色中區(qū)別出來的特定服裝。但這并不是隨意的去 給角色添加服飾，從角色的衣著上我們?nèi)匀豢梢耘袛喑鏊ㄋ┑纳矸荨?職業(yè) 和年齡 。 格桑其實應該算是本故事的配角，他是這個部落里的孩子，活潑，善良，可愛。但為什么安排這樣的一個角色來烘托故事，只是 構(gòu)成故事的一個線索 。 因為孩子富有 朝氣。 孩子具有可愛純潔的心靈 ， 特別是游牧民族孩子都是從馬背上長大的，在小的時候他們就看到自己的父輩如何去 打獵，如何去抵抗外來部落的侵略，所以孩子的的服飾，也能看得出，這個民族是以是什么為生， 更好的 顯示生活 在森林 的居民打獵生活。 MAYA 作為現(xiàn)在最為流行的頂級三維動畫軟件，國外絕大多數(shù)的視覺設計領域都在使用 MAYA,即使在國內(nèi)該軟件也是越來越普及，由于 MAYA 比 3ds max 功能更為強大，體系更為完善，因此國內(nèi)很多的三維動畫制作人員都開始轉(zhuǎn)向 MAYA，而且很多公司也都開始利用 MAYA 作為其主要的創(chuàng)作工具。 采用 MAYA 三維 軟件，目的是三 維動畫角色設計除了具備 操作方便，可以方便的切 換視角觀察 外。 又具有自身獨立的特 點，精致及復雜的形體 布線 結(jié)構(gòu)。在三維動畫里 ，角色造型的 建立和動畫完成都可以用電腦軟件模擬，包括材質(zhì)貼圖，繪制衣服的紋理等，不需要傳統(tǒng)的手工操作，在電腦里 繪制是靠計算機渲染完成的 。 三維 角色設計可以做到形態(tài)精致 ， 質(zhì)感逼真。而且三維更可以構(gòu)造自然界中難以布置的燈光條件。根據(jù)人為設計理想光源，可以把動畫人物與真人真景相結(jié)合，有效增強動畫結(jié)構(gòu)的真實感和可信度。 達到理想中的效果，因此 我們 采用 三維 MAYA 制作的優(yōu)勢，設計出更加完美的 兒童 角色造型。 打造一個活潑可愛的小游牧孩童的角色形象。（如 圖 圖 8 所示 ） 11 （圖 7） （圖 8） 12 兒童動畫角色形象要有親和表現(xiàn)力 兒童動畫角色形象 首先 要有親和表現(xiàn)力 本片是一個 再現(xiàn)虛擬現(xiàn)實的三維動畫影片。用軟件來模 擬 再現(xiàn) 早期少數(shù)名族打獵、放牧 、豐收、生活 的情景。 “ 格桑 ”的角色 在在前期的人物設定上我們必須要有一個可愛活潑不是充滿殺傷力的角色作為 陪襯 。 因此一定要打造一個具有大家接受的角色，也就是說有一個比較有親和力的主角去貫穿。什么樣的角色要有親和力。首先應具備“人”的 性格，當然此片的孩童主角是人，我就不必多說了，有的時候主角或者配角不一定是人，可能是物。這就要求我們根據(jù)前期劇本的設定而來了； 其次是符合大眾心理需要。 兒童 動畫角色形象 大都是建立在繪畫基礎之上 或其他 藝術表現(xiàn)形式 為主要表現(xiàn)手段 。 不但 是一個形象的符號 。 它還有其他的屬性。 比如： 角色的形體、性格、人格 、服飾 等。 這些品質(zhì)讓角色成為了有生命力的虛擬對象。藝術家在通過豐富的想像力 。 通過擬人等手法 。把 動物、植物等人性化處理，賦予其感情色彩。把人帶入幻想的空間，給人以強烈的視覺沖擊力，留下難忘的印象。 這就達到一種共鳴的親和力。 這種親和力 不是單一方面的，是通過藝術家對