大班語(yǔ)言活動(dòng)量詞歌教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-05-05 05:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 件方便面應(yīng)該說(shuō)兩 袋方便面、一朵床應(yīng)該說(shuō)一張床?！皞€(gè)、袋、張”有個(gè)共同的名字，叫“量詞?！保ǔ鍪咀挚ā傲吭~”。） 二、通過(guò)猜想、揭示活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒愉快地學(xué)習(xí)兒歌。 師：今天，有很多量詞都跑來(lái)跟我們做游戲了。不過(guò)，他們都躲在一首兒歌里面，要大家把他們猜出來(lái)呢！你想來(lái)猜一猜嗎？（想） 出示兒歌第一句“一頭牛，兩匹馬?！? 師：看！圖上是什么？有多少？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)！（引導(dǎo)幼兒說(shuō)：“一頭牛，兩匹馬?！保? 猜想第 二、第三句兒歌中的物體名稱。 教師朗誦“三條，四只，五本，六支?！卑牙收b在心里，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想物體的名稱。例如：三條魚、三條褲子、三條辮子、三條狗??四只小鴨、四只小雞、四只螃蟹??五本本子、五本書?? 出示兒歌內(nèi)容，為猜對(duì)的幼兒鼓掌。 猜想第 四、第五句兒歌中的量詞。 教師朗誦“七樹，八花，九飛機(jī)，十車?！卑选啊绷吭~念在心里。（引導(dǎo)幼兒自己想猜想哪一個(gè)就說(shuō)哪一個(gè)，可以不按照順序。） 出示正確答案，給予猜對(duì)的幼兒以言語(yǔ)獎(jiǎng)勵(lì)。 教師小結(jié)：想不到一個(gè)小小的量詞也有這么大的學(xué)問(wèn)，牛要說(shuō)“頭”、馬要說(shuō)“ 匹”。所以說(shuō)（出示兒歌最后一句）：“量詞千萬(wàn)別說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)錯(cuò)就要鬧笑話。”（幼兒跟念兩遍。） 傾聽(tīng)老師完整地朗誦一遍后，鼓勵(lì)幼兒結(jié)合范圖朗誦兒歌。 三、創(chuàng)編活動(dòng)！ 師：生活中每一樣?xùn)|西都有屬于它的量詞。現(xiàn)在，請(qǐng)你找一兩樣?xùn)|西，把它的量詞說(shuō)給出來(lái)，如果說(shuō)對(duì)了，就會(huì)得到一朵小紅花。 幼兒經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編，把量詞說(shuō)給大家聽(tīng)，與同伴一起分享成功的快樂(lè)！附文：《量詞歌》一頭牛，兩匹馬，三條鯉魚四只鴨，五本書，六支筆，七棵果樹八朵花，九架飛機(jī)十輛車。量詞千萬(wàn)別說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)錯(cuò)就要鬧笑話。 活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)量詞。 通過(guò)自己創(chuàng)編量詞歌，進(jìn)一步鞏固使用量詞。 提高幼兒的語(yǔ)言理解能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ppt 課件：量詞歌 一封信（內(nèi)裝圖片） 幼兒用各種圖片，膠棒，白紙。 活動(dòng)過(guò)程 一、信件導(dǎo)入 ：寄給大一班的一封信。 ：我看看是誰(shuí)給我們班小朋友寫的信。 讀信： 親愛(ài)的小朋友，我是紅紅，周末，媽媽帶我到城了去了， 給我買了一個(gè)衣服，一個(gè)褲子，
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