【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鞠躬盡瘁樂(lè)奉獻(xiàn)一年組共有老師十六人，大家工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)論誰(shuí)有事兒，都當(dāng)成是自己的事兒，在一起工作感覺(jué)特別開(kāi)心，特別輕松！雖然都是女老師，但都是女中的巾幗，可以獨(dú)撐一片天。一年級(jí)組每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作服從安排，努力做到教書(shū)育人、為人師表，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。默默無(wú)聞的班主任一個(gè)年級(jí)組工作開(kāi)展的如何，是否穩(wěn)定，關(guān)鍵還是要看班主任。班主任是頂梁柱，就是靠著這些大柱子，才支起了二年級(jí)組這方天地。一年級(jí)共有學(xué)生497人，學(xué)生有著不同的家庭背景，他們性格各異，學(xué)習(xí)水平呈現(xiàn)多個(gè)層次，這給班級(jí)的日常教學(xué)與管理工作帶來(lái)了很多麻煩。好在我們年組的八個(gè)班主任都很盡職，各有自己的殺手锏，班級(jí)向上和諧。信方紅老師年輕、有才氣。剛參加工作就擔(dān)任班主任工作，能力得到大家的認(rèn)可。雖然初來(lái)乍到，年紀(jì)很輕，但卻有著超出同齡人的成熟和穩(wěn)重。她關(guān)心學(xué)生，發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生生病，第一時(shí)間通知家長(zhǎng)。她常常與家長(zhǎng)朋友探討如何教育孩子，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作上她下了一番功夫。孫濱鳳老師是一位開(kāi)朗，工作勤懇的年輕老師。性格外向的她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，是我們辦公室的開(kāi)心果，雖然有過(guò)初當(dāng)班主任慌亂，但她學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，很快形成了自己的管理風(fēng)格，把班級(jí)管理的井井有條。朱靜老師本學(xué)期擔(dān)任著班主任和年級(jí)組長(zhǎng)兩項(xiàng)重任，可謂異常忙碌。對(duì)工作，她盡職盡責(zé)，有時(shí)家中孩子生病，她既要照顧孩子又兼顧學(xué)校的工作，非常不容易。她的耳部動(dòng)了手術(shù)，雖然是小手術(shù)可也縫了7針，但她一天假也沒(méi)有請(qǐng)，真是“輕傷不下火線”啊。孫玉霞老師，是我們辦公室年齡最大的班主任，經(jīng)驗(yàn)豐富。班主任的工作很辛苦，但她從沒(méi)喊過(guò)累，而是事事干在前面，在我們辦公室中她收了三位徒弟，手把手的教給她們，不對(duì)的地方她也嚴(yán)厲指出，不留情面。魯艷萍老師也是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，雖然是第一回當(dāng)班主任，可干起工作來(lái)卻是一副老班主任的架勢(shì)。家雖然住得遠(yuǎn)，每天卻是早早的到校，干凈、勤快的她總是把辦公室和班級(jí)收拾得干干凈凈。張娜老師是一位年輕能干、充滿朝氣的老師。是我們一年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主力干將，無(wú)論是學(xué)?；顒?dòng)她都積極響應(yīng)，班級(jí)管理有著自己獨(dú)特的方法，經(jīng)常看見(jiàn)她利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，是一位盡職盡責(zé)的老師。張敏老師是我們一年級(jí)組的骨干教師，這學(xué)期擔(dān)任著電子書(shū)包班的教學(xué)工作，張老師待人親切，對(duì)學(xué)生更是細(xì)致耐心，每次聽(tīng)到她給學(xué)困生講題總是那樣溫柔、耐心，我們都自愧不如。于躍老師雖然年輕，但是工作認(rèn)真，上進(jìn)心很強(qiáng)。在教學(xué)工作中，遇到不懂得問(wèn)題，她虛心向老教師請(qǐng)教。、任勞任怨的副班主任劉蘭會(huì)、王秀紅老師是我們年級(jí)組教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真，熱心的老教師。當(dāng)年輕的教師在教學(xué)上遇到困難，她們會(huì)給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助。把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給年輕教師，認(rèn)真聽(tīng)課，評(píng)課給予指正，對(duì)于學(xué)校和年級(jí)組安排的活動(dòng)，他們也積極響應(yīng)，沒(méi)拖過(guò)后腿，這次課改學(xué)習(xí)永威模式，兩位老教師認(rèn)真研究、備課，學(xué)習(xí)能力和接受能力比我們年輕人還要快。仲冉冉老師是我們年級(jí)組公認(rèn)的美女老師，不但我們這樣認(rèn)為，學(xué)生們也喜歡圍在她周圍。本學(xué)期他負(fù)責(zé)年級(jí)組的數(shù)學(xué)教研工作，組織教師講課、聽(tīng)課、評(píng)課，安排學(xué)生舉行口算比賽。工作任勞任怨，毫無(wú)怨言。張歡老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格。這學(xué)期擔(dān)任著年級(jí)組長(zhǎng)和電子書(shū)包班的教學(xué)，壓力不小，她善于和學(xué)生交流談心，所以學(xué)生都喜歡聽(tīng)他的課。在教學(xué)上她不斷地嘗試新的教學(xué)方法。不管是學(xué)校組織的公開(kāi)課，還是區(qū)級(jí)選拔課，她都積極參加。裴艷輝老師修完產(chǎn)假，按時(shí)回到學(xué)校上課。幾個(gè)月大的孩子由婆婆照顧，下班回到家里，孩子常常餓得哇哇直哭。德開(kāi)的精神在裴艷輝老師身上得以體現(xiàn)。梁曉鵬老師是一位熱心，有朝氣的年輕老師。勤快的小梁老師雖為副班主任，但她在她眼里班內(nèi)的事沒(méi)什么正副之分，餐桌費(fèi)、書(shū)費(fèi)、學(xué)校安排的活動(dòng)等一些班主任的事她都主動(dòng)承擔(dān)起來(lái)，讓孫老師省心不少。耿曉靜老師溫文爾雅，對(duì)待工作認(rèn)真，對(duì)待同事熱情，誰(shuí)要有個(gè)大事小情她都主動(dòng)幫助，學(xué)生們也很喜歡她。于文翠老師雖然教齡才一年，但進(jìn)步很快，喜歡創(chuàng)新嘗試新事物，這學(xué)期擔(dān)任電子書(shū)包班的教學(xué)，有模有樣，還兼任著語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。很是辛苦。任佃平老師是2班的副班主任，這樣一個(gè)大大咧咧的大男孩，在管理一年級(jí)孩子時(shí)有板有眼，工作認(rèn)真到位，有時(shí)年級(jí)組內(nèi)一些搬搬抬抬的體力活，他也是熱情相助，充當(dāng)壯丁。多才多藝的科任老師張淑芬老師在教壇生涯中打拼了將近30年，她是一位又熱心、又有才氣的老師。鋼筆字寫(xiě)的蒼勁有力。她的女兒生病，需要輸液，可是張老師不做聲的調(diào)好課以后再去照顧女兒。任佃平、馬貞肖、王瑞幾位年輕、陽(yáng)光，富有朝氣的老師想一陣春風(fēng)拂面而來(lái)，為一年級(jí)注入新的血液。學(xué)校安排的活動(dòng)，上級(jí)組織的活動(dòng)，幾位老師都是精心挑選有才藝的學(xué)生，犧牲節(jié)假日的時(shí)間，加班加點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生。功夫不負(fù)有心人，在他們的努力下。我們學(xué)校的社團(tuán)才會(huì)獲得如此好評(píng)。二、團(tuán)結(jié)互助顯和諧充實(shí)與艱辛并存，成功和汗水交匯。年級(jí)組教師是一個(gè)不可分割的集體，大家無(wú)論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng)，還是學(xué)生活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合。本學(xué)期，無(wú)論是哪位教師開(kāi)課，同組教師都積極配合與支持，共同研究教材，共同商