【文章內(nèi)容簡介】 工作機制，健全各項安全制度，突出安全責任落實。一是加強學生安全教育，充分發(fā)揮安全教育主題班會和安全教育課的作用。二是加強安全保衛(wèi)，嚴格把好大門關(guān)，外來人員及學生外出一律要有審批手續(xù)，要簽名登記，實現(xiàn)人防、物防、技防三結(jié)全。三是加強安全隱患排查與整治，要定期進行拉網(wǎng)式安全隱患排查，對重點部位如食堂、鍋爐房、實驗室等要定期進行地毯式細查，及時發(fā)現(xiàn)并清除各種隱患。四是要切實做好信訪工作，及時化解各種矛盾。六、加強黨的建設(shè)，提升群團工作身為學校黨支部書記，在今年突出抓好黨建工作。主要做到：一是加強黨的自身建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。黨支部嚴格落實黨風廉政建設(shè)的主體責任，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，努力做好反“四風”工作，鞏固好黨的群眾路線教育實踐活動成果，認真開展“兩學一做”，學習教育三轉(zhuǎn)一爭專題教育活動、開展“廉政活動進校園”活動，并推進活動持久化、常態(tài)化。二是落實活動開展，主要開展了紀念抗戰(zhàn)勝利71周年及世界反法西斯勝利71周年紀念活動，開展了以“提素質(zhì)、強本領(lǐng)、樹形象、創(chuàng)業(yè)績”主題帶聯(lián)活動。三是大力加強師德師風建設(shè)，建立健全師德建設(shè)長效機制，用新時期“好老師”標準統(tǒng)領(lǐng)師德師風建設(shè)。四是是努力抓好對外對內(nèi)宣傳，強化網(wǎng)絡輿情監(jiān)管。五是加強黨對群團工作領(lǐng)導，構(gòu)建文明和諧校園。要求工會工作要圍繞學校中心工作，開展形式多樣的活動，豐富教工生活。要切實幫助教工解決實際困難，組織教工為學校發(fā)展獻計出力，及時了解教工思想動態(tài)，耐心 做好教工的思想工作，傳遞正能量。團委要加強對學生會、團支部的領(lǐng)導，充分發(fā)揮學生會干部、團干部在學生管理中的作用。成立社團，創(chuàng)新各種團的活動，讓活動有吸引力，讓學生在活動中受到教育。七、加強條件改善，提升文化氛圍量入為出確保運轉(zhuǎn)，想方設(shè)法爭取資金。今年，我積極向中央、省爭取改善辦學條件專項資金，利用專項資金在暑假期間為高三、高二學年安裝了電子白板、學校體育活動房開工建設(shè)，粉刷了第二教學樓各班級，還給全校教工進行了體檢。校園文化建設(shè)上，今年我校重點抓的是校園精神文化建設(shè)，即教學精神。于教師，教要精神飽滿，導要積極主動，事業(yè)要不甘落后，科研要敢為人先；于學生，學習要熱情高漲，學風要奮發(fā)向上，競爭要成為常態(tài)，心中有遠大理想，取得了良好成效。今年學校我還申報了省級文明單位標兵的再復檢。一年來，本人雖然力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求和同志們的期望還存在不小的差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教職員工們一起，同心同德、齊心協(xié)力，不忘初心繼續(xù)前行，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做好工作、努力辦廣大家長滿意的教育，為建設(shè)“五新”做出應有的貢獻。以上匯報不當之處敬請同志們批評指正！2017年1月第三篇：高中校長述職報告尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的全體教職工代表，親愛的教職工同志們：大家好！本學已經(jīng)過去了。這個學在我校8年的辦學歷程中，具有非常重要的意義。我們在這一年中取得的成績，既是8年來艱苦創(chuàng)業(yè)的回報，又為我校的持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，更是上級領(lǐng)導熱情關(guān)懷、全體教職工同志們甘于奉獻的共同結(jié)晶。在此，我向領(lǐng)導們、同志們致以崇高的敬意和衷心的感謝！現(xiàn)在，我向教職工代表大會擴大會議作—學述職報告，請予評議。（一）學我的工作思路和工作情況為了推動中學教育改革和發(fā)展，帶動基礎(chǔ)教育整體水平的提高，教育部決定分期分批在全國評估驗收1000所左右示范性普通高級中學（含獨立高中和以高中為主的完全中學）。我校在年成功地創(chuàng)建省級重點中學之后，隨即提出創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”、實現(xiàn)“第二次飛躍”的藍圖。摘勸國家級示范性普通高中”的桂冠，以此優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、拓寬發(fā)展空間，早已成為全校上下的共同目標。學，“國家級示范性普通高中”建設(shè)開始推薦、申報，因此是我校沖刺“國重”，實現(xiàn)“第二次飛躍”的關(guān)鍵一年。1審時度勢，勢在必爭，志在必得由于知識經(jīng)濟初見端倪，在—學中，適值國家進一步加大“科教興國”力度，xx批轉(zhuǎn)教育部制定的《面向21世紀教育振興行動計劃》，中共中央、xx召開改革開放以來的第三次全國教育工作會議并頒布《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，作出引導和促進教育消費、大力加快教育發(fā)展的決策，教育被推到了一個空前優(yōu)先的國家戰(zhàn)略發(fā)展地位。各級地方黨委和政府更加重視教育，尤其是縣委、縣政府，提出了“百年，以人為本，教育第一”的發(fā)展戰(zhàn)略，制定了《縣全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建“中國西部教育強縣”行動計劃》，擂響了教育進軍新世紀的戰(zhàn)鼓，也為創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”營造了一個新的春天。與此同時，教育競爭日趨激烈，以產(chǎn)業(yè)運作方式來發(fā)展教育的理論和實踐已是冰山漸露。作為大西南政治經(jīng)濟文化中心的成都及其周邊地區(qū)，近期以來眾多投資方大規(guī)模進軍教育產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)學校也在積極改革、改制。我們面臨的形勢，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”！我深知，弱者畏懼競爭，庸者逃避競爭，強者勇于競爭，智者善于競爭。我作為敢為人先、永爭一流的“人”的一員，應該作何選擇，答案自不待言。在學中，我緊緊圍繞爭創(chuàng)“國家級示范性普通高中”這一當前凝聚全校師生的宏偉目標，下定勢在必爭的決心，堅定志在必得的信心，確立“抓住機遇，全力以赴，既重結(jié)果，更重過程，通過創(chuàng)建過程來優(yōu)化創(chuàng)建結(jié)果，促使我校的辦學水平向更高層次推進”的基本思想，狠抓內(nèi)涵發(fā)展、加強基本建設(shè)、優(yōu)化外部環(huán)境、全力營造“爭創(chuàng)”氛圍，扎扎實實地展開各項工作。2全面實施素質(zhì)教育，狠抓教育教學質(zhì)量不動搖“國家級示范性普通高中”的評估標準明確要求：高考升學率穩(wěn)定在本地區(qū)重點中學平均水平以上。是一所升學預備型普通高完中，培養(yǎng)高校生源是責無旁貸的首要任務。這一目標，必須通過實施素質(zhì)教育的途徑來實現(xiàn)。只有實施素質(zhì)教育，才能“面向全體學生”，既讓“優(yōu)生吃飽”，又讓“中后生吃好”，使我校在生源質(zhì)量并不理想的現(xiàn)實狀況下，不斷地增加“出口”數(shù)量，提高“出口”質(zhì)量。在綜合分析各方面情況后，我提出了年高考要奪取突破性進展的要求。全校教職工特別是高99級的老師們，群情振奮，真抓實干，為實現(xiàn)這一目標而全力拼搏。最后，高考一次性上線人數(shù)跨越三百，躍破四百大關(guān)，達409人，居市郊區(qū)（市）縣中學之冠，上線率和應屆生上線人數(shù)均獲全縣第一。有兩名同學考進清華大學；1名同學考進復旦大學；1名同學保送進華西醫(yī)科大學，成為恢復高考以來全縣第一個保送升入大學的學生。這個成績是值得我們?nèi)g欣鼓舞的。但是，我們必須正視不足：同兄弟學校相比，我們的優(yōu)勢還不夠明顯。我們應該認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓，千方百計地把今后的教育教學工作做得更好。學，我繼續(xù)高度重視初中的教育教學工作，下達了工作目標，落實了相關(guān)的責任和措施。初99級畢業(yè)會考合格率100%，鞏固率100%，優(yōu)生率792%，升學率917%，綜合教學水平繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先地位，并受到縣教委“教學質(zhì)量顯著”表彰。實驗班在社會上有了較大的影響，年招收的首批學生已升入高中，但還存在一些這樣那樣的問題，需要我們認真總結(jié)，進一步探索、實驗，狠下功夫改進工作，保持和擴大實驗班的辦學效益。3進一步加強德育工作和校風建設(shè)，成功地創(chuàng)建了“省級文明單位”“省級文明單位”是“國家級示范性普通高中”評估驗收的一條必備標準。因此，我提出了“強德育、重師德、正校風、務必創(chuàng)建省級文明單位”的德育工作和校風建設(shè)思路。人才的基本標準是“德才兼?zhèn)洹?，“德”為人才的首要品質(zhì)，德育在教育工作中處于首當其沖的關(guān)鍵地位?！安粓D大而全，只求細而實”，是我長期以來抓德育工作的基本原則。德育既有顯性的特征，又有隱性的特征，決不是口頭上大唱高調(diào)就能解決問題的，而相當大的程度上要靠教育工作者“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化來實現(xiàn)。這就是我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，要求做到“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的原因之所在。因此，對德育工作，我一方面要求“抓細、抓實”，另一方面要求一定要注意“無聲勝有聲”“無形勝有形”的策略和技巧。德育工作直接影響著校風建設(shè)，而校風是一個學校內(nèi)在和外在的整體作風的綜合表現(xiàn)，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面。校風的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學水平的高低?；谶@一認識，我下定決心要不斷地提高校風建設(shè)的水平，提出創(chuàng)建“省級文明單位”的目標。年12月24日，我校順利地通過了由省文明委組織的檢查驗收，之后被省委、省政府命名為“省級文明單位”，為創(chuàng)建“全國示范高中”奠定了又一大基矗這距離我校被命名為“市級文明單位標兵”僅只1年時間，是非常難能可貴的一項殊榮。另外，我校還被市文明委授予“市十佳文明單位”稱號。4繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，努力推進“名師工程”師資力量對于一所學校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。加大建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍的力度，努力推進“名師工程”，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建“國家級示范性普通高中”的關(guān)鍵一環(huán)。眾所周知，我校在向“第一次飛躍”邁進期間，實施“人才引進工程”，開放門戶，廣攬英才，兼容并蓄，納百川于海、聚眾沙成塔。在邁向“第二次飛躍”的進程中，師資建設(shè)的重點從“引進”轉(zhuǎn)到了“提高”的層次，下大力氣進行大規(guī)模、高層次的師資培訓。同時，通過各種有效途徑，造就一批師德高尚、業(yè)務精良、影響較大的“名師”，即“名師工程”。年7月北師大教育心理學研究生課程教師進修班正式開學行課，標志著我校的師資培訓邁開了大步。在學中，包括北師大研修班、計算機應用培訓在內(nèi)的各項師資培訓工作，運作良好，并已初見成效。參加北師大研修班學習的92名教師，通過努力鉆研，現(xiàn)已完成了大部分學習和研究任務，將于年結(jié)業(yè)。參加市計算機職稱考試的老師，高級合格的67人，中級合格的7人，均只有1人未通過，在全市都要算相當出色的成績。教師的學歷層次在不斷提高，?？茖W歷教師達本科的有8人。我目前正在同學校有關(guān)負責同志醞釀進一步采取鼓勵措施，使中青年教師全部達到本科以上學歷。年9月，全校有16人獲得了縣級以上榮譽，其中首批雙流縣“名教師”2人，市優(yōu)秀教師1人，縣學科教學帶頭人9人，縣優(yōu)秀教師3人、優(yōu)秀青年教師2人、優(yōu)秀教育工作者1人，我本人也榮幸地被授予首批雙流縣“名校長”稱號。在縣第三屆學科教學大比武中，我校教師獲一、二、三等獎的分別有6人、3人、1人。我相信，隨著“名師工程”的深入推進，我們的老師中必將有更多的“名教師”、“學科教學帶頭人”、“優(yōu)秀教師”和教育教學能手脫穎而出。當然，我們實施“名師工程”，決不是僅僅為了桂冠、榮譽，最根本的目的是要以此激勵和帶動全體教師堅持不懈地加強師德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，使我們這支師資隊伍成為中學的堅強脊梁、中流砥柱。5大力推進教育現(xiàn)代化，在全省率先開通校園網(wǎng)教育現(xiàn)代化，可以說是21世紀教育發(fā)展的制高點。我深知，不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀的教育，不能用落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育。因此，我校必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。所謂教育現(xiàn)代化，一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化，二是教育技術(shù)的現(xiàn)代化，三是教學方法、教學手段和教育管理的現(xiàn)代化。為了推進教育現(xiàn)代化，我多方聯(lián)系、聘請有關(guān)專家和權(quán)威人士到校舉辦現(xiàn)代教育思想、理論和技術(shù)的講座或進行指導，鼓勵和敦促全校教職工加緊學習現(xiàn)代教育思想、理論和技術(shù)。年12月25日，省電教館副館長、市電教館副館長對我校運用現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)工作進行指導。年3月22日，北師大金盛華教授為全校全體教職工作了“教育信息”報告會。5月6日，市電教館館長為全校教師及實驗、電教、微機工作人員作了“教育思想和教法改革”報告會。6月19日，國家副總督學王文湛應邀在我校向全體教職工作了素質(zhì)教育和第三次全國教育工作會議精神的報告。年，學校對所有教師進行了大規(guī)模的計算機基礎(chǔ)知識和cai課件制作培訓。目前，全校教職工均提高了對教育現(xiàn)代化的認識，現(xiàn)代教育思想和理論在逐步進入頭腦，現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力也在不斷進步。95%以上的教師基本掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)媒體的性能、特點、使用方法并運用于教學，90%的教師能使用微機進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和資料的收集整理，30%以上的教師能進行多媒體軟件的編制和教學，應用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學的學科已達100%?，F(xiàn)代教育技術(shù)只是教育現(xiàn)代化的一個方面，但卻是教育現(xiàn)代化的硬件基礎(chǔ)，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的物質(zhì)前提。為此，我校成立了現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導小組，我擔任組長；設(shè)立了現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心；斥巨資300多萬元建成由中心控制室、600多個信息點、以光纖作主干線聯(lián)接各教室、辦公室和教師家庭并通過ddn專線與國際互聯(lián)網(wǎng)掛接的校園網(wǎng)，年6月在全省中學中率先開通，實現(xiàn)了“全員上網(wǎng)，資源共享”，使我校的教育信息化、教育現(xiàn)代化走在了全省乃至西南地區(qū)中小學的前列。教育技術(shù)的現(xiàn)代化在教學改革中發(fā)揮了巨大的作用，收到了顯著的效益。教改科研在現(xiàn)代教育技術(shù)的有力支持下，令人耳目一新。學年，我校為全縣各學科提供了16節(jié)優(yōu)質(zhì)cai觀摩課。年6月，在盛市電教館的組織下，我校教師為全市部分重點學校的領(lǐng)導和教師上了兩堂現(xiàn)代教育技術(shù)應用觀摩課，受到了一致好評。在各級現(xiàn)代教育技術(shù)教學論文及cai課件評選中，我校有1人獲中央電教館優(yōu)秀獎，1人獲省一等獎，2人獲省二等獎，2人獲市二等獎，12人獲得市三等獎。年受省電教館的委托，承制生物cai課件，已完成的部分課件在全市中小學課件交流會上受到普遍好評。在年全縣學科教學大比武中，我校參賽的15位教師全部使用了自己設(shè)計、制作的課件。