【文章內(nèi)容簡介】 教學各層面對課程的執(zhí)行力。如期開幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。學校大力開展實踐體驗類課程和校園足球體育活動。聚焦有效教學，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間、作業(yè)量、課堂教學滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實措施，實現(xiàn)減負增效，各科成績穩(wěn)中有進。加強科學管理，提高教學質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監(jiān)控及學情分析，綜合治理年級的教育教學問題。我經(jīng)常鼓勵教師參與各類命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學針對性與有效性。領導率先垂范，形成共管合力。作為一所普通高中，我不斷強化“教學中心”意識，明確要求學校領導分包學科教研組，分包班級，分包尖子生的培養(yǎng)，實行捆綁評價，榮辱與共，強化了責任意識，班子成員齊心協(xié)力，深入班組，檢查教師的教與學生的學，與教師一起教研，與尖子生交流探討成長途徑，有效地促進了教學工作的開展。開展教學競賽，加強常規(guī)教學。一是抓“兩綱”學習；二是抓集體備課；三是定期開展評教評學活動；四是認真組織每次考試；五是認真落實培優(yōu)補差工作；六是積極組織優(yōu)質(zhì)課競賽活動；七是抓好學科競賽。充分挖掘潛力，提高學生成績。為全面提高教育教學質(zhì)量，我經(jīng)過反復論證，從兩點入手，保證質(zhì)量提高。一是從平衡學生心理，挖掘?qū)W生潛力入手，促進班級之間、學科之間、同學之間進行公平競爭。二是以競賽代訓練，提高學習強度入手，通過經(jīng)常性的競賽活動使教師查漏補缺，及時總結(jié)、及時發(fā)現(xiàn)、及時改進，同時也使學生把注意力集中到學習上。上述做法，運行到現(xiàn)在勢頭良好，教師、學生給予充分肯定。（四）身先士卒，當好群眾表率為了更好地開展工作，要求領導、同志們做到的，我首先做到，沒有要求領導、同志們做到的，我也做到了前面。比如我堅持以校為家，不分節(jié)假日忘我工作。每天早晨5點起床，5：45定要在教學樓上巡查；晚上10點學生們安寢后才回家。我親自抽查學生作業(yè)并操寫激勵性評語，定期與師生座談；我堅持每周至少聽教師4節(jié)課，并親自檢查教師教案等；有多少個星期天，我堅持在校工作。一分耕耘，一分收獲。今年學校獲得XXXX學校、XXXX先進單位等榮譽。三個年級的總分和平均分較入學時相比均有不同程度提高。這些成績標志我校已經(jīng)穩(wěn)步進入良性循環(huán)的發(fā)展新階段。二、廉潔自律情況本，我認真學習上級部門的反腐倡廉制度，反對“四風，”嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，遵守政治紀律和政治規(guī)矩，扎實開展“三嚴三實”專題教育學習，進一步提高了自己的工作能力，推動我校各項工作的順利開展。狠抓黨風廉政建設。成立學校黨風廉政建設領導小組，由我任組長，一切靠制度，嚴格管理，嚴格監(jiān)督，從源頭上預防和治理各種不良作風。我認真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和中央八項規(guī)定，繼續(xù)做好黨的群眾路線教育實踐活動。我要求學校黨總支加強對中層干部廉潔自律的教育，筑牢拒腐防變的思想防線，時常對干部進行思想道德和紀律教育，要求黨員干部清清白白從教，堂堂正正做人。做好學校糾風工作。我認真對照上級部門的部署和要求，做好學校領導的落實。認真執(zhí)行財務報銷政策，不該報銷的堅決不能報銷，尤其是吃請招待，推銷教輔資料。對于福利補貼，也要在上級部門允許的范圍內(nèi)進行。校車只能在工作時間用于正常辦公，嚴禁任何人以任何理由使用校車。開展黨風建設討論活動。開展“克己奉公、廉潔自率”的專項大討論，并寫出書面認識或心得體會。我首先展開校風討論，使我對黨風廉政建設有更深刻的認識，也及時幫助自己樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。開展好民主生活會。我組織黨總支認真開展了批評與自我批評，帶頭發(fā)言，對自己和班子存上的問題一一列出，做到不遮不掩，對其它同志也敢于亮丑揭短。做好業(yè)務整合工作。我自覺把廉政建設與管理工作相結(jié)合，以黨風建設促進業(yè)務管理工作的提高。及時開展民主評議。學期末組織全校教工對領導班子成員進行測評及民主評議。組織以教代會為主的監(jiān)督機構(gòu)，對教職工和周圍群眾普遍關(guān)心的熱點問題，如嚴格遵守校務、政務、黨務和財務公開制度進行民主監(jiān)督，尤其是對我進行監(jiān)督。三、理論學習情況隨著知識經(jīng)濟的飛速發(fā)展，信息化程度的不斷加深，要適應新的社會形勢，作為領導干部和校長，既要“溫故知新”，更要“學新知新”，提高對學習重要性的認識，并將其視為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，通過學習，加強了黨性修養(yǎng)、豐富了專業(yè)知識、提升了精神境界。加強政治理論學習。一年來，我認真學習了黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，學習了總書記系列講話精神，深刻領會了各級黨組織相關(guān)會議、相應文件的精神，提高了對實踐科學發(fā)展，辦人民滿意的教育，實現(xiàn)“中國夢”的認識，增強了政治敏銳性和鑒別力，在大是大非問題上頭腦清醒、立場堅定，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致。自覺業(yè)務知識學習。XX我閱讀了《基層黨組織怎么做》、《論共產(chǎn)黨人的修養(yǎng)》、《黨建實用手冊》、《理性看 齊心辦——理論熱點面對面〃2013》等書籍。作為一名教育工作者，我還認真學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質(zhì)教育的意見》和《河南省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》等文件的精神；學習研究了最新的教育教學理論、心理學理論等現(xiàn)代教育相關(guān)專業(yè)知識。在向書本學習的同時，我還堅持向?qū)嵺`學習、向群眾學習，不斷提升思想境界、提高領導能力和決策水平。堅持撰寫理論文章。為了不斷地完善自己，我多年來一直堅持廣泛閱讀，在堅持閱讀教育教學理論的同時，經(jīng)常將自己的視野拓寬到教育管理、哲學、社會學專著等領域，開闊自己的視野完善自己的知識結(jié)構(gòu)。在持續(xù)閱讀的同時，我注重反思自己的教育教學行為，堅持記錄讀書的心得和思考的火花，一年留下大約20萬文字。注重學習的針對性。平時的工作中我還留心向周圍的同事學習，在教學研究中，在聽課交流中，取他人之長，補己之短。今年所取得的工作也與我平時注意積累知識、愛好學習有一定的關(guān)系。但同時，我也真切地感受到工作和學習中的不足。今后，我將更加嚴格地要求自己，認真學習，提高自己的業(yè)務能力。四、存在問題和改進措施落實工作力度不夠。雖然平時對待工作算是認真，并注重遵守各項規(guī)章制度，但對執(zhí)行情況檢查督促較少，過硬措施不力，除重要工作、急辦工作會親自參與外，一般性工作檢查過問較少。2016年我打算改變學校工作片面性、隨意性較大的情況，改變工作效益難以量化、考核的問題，改變一些工作難以按原計劃完成的狀況。進取精神有待加強。這兩年學校工作取得了較大的成績，產(chǎn)生了沾沾自喜、