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正文內(nèi)容

新高一年級組長講話[大全](編輯修改稿)

2025-05-08 11:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生邁進大學(xué)的殿堂。我們以此為榮,并會以他們?yōu)榘駱?。勤學(xué)善問,深思創(chuàng)優(yōu),努力做一名優(yōu)秀高中生。 我們是一高新鮮的血液,充滿活力、充滿朝氣,此時,大家的心情一定是無比激動、興奮,或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但同學(xué)們,踏入高中的門檻,便應(yīng)忘掉中考的輝煌 —— 那只代表了過去—— 我們的明天將從這里重新起步 !新的學(xué)期要有新的開始、新的努力、新的希望。在這里,我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼 水,紀律就是鑄造品質(zhì)的模子 。如果你是破浪的帆船,老師就是指引方向的燈塔 。如果你是沖天的雄鷹,一高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗,還需要我們自己來演繹。 大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨沖過,更見青松巍峨 !經(jīng)過中考磨練的我們,變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,我們都站在了新的起跑線上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇和挑戰(zhàn),期待著結(jié)交各方英才,期待著三年后碩果累累的金秋。 人因不斷挑戰(zhàn)困難而強大,人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌,人因不斷超越過去而美麗。請領(lǐng)導(dǎo)老師家長們放心,我們不再是稚氣未脫的孩子, 我們是擁有飽滿熱情的新青年?!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”相信在所有一高人的幫助和鞭策下,我們會踏實地走好每一步,共同攜手,打造更輝煌的明天。 謝謝大家 ! 第二篇:競聘新高二年級組長演講稿 競聘新高二年級組長演講稿 復(fù)旦中學(xué)陸軍 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委: 大家好!感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會,今天是我第一次參加競職演講,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,向大家介紹自己,展示自我,接受檢驗和挑戰(zhàn),希望能得到大家的信任、支持。 一、本人的競聘條件 精力充沛,身體健康。自己可以全身心地投入到年級管理上。 極強的責(zé)任感和奉獻精神。 2021 年獲得長寧區(qū)優(yōu)秀園丁獎,已經(jīng)得到廣大教師的認可。執(zhí)教高三,寒暑假放棄休息為同學(xué)義務(wù)補習(xí)。個人教學(xué)工作在年級組處于領(lǐng)先水平,同時工作勤勉,在同事中能起榜樣示范作用。 擔(dān)任班主任工作八年,所帶班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到教師的肯定。2021 年所管理的直升班在學(xué)校各項工作中名列前茅。 2021 年所管理的平行班在高二扭轉(zhuǎn)了高一不良的學(xué)風(fēng),理科成績處于平行班級的中上游。 具有極強的執(zhí)行力,做事 果斷、迅速。團結(jié)協(xié)作能力強,對待同事熱情尊重,有較強的凝聚力。能貫徹落實學(xué)校工作要求,及時反映年級組情況,能引導(dǎo)組員團結(jié)協(xié)作,出色完成任務(wù)。同時善于學(xué)習(xí)思考,工作細致,具有一定的文字及口頭表達能力。教育管理專業(yè)碩士畢業(yè),也使我具有了一定的理論基礎(chǔ)和人脈關(guān)系,這可以讓我取長補短。 5 現(xiàn)執(zhí)教高一( 4)班,對該年級的學(xué)生有所了解。對現(xiàn)辦公室的各位班主任都比較熟悉,這為我出色完成年級組長這一角色,奠定了比較扎實的工作基礎(chǔ)。 6 能接受批評,并迅速加以糾正。 7 在學(xué)生學(xué)習(xí)成績方面,點子較多,善于抓學(xué)生成績 。 二、上任后的工作目標 1 年級組方面 (1)年級組辦公室里形成和諧、向上、緊張有序的工作氛圍。 (2)在三個年級組的日常規(guī)范評比中,做到最好。 2 學(xué)習(xí)成績方面 ( 1)在穩(wěn)定原有學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,向上突破,形成更好的學(xué)風(fēng)。 ( 2)在高二上學(xué)期期末區(qū)統(tǒng)測中,在同類學(xué)校中,首先保證每門課到位,其次力爭第一。高二四門會考,通過協(xié)商,創(chuàng)造條件,讓全體學(xué)生合格率 100,各門課優(yōu)秀率要高于 30% 3 德育方面 ( 1)不出現(xiàn)學(xué)生違紀情況 ( 2)不出 現(xiàn)學(xué)生安全事故 ( 3)學(xué)校日常規(guī)范評比,做得最好上任后的工作思路和措施 三、上任后的工作措施和思路 為了達到上述的工作目標,以下是我的一些措施和思路 1迅速熟悉高二年級組長的崗位職責(zé),明晰這一學(xué)年的工作要求。積極向校長、書記、副校長、德育處主任、教務(wù)處主任、總務(wù)主任、三位現(xiàn)年級組長討教工作經(jīng)驗(常規(guī)德育、教學(xué)工作任務(wù),學(xué)生突發(fā)事件處理流程等) 2 學(xué)習(xí)成績方面 ( 1)通過一定的途徑了解天山、建青、華政等學(xué)校新高二的學(xué)生整體情況,在保持學(xué)校的優(yōu)勢基礎(chǔ)上,針對不足, 采取措施。 ( 2)向原年級組長和各班主任了解該年級的學(xué)生情況。羅列出各班學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生、困難的學(xué)生名單,會同班主任、教研組長和教務(wù)處,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),制定對策,并有效落實。 ( 3)通過月考、期中、期末考試成績,及時分析、反饋,調(diào)整相應(yīng)措施,確保成績穩(wěn)步提升。 3 德育方面 ( 1)羅列出各班管理較為困難的學(xué)生,會同班主任、德育處、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),制定對策,并有效落實。 ( 2)早上 6: 50 分到各班級巡視,中午 12: 40 到各班級巡視,晚上 5: 30 分到各班級巡視。除此之外, 工作時間段,只要有空加強班級巡視,反饋出現(xiàn)的問題。并作好每日總結(jié) ( 3)每周五,向德育處了解一周來的年級組的工作不足之處,并及時反饋到班主任。 ( 4)充分學(xué)習(xí)應(yīng)對學(xué)生突發(fā)事件的流程,討教經(jīng)驗,以便做得更好。 4 年級組方面 ( 1)和各班主任溝通,爭取大家的支持。全面關(guān)心本組教師的生活和工作。聽取他們的想法、困難及合理化建議,同時明確年級組這一年的工作目標,盡快熟悉彼此的工作方式。 ( 2)及時上情下達到每一位班主任和相關(guān)老師、下情上傳。 ( 3)制定合理的辦公室條例,并嚴格執(zhí)行。具體在衛(wèi)生、安全、工作時間段的上網(wǎng)娛樂等等方面 四、現(xiàn)有不足的改正 為了達到上述工作目標,除了已提到的措施外,我本人一定會改正現(xiàn)有的不足 1 凡大事小情,不擅自解決,嚴格遵循學(xué)校流程和規(guī)章。 2 凡大事小情,要有大局觀,可以對某些事情有不同的看法,可以通過溝通得到統(tǒng)一認識。經(jīng)過溝通后,一旦學(xué)校決定的事情,嚴格按照學(xué)校要求保質(zhì)保量執(zhí)行并完成。 3 德育、教務(wù)處布置的工作,一定要及時反饋、溝通。
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