【文章內(nèi)容簡介】 了很多積極的工作。學，盛市、縣建設(shè)“國家級示范性普通高中”的工作進入推 薦、申報階段，我校的“爭創(chuàng)”工作也就處在了成敗攸關(guān)的時刻。我一方面督促學校各部門對照評估標準認真自查、細查、整改，并做好各項準備工作，一方面努力優(yōu)化外部環(huán)境，爭取上級領(lǐng)導部門的有力支持，爭取專家的熱情指導，爭取新聞媒體的大力宣傳。這一系列工作最終取得了令人滿意的效果。 今年 11 月，我向縣委、縣政府呈送了《中學關(guān)于爭創(chuàng)首批“國家級示范性普通高中”的報告》，就我校爭創(chuàng)“國家級示范性普通高中”的必要性、可行性以及需要解決的重大問題，進行了闡述和說明。 12月 23 日，縣委召開書記辦公會議，研究我校的“爭創(chuàng)”事 宜。緊接著，縣委書記于年 1月 21 日主持召開了中學申報“國家級示范性普通高中”工作研討會，正式?jīng)Q定向盛市教委推薦我校代表雙流縣參加首批“國家級示范性普通高中”的評估，并成立由金書記任組長的“創(chuàng)建”領(lǐng)導小組。 3月 9 日，“領(lǐng)導小組”在我校召開了第一次工作會議。3月 24 日，縣委以“雙委函 1 號、 2號”文正式向盛市教委呈送了《中共縣委、縣人民政府關(guān)于柿縣中學創(chuàng)建全國首批示范性普通高中的報告》。 6 月 1 日，省委常委、市委書記在市委副書記等陪同下視察我校，對我校的發(fā)展和成就給予了肯定，鼓勵我校創(chuàng) 建“國重”。 7月 27 日，書記、縣長、副書記、部長、副縣長等領(lǐng)導同志專程來到我校，聽勸創(chuàng)建”工作匯報，作出了寶貴的指示和指導。 我多次向拾國家級示范性普通高中”評估專家小組成員 ——省社科院查有梁研究員、市教委雷解民副主任、市教委普二處處長等虛心請教。他們對我校“創(chuàng)建”工作的方方面面給予了很多有益的指導，對我們有條不紊地開展工作幫助很大。 在我的策劃和新聞界的支持下，宣傳工作取得了可喜的成效，擴大了影響，為爭創(chuàng)“國家級示范性普通高中”營造了良好的～環(huán)境?！豆饷?日報》在年 9 月 7 日二版頭條刊登《中學的答案》一文，并在引題中指出：“如果全國的學校都能像棠中那樣探索素質(zhì)教育，中國的基礎(chǔ)教育就作好了騰飛的準備?！薄吨袊と恕纺?12 期發(fā)表了特稿《七載艱辛育桃李》，對我本人的教育實踐進行了全面的報道?！端拇ㄈ請蟆纺?11 月 4 日在頭版頭條刊登《中學投資百萬培訓師資》的報道，并配發(fā)了題為《令人稱絕的大手筆》的編后語?！渡虉蟆纺? 月起推出《走進棠中》系列報道，刊發(fā)了 10 篇重要文章。中央、盛市、縣的其他新聞單位也對我校進行了大量的報道、宣傳。 根據(jù)拾國家級示 范性普通高中”評估領(lǐng)導小組的部署，現(xiàn)初步確定評估專家小組于下學期初前來我校進行為期 3— 4天的實地評估。目前，學校正在緊鑼密鼓地籌備迎接評估的有關(guān)工作。邁進首批“國家級示范性普通高中”大有希望，指日可待。 9 “以人為本”、“制度 +情感”是我一貫的管理理念?！耙匀藶楸尽保褪羌纫朴萌?，又要發(fā)展人，更要凝聚人?！安灰孕貉诖笊?，不以眾短棄一長”，在用人上，我從不求全責備，而是避其所短，用其所長。在當今知識爆炸的時代，只是善于用人還不行，如果不 將人的頭腦“升級換代”，就將很快落伍，因此還要發(fā)展人。發(fā)展了人，他會不會“身在曹營心在漢”甚至流失呢？所以更要采取多種辦法凝聚人。建立健全各項制度是管理科學化和規(guī)范化的基礎(chǔ)，但制度要靠人來執(zhí)行、落實，而人的行為不可能不受到一些非理性的、情感性的因素的影響。這就需要決策者、管理者、執(zhí)行者心有靈犀，高度默契。如果領(lǐng)導者與教職工之間油是油，水是水，融不成一體，那么再好的制度都勢必成為擺設(shè)。因此，不管今后改革如何深化、制度如何細化，“情感管理”這一條我一定會堅持下去的。 實行民主管理，既是維護教職工主人翁地 位和合法權(quán)利的保障，又是提高管理質(zhì)量的重要途徑。學校改革和發(fā)展的重大決策，我都要在黨總支委會、行政辦公會上請同志們共同研究、討論，向教職工代表通報、征求意見。年 9 月，我校被評為市“民主管理先進集體”。 管理工作是為教育教學服務的。如何進一步改進管理作風、提高管理水平和服務質(zhì)量，是一個值得我重視的問題。我在多種場合提出過這個問題，也批評過一些沾染了“衙門作風”的現(xiàn)象。這一個問題，我將采取必要的措施加以改進。 學年，我對照“國家級示范性普通高中”評估標準，進一步加大了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度?；?本建設(shè)和設(shè)備購置內(nèi)共投入資金 1103 萬多元?？萍季C合大樓、學生浴室全面投入使用?？萍季C合大樓面積達 1萬余平方米，內(nèi)含 4間物理實驗室、 4 間化學實驗室、 3 間生物實驗室、2 間物理實驗保管室、 2 間化學實驗保管室、 1 間生物實驗保管室、 5間學科專用教室、 3 間科技活動室、 2 間計算機教學室、 6 間多媒體電子教學室、 2 間教師 cai課件制作室、 2 間多功能電教室、 1個演播廳、2 間電視節(jié)目制作室、 2 間電視接收播放室、 1 座天文觀測臺、 1 個天象演示儀館、 1間 400平方米的圖書室、 1間 250平方米的教師閱覽室、2間 400 平方米的學生閱覽室 。學生浴室面積 200 余平方米， 100多個浴位?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、實驗室裝備、圖書（含電子讀物）、藝體器材、天文儀器、辦公設(shè)施等，都進行了添置、完善。大規(guī)模地購置了微機，全校奔 ii聯(lián)想品牌微機達 500多臺，并且進入了老師們的家庭?，F(xiàn)代化的教育設(shè)備極大地改善了全校師生的工作、學習條件，加強了創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”的硬件基矗 （二）對教育發(fā)展形勢及學校發(fā)展的思考 面對 21 世紀知識經(jīng)濟和教育產(chǎn)業(yè)的必然趨勢，我校如何迎接機遇、應對挑戰(zhàn)？我的回答是：深化改革、強化素質(zhì)、優(yōu)化服務?！鞍l(fā)展才是硬道理” ，而發(fā)展的關(guān)鍵，正在于改革?！傲魉桓?，戶樞不蠹”，而一潭死水必然導致思想僵化、行動保守、局面平庸乃至倒退！我校是在改革中創(chuàng)立、發(fā)展、壯大起來的。改革，可以說是“之魂”。我已經(jīng)提出過，要高度警惕“穿新鞋走老路”的傾向。今天我再重申一次：停止改革，就是丟了我們的“魂”！現(xiàn)在，我們必須通過深化改革來促進發(fā)展，來逐鹿現(xiàn)代化教育的前沿。要盡快實施一些具體的、有力的改革新舉措，把中學的改革推向新的深度。隨著教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和教育競爭的加劇，我們務必抓緊強化教職工的個體素質(zhì)和整體素質(zhì)，端正思想，增強服務意識，視學生、 家長、社會為“上帝”，提高服務質(zhì)量和辦學效益。我一向認為：逆水行舟，不進則退；發(fā)展，無功即過！我決心在上級的領(lǐng)導和全校同事們的支持下，深化改革，擴大開放，發(fā)揚民主，強化素質(zhì)，優(yōu)化服務，推進教育現(xiàn)代化，探索教育產(chǎn)業(yè)，全面提高辦學效益，在 21 世紀把中學建設(shè)成名副其實的全國一流中學。 （三）工作中的一些感想 中學已經(jīng)走過了 8 個春秋。在這 8 年多的三千來個不平凡的日子里，全校教職工和我甘苦與共，風雨同舟，創(chuàng)造了燦爛的今天，并正在創(chuàng)造著更豪邁的明天。我還是那句老話：中學發(fā)展到今天，不是哪一個 人的功勞，更不是我一個人的功勞，而是“人”這個英雄群體智慧和拼搏的結(jié)晶。作為這個群體中的一員，我感到無比的自豪。在 — 學中，我個人于年教師節(jié)被教育部和人事部表彰為“全國優(yōu)秀教育工作者”，年勞動節(jié)被全國總工會授予“全國五一勞動獎章”。這兩項殊榮，不是我一個人的，而是屬于整個中學、全體“人”的！ 我們“人”的奉獻精神是令人鼓舞，更令人感動的。社會上很多人誤以為我們的老師物質(zhì)收入很高，誤以為我這個校長是用高薪來吸引人才的。但實際上，我們的老師們相對而言收入決不算高。 8 年來，我主要是用創(chuàng)業(yè)的成就 感和事業(yè)心來把大家緊緊凝聚在一起的。我常常對自己說：一定要讓同志們的付出得到應有的回報！逐步提高教職工待遇，是我在心里時時考慮的一件事。年，我在這方面作了較大的努力：教職工補助工資總額及各種福利達 315 萬多元，比上年的 281 萬元增長了 33 萬多元，超過當年固定工資總額 271 萬多元。我相信，隨著學校的進一步發(fā)展，同志們的待遇、福利會一年比一年好。 在工作中，在和同志們的相處中，我也存在一些缺點。學?？傊瘑T會制定的《思想政治工作條例》明確規(guī)定：教職工可隨時以口頭或書面的形式，向?qū)W校提出意見或建議，需 要及時處理、解決的，行政領(lǐng)導班子要在 1 周內(nèi)研究答復；學校要對合理化建議進行評比，對提出了好建議的教職工，要給予獎勵。在此，我請大家按照這些規(guī)定，直言不諱地向我提出意見和建議，行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，幫助我改進工作。 各位領(lǐng)導，全體教職工代表，各位大會主席團成員，全校教職工同志們！我們已經(jīng)送走了難忘的舊學，迎來了必將具有重大意義的新學。當我們滿懷豪情地跨入年之際，邁進的不只是新千年的偉大歷史時刻，而且將是我們中學譜寫發(fā)展新篇章的濃墨重彩的又一筆！ 以上述職報告妥否，請予審議。 謝 謝大家！ 第三篇：高中校長述職報告 鐘鋪高中校長述職報告 探求自身的發(fā)展之路 著名教育家贊科夫曾說過：先進的思想是一個學校的靈魂。李局長在今年三月全縣教育工作會上明確提出：要在實施高中多樣化辦學方面探索創(chuàng)新，大膽嘗試，這與江蘇名校天一中學 教育是農(nóng)業(yè) 的響亮口號如出一轍。 2021 年 8 月我來到鐘高。通過與領(lǐng)導班子成員、黨員教師、老教師等傾心交流，逐步對學校的情況有了較為清晰地了解，針對學校近幾年的一些基本情況，經(jīng)過班子成員集體討論，我們認為鐘鋪高中應該在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進一 步創(chuàng)新。為此，我們確定：圍繞一個教育目標，即為學生一生的發(fā)展奠基。堅持一個中心，即全面實施素質(zhì)教育，提高辦學質(zhì)量。明確兩條主線，即德育研究和課堂教學研究。實施六個治校方略，即用人文的環(huán)境吸引人，用高雅的藝術(shù)凈化人；用合理的目標激勵人，用發(fā)展的評價塑造人；用人本的管理規(guī)范人，用溫暖的情懷服務人。 一、用人文的環(huán)境吸引人，用高雅的藝術(shù)凈化人。 鐘鋪高中原為商城三中，歷經(jīng)半個多世紀，這里歷史悠久，人才輩出，人文積淀比較豐厚。一直以來，都是有志學子立志成才的殿堂。我們面向全體學生，大力推行素質(zhì)教育，力爭讓每個學生都有展示才能的平臺。“校園之聲”鍛煉了學生的口才和朗