【文章內(nèi)容簡介】 地區(qū)理科數(shù)學、理科英語第一名的好成績都被我校學生獲得；市文科、理科狀元的桂冠也都被我校考生摘??；我校本科生進線人 數(shù)和進線率在四平地區(qū)各級各類學校中居第一位。 由于學校的管理科學，教師的教學水平高，今年，高一共招收新生 1751 人，其中高分段學生占 90%以上，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了充分的生源保障。 由于教育教學各方面工作得到了上級的認可，我校代表參加了全國“十一五”教科研成果展示，由科研室牽頭主編的《以德治校的理念與方略》得到了省內(nèi)專家的一致好評，為我校贏得了榮譽，我校被評為全國實驗學校，全國特色學校。 二、德育工作 由于德育領導、年級主任、班主任、德育工作人員披星戴月、貪黑起早。學校的 校風、班風、學風得到了進一步加強，營造了和諧文明、健康安全的學習環(huán)境。 開學典禮、新生軍訓、秋季運動會等各種豐富多彩的校園活動促進了學生身心健康的全面發(fā)展。尤其開學典禮上五大班子領導、四平教育局、教育局領導、校友基金會優(yōu)秀的校友當場獎勵優(yōu)秀學生，獎勵優(yōu)秀教師和優(yōu)秀備課組，充分肯定了學校的工作成績，極大調(diào)動了師生的積極性。 不定期的安全演練、抽查管制刀具；定期對學生做心理講座、法制安全講座；完善宿舍管理制度、門衛(wèi)管理制度和家長送飯制度等等，這些真正為教學起到了保駕護航的作用，保證了師生的安全。 三、后勤工作 各項規(guī)章制度得到很好的落實，學校用電、用水得到了充分保證，各項公 共設施得到了及時的維修和更換；電教部門改造了校園網(wǎng)絡和閉路電視系統(tǒng)，更換了班級投影機設備；食堂和商店管理不斷加強，教學用品的購進以及師生的書籍發(fā)放沒出現(xiàn)任何差錯，為教學提供了及時周到的后勤服務。 四、黨、團、工會工作 黨委組織全體黨員和積極分子積極學習十八大的方針政策，提升了黨員和積極分子的思想覺悟，將理論學習的成果指導實踐工作，提高了工作的時效性。 團委與政教處不斷創(chuàng)新工作思路 ，開展了各種有益的文體活動，促進廣大團員青年健康成長。 工會組織充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，密切干群關(guān)系，為教師做好了服務工作。 五、黨風廉政工作 在學校大事上，我們實行民主商議，集體研究，讓全校教職工有知情權(quán)、參與權(quán)，實現(xiàn)了政務公開，經(jīng)濟透明。目前，全校上下一心，干勁十足，干群和諧。 在全體教職工的共同努力下，我們雖然取得了一些成績，但仍然存在著一些不足，在新一年的工作中我們還將不斷提高完善。 在黨的十八大精神鼓舞下，今后，我們將同舟共濟，攜手揚帆，用我們的努力和勤奮的工作，創(chuàng)造一中美好的明天。 謝謝大家！ 2021年 12 月 第四篇：高中副校長述職述廉報告 一、個人思想政治狀況 20212021 學年，本人擔任學校副校長，主管高二年級和安全保衛(wèi)工作。一年來，在上級教育行政部門和 E 校長的正確領導下，在學校全體教職員工的支持和幫助下，我認真履行工作職責，較好地完成了各項工作。 一年來，我時刻將“以德立人，做崇高師德的力行者 。愛崗敬業(yè)，做學校發(fā)展的 行動者 。勤懇敬業(yè)，做不斷進取的開拓者 。廉潔自律，做干部作風的遵守者”作為我的工作格言。為了提高自己的執(zhí)政本領，我積極參加各種學習，在政治思想上積極要求上進。作為一名共產(chǎn)黨員，結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動，我積極參加政治學習，認真學習了十七大和十七屆四中全會精神，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，使自己保持清醒的政治頭腦，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。 作為主管高二年級的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想、新的觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。尤其是認真閱讀和學習了《國家中長期教育發(fā)展綱要 》和《江西省中長期教育發(fā)展綱要》，潛心學習全國新課程改革理論，讓全新的教育理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在學校教育教學管理中，積極探索，推動學校工作的不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量的提升。 本人熱愛本職工作，樂于奉獻，能以身作則自覺遵守學校規(guī)章制度，工作態(tài)度嚴謹，科學求實，有較強的敬業(yè)精神。一年來，我以“樸實、積極、進取”的工作作風參與學校的各項管理事務，在工作中做好校長的助手，從學校利益出發(fā)，從教師利益出發(fā)來思考問題，以一顆誠心與各位中層領導團結(jié)協(xié)作，努力協(xié)調(diào)分管的各項工作，配合校長制訂、完 善了學校的有關(guān)管理制度。我平時對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，在工作中能注意團結(jié)同志，聽取周圍教師意見，改進自己的工作。在與教師的交流中，我都毫不保留的、真誠地將自己在校內(nèi)外聽課和工作交流中的點滴感受，包括教學理念、教學方法、年級和班級管理技巧等與老師們探討，有較強的為教師服務，為學生服務的意識。 二、履行崗位職責和完成重點工作的情況 (一 )踏踏實實抓教學常規(guī)建設 抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的 教育教學理念，時刻將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理，努力使高二年級教育教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。通過深入教學一線，掌握第一手情況，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控本年級教學質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會、學生座談會和師生大會，加強質(zhì)量分析，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質(zhì)量提供保證。 加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，會同教務處和高二年級一起修訂了學校的監(jiān)考規(guī)范和學生考試要求，嚴肅考風考紀。修訂高二年級班級和教師的考核指標，務實進行教學質(zhì)量考核，高二年級逐步形成了良好的教風、濃厚的學風。 聚焦課堂，打好課堂教學改革攻堅戰(zhàn)。課堂教學是教學的主渠道，課堂教學有效性的高低決定著教學質(zhì)量的優(yōu)劣。為了提高課堂教學有效性，我與高二年級和教科研部門一起，深入課堂，開展聽評課活動，了解掌握教學動態(tài) ，基本實現(xiàn)了規(guī)范課堂教學管理，提高教學質(zhì)量的目的。 (二 )以教師專業(yè)化發(fā)展引領高二年級教師隊伍建設。 在教師隊伍建設上，我們狠抓了教師業(yè)務能力和班主任管理能力的提高。我們以教師崗位培訓為載體，注重抓教師和班主任的校本培訓，日常教學中，我注重發(fā)揮骨干教師和老教師的引領和指導作用，與教科研室、政教處、備課組長一起組織進行家常課的聽課、評課活動，聽后能及時與教師反饋，分析教學過程的優(yōu)與劣，使教師不斷更新觀念，在工作中探索課改的教學新路，讓教師加快專業(yè)化成長。 加強對新進教師的指導。 學校制定了新進教師培訓計劃，開展一幫一結(jié)對子活動，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽新