【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了很多積極的工作。學(xué)，盛市、縣建設(shè)“國家級(jí)示范性普通高中”的工作進(jìn)入推 薦、申報(bào)階段，我校的“爭(zhēng)創(chuàng)”工作也就處在了成敗攸關(guān)的時(shí)刻。我一方面督促學(xué)校各部門對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真自查、細(xì)查、整改，并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，一方面努力優(yōu)化外部環(huán)境，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的有力支持，爭(zhēng)取專家的熱情指導(dǎo)，爭(zhēng)取新聞媒體的大力宣傳。這一系列工作最終取得了令人滿意的效果。 今年 11 月，我向縣委、縣政府呈送了《中學(xué)關(guān)于爭(zhēng)創(chuàng)首批“國家級(jí)示范性普通高中”的報(bào)告》，就我校爭(zhēng)創(chuàng)“國家級(jí)示范性普通高中”的必要性、可行性以及需要解決的重大問題，進(jìn)行了闡述和說明。 12月 23 日，縣委召開書記辦公會(huì)議，研究我校的“爭(zhēng)創(chuàng)”事 宜。緊接著，縣委書記于年 1月 21 日主持召開了中學(xué)申報(bào)“國家級(jí)示范性普通高中”工作研討會(huì)，正式?jīng)Q定向盛市教委推薦我校代表雙流縣參加首批“國家級(jí)示范性普通高中”的評(píng)估，并成立由金書記任組長(zhǎng)的“創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組。 3月 9 日，“領(lǐng)導(dǎo)小組”在我校召開了第一次工作會(huì)議。3月 24 日，縣委以“雙委函 1 號(hào)、 2號(hào)”文正式向盛市教委呈送了《中共縣委、縣人民政府關(guān)于柿縣中學(xué)創(chuàng)建全國首批示范性普通高中的報(bào)告》。 6 月 1 日，省委常委、市委書記在市委副書記等陪同下視察我校，對(duì)我校的發(fā)展和成就給予了肯定，鼓勵(lì)我校創(chuàng) 建“國重”。 7月 27 日，書記、縣長(zhǎng)、副書記、部長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)同志專程來到我校，聽勸創(chuàng)建”工作匯報(bào)，作出了寶貴的指示和指導(dǎo)。 我多次向拾國家級(jí)示范性普通高中”評(píng)估專家小組成員 ——省社科院查有梁研究員、市教委雷解民副主任、市教委普二處處長(zhǎng)等虛心請(qǐng)教。他們對(duì)我?！皠?chuàng)建”工作的方方面面給予了很多有益的指導(dǎo)，對(duì)我們有條不紊地開展工作幫助很大。 在我的策劃和新聞界的支持下，宣傳工作取得了可喜的成效，擴(kuò)大了影響，為爭(zhēng)創(chuàng)“國家級(jí)示范性普通高中”營造了良好的～環(huán)境?！豆饷?日?qǐng)?bào)》在年 9 月 7 日二版頭條刊登《中學(xué)的答案》一文，并在引題中指出：“如果全國的學(xué)校都能像棠中那樣探索素質(zhì)教育，中國的基礎(chǔ)教育就作好了騰飛的準(zhǔn)備?！薄吨袊と恕纺?12 期發(fā)表了特稿《七載艱辛育桃李》，對(duì)我本人的教育實(shí)踐進(jìn)行了全面的報(bào)道?！端拇ㄈ?qǐng)?bào)》年 11 月 4 日在頭版頭條刊登《中學(xué)投資百萬培訓(xùn)師資》的報(bào)道，并配發(fā)了題為《令人稱絕的大手筆》的編后語?！渡虉?bào)》年6 月起推出《走進(jìn)棠中》系列報(bào)道，刊發(fā)了 10 篇重要文章。中央、盛市、縣的其他新聞單位也對(duì)我校進(jìn)行了大量的報(bào)道、宣傳。 根據(jù)拾國家級(jí)示 范性普通高中”評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，現(xiàn)初步確定評(píng)估專家小組于下學(xué)期初前來我校進(jìn)行為期 3— 4天的實(shí)地評(píng)估。目前，學(xué)校正在緊鑼密鼓地籌備迎接評(píng)估的有關(guān)工作。邁進(jìn)首批“國家級(jí)示范性普通高中”大有希望，指日可待。 9 “以人為本”、“制度 +情感”是我一貫的管理理念?！耙匀藶楸尽保褪羌纫朴萌?，又要發(fā)展人，更要凝聚人?！安灰孕貉诖笊?，不以眾短棄一長(zhǎng)”，在用人上，我從不求全責(zé)備，而是避其所短，用其所長(zhǎng)。在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，只是善于用人還不行，如果不 將人的頭腦“升級(jí)換代”，就將很快落伍，因此還要發(fā)展人。發(fā)展了人，他會(huì)不會(huì)“身在曹營心在漢”甚至流失呢？所以更要采取多種辦法凝聚人。建立健全各項(xiàng)制度是管理科學(xué)化和規(guī)范化的基礎(chǔ)，但制度要靠人來執(zhí)行、落實(shí)，而人的行為不可能不受到一些非理性的、情感性的因素的影響。這就需要決策者、管理者、執(zhí)行者心有靈犀，高度默契。如果領(lǐng)導(dǎo)者與教職工之間油是油，水是水，融不成一體，那么再好的制度都勢(shì)必成為擺設(shè)。因此，不管今后改革如何深化、制度如何細(xì)化，“情感管理”這一條我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。 實(shí)行民主管理，既是維護(hù)教職工主人翁地 位和合法權(quán)利的保障，又是提高管理質(zhì)量的重要途徑。學(xué)校改革和發(fā)展的重大決策，我都要在黨總支委會(huì)、行政辦公會(huì)上請(qǐng)同志們共同研究、討論，向教職工代表通報(bào)、征求意見。年 9 月，我校被評(píng)為市“民主管理先進(jìn)集體”。 管理工作是為教育教學(xué)服務(wù)的。如何進(jìn)一步改進(jìn)管理作風(fēng)、提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，是一個(gè)值得我重視的問題。我在多種場(chǎng)合提出過這個(gè)問題，也批評(píng)過一些沾染了“衙門作風(fēng)”的現(xiàn)象。這一個(gè)問題，我將采取必要的措施加以改進(jìn)。 學(xué)年，我對(duì)照“國家級(jí)示范性普通高中”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加大了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度?；?本建設(shè)和設(shè)備購置內(nèi)共投入資金 1103 萬多元。科技綜合大樓、學(xué)生浴室全面投入使用?？萍季C合大樓面積達(dá) 1萬余平方米，內(nèi)含 4間物理實(shí)驗(yàn)室、 4 間化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、 3 間生物實(shí)驗(yàn)室、2 間物理實(shí)驗(yàn)保管室、 2 間化學(xué)實(shí)驗(yàn)保管室、 1 間生物實(shí)驗(yàn)保管室、 5間學(xué)科專用教室、 3 間科技活動(dòng)室、 2 間計(jì)算機(jī)教學(xué)室、 6 間多媒體電子教學(xué)室、 2 間教師 cai課件制作室、 2 間多功能電教室、 1個(gè)演播廳、2 間電視節(jié)目制作室、 2 間電視接收播放室、 1 座天文觀測(cè)臺(tái)、 1 個(gè)天象演示儀館、 1間 400平方米的圖書室、 1間 250平方米的教師閱覽室、2間 400 平方米的學(xué)生閱覽室 。學(xué)生浴室面積 200 余平方米， 100多個(gè)浴位。現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室裝備、圖書（含電子讀物）、藝體器材、天文儀器、辦公設(shè)施等，都進(jìn)行了添置、完善。大規(guī)模地購置了微機(jī)，全校奔 ii聯(lián)想品牌微機(jī)達(dá) 500多臺(tái)，并且進(jìn)入了老師們的家庭?，F(xiàn)代化的教育設(shè)備極大地改善了全校師生的工作、學(xué)習(xí)條件，加強(qiáng)了創(chuàng)建“國家級(jí)示范性普通高中”的硬件基矗 （二）對(duì)教育發(fā)展形勢(shì)及學(xué)校發(fā)展的思考 面對(duì) 21 世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和教育產(chǎn)業(yè)的必然趨勢(shì)，我校如何迎接機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？我的回答是：深化改革、強(qiáng)化素質(zhì)、優(yōu)化服務(wù)?！鞍l(fā)展才是硬道理” ，而發(fā)展的關(guān)鍵，正在于改革。“流水不腐，戶樞不蠹”，而一潭死水必然導(dǎo)致思想僵化、行動(dòng)保守、局面平庸乃至倒退！我校是在改革中創(chuàng)立、發(fā)展、壯大起來的。改革，可以說是“之魂”。我已經(jīng)提出過，要高度警惕“穿新鞋走老路”的傾向。今天我再重申一次：停止改革，就是丟了我們的“魂”！現(xiàn)在，我們必須通過深化改革來促進(jìn)發(fā)展，來逐鹿現(xiàn)代化教育的前沿。要盡快實(shí)施一些具體的、有力的改革新舉措，把中學(xué)的改革推向新的深度。隨著教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和教育競(jìng)爭(zhēng)的加劇，我們務(wù)必抓緊強(qiáng)化教職工的個(gè)體素質(zhì)和整體素質(zhì)，端正思想，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，視學(xué)生、 家長(zhǎng)、社會(huì)為“上帝”，提高服務(wù)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我一向認(rèn)為：逆水行舟，不進(jìn)則退；發(fā)展，無功即過！我決心在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和全校同事們的支持下，深化改革，擴(kuò)大開放，發(fā)揚(yáng)民主，強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，探索教育產(chǎn)業(yè)，全面提高辦學(xué)效益，在 21 世紀(jì)把中學(xué)建設(shè)成名副其實(shí)的全國一流中學(xué)。 （三）工作中的一些感想 中學(xué)已經(jīng)走過了 8 個(gè)春秋。在這 8 年多的三千來個(gè)不平凡的日子里，全校教職工和我甘苦與共，風(fēng)雨同舟，創(chuàng)造了燦爛的今天，并正在創(chuàng)造著更豪邁的明天。我還是那句老話：中學(xué)發(fā)展到今天，不是哪一個(gè) 人的功勞，更不是我一個(gè)人的功勞，而是“人”這個(gè)英雄群體智慧和拼搏的結(jié)晶。作為這個(gè)群體中的一員，我感到無比的自豪。在 — 學(xué)中，我個(gè)人于年教師節(jié)被教育部和人事部表彰為“全國優(yōu)秀教育工作者”，年勞動(dòng)節(jié)被全國總工會(huì)授予“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。這兩項(xiàng)殊榮，不是我一個(gè)人的，而是屬于整個(gè)中學(xué)、全體“人”的！ 我們“人”的奉獻(xiàn)精神是令人鼓舞，更令人感動(dòng)的。社會(huì)上很多人誤以為我們的老師物質(zhì)收入很高，誤以為我這個(gè)校長(zhǎng)是用高薪來吸引人才的。但實(shí)際上，我們的老師們相對(duì)而言收入決不算高。 8 年來，我主要是用創(chuàng)業(yè)的成就 感和事業(yè)心來把大家緊緊凝聚在一起的。我常常對(duì)自己說：一定要讓同志們的付出得到應(yīng)有的回報(bào)！逐步提高教職工待遇，是我在心里時(shí)時(shí)考慮的一件事。年，我在這方面作了較大的努力：教職工補(bǔ)助工資總額及各種福利達(dá) 315 萬多元，比上年的 281 萬元增長(zhǎng)了 33 萬多元，超過當(dāng)年固定工資總額 271 萬多元。我相信，隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，同志們的待遇、福利會(huì)一年比一年好。 在工作中，在和同志們的相處中，我也存在一些缺點(diǎn)。學(xué)?？傊瘑T會(huì)制定的《思想政治工作條例》明確規(guī)定：教職工可隨時(shí)以口頭或書面的形式，向?qū)W校提出意見或建議，需 要及時(shí)處理、解決的，行政領(lǐng)導(dǎo)班子要在 1 周內(nèi)研究答復(fù)；學(xué)校要對(duì)合理化建議進(jìn)行評(píng)比，對(duì)提出了好建議的教職工，要給予獎(jiǎng)勵(lì)。在此，我請(qǐng)大家按照這些規(guī)定，直言不諱地向我提出意見和建議，行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，幫助我改進(jìn)工作。 各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教職工代表，各位大會(huì)主席團(tuán)成員，全校教職工同志們！我們已經(jīng)送走了難忘的舊學(xué)，迎來了必將具有重大意義的新學(xué)。當(dāng)我們滿懷豪情地跨入年之際，邁進(jìn)的不只是新千年的偉大歷史時(shí)刻，而且將是我們中學(xué)譜寫發(fā)展新篇章的濃墨重彩的又一筆！ 以上述職報(bào)告妥否，請(qǐng)予審議。 謝 謝大家！ 第三篇：高中校長(zhǎng)述職報(bào)告 鐘鋪高中校長(zhǎng)述職報(bào)告 探求自身的發(fā)展之路 著名教育家贊科夫曾說過：先進(jìn)的思想是一個(gè)學(xué)校的靈魂。李局長(zhǎng)在今年三月全縣教育工作會(huì)上明確提出：要在實(shí)施高中多樣化辦學(xué)方面探索創(chuàng)新，大膽嘗試，這與江蘇名校天一中學(xué) 教育是農(nóng)業(yè) 的響亮口號(hào)如出一轍。 2021 年 8 月我來到鐘高。通過與領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員教師、老教師等傾心交流，逐步對(duì)學(xué)校的情況有了較為清晰地了解，針對(duì)學(xué)校近幾年的一些基本情況，經(jīng)過班子成員集體討論，我們認(rèn)為鐘鋪高中應(yīng)該在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一 步創(chuàng)新。為此，我們確定：圍繞一個(gè)教育目標(biāo)，即為學(xué)生一生的發(fā)展奠基。堅(jiān)持一個(gè)中心，即全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量。明確兩條主線，即德育研究和課堂教學(xué)研究。實(shí)施六個(gè)治校方略，即用人文的環(huán)境吸引人，用高雅的藝術(shù)凈化人；用合理的目標(biāo)激勵(lì)人，用發(fā)展的評(píng)價(jià)塑造人；用人本的管理規(guī)范人，用溫暖的情懷服務(wù)人。 一、用人文的環(huán)境吸引人，用高雅的藝術(shù)凈化人。 鐘鋪高中原為商城三中，歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)，這里歷史悠久，人才輩出，人文積淀比較豐厚。一直以來，都是有志學(xué)子立志成才的殿堂。我們面向全體學(xué)生，大力推行素質(zhì)教育，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都有展示才能的平臺(tái)?！靶@之聲”鍛煉了學(xué)生的口才和朗