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正文內(nèi)容

年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試考試手冊“數(shù)學(xué)科”(編輯修改稿)

2025-10-07 21:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 5. ( 2)過點 O 作 OH⊥ CD,垂足為點 H,聯(lián)結(jié) OM. ∵ OH 過圓心 O,∴ MN=2MH. 在 Rt△ OCH 中,∠ OHC=90176。 , CHOHC?tan , 設(shè) OH=k( k0), 21tan ?C ,則 CH=2k. ∴ 222 OCCHOH ?? ,又∵ OC=5.∴ OH=k= 5 . 在 Rt△ OMH 中,∠ OHM=90176。 ,∵ OM=OA=3, ∴ MH= 22 OHOM ? = 223 ( 5)? =2. ∴ MN=4. 【測量目標(biāo)】 ( 1)邏輯推理能 力 /能簡明和有條理地表述演繹推理過程 ( 2)運算能力 /能通過運算進行推理和探究 【 知識內(nèi)容 】 圖形與幾何 /直角三角形的性質(zhì)、勾股定理及其逆定理 圖形與幾何 /解直角三角形及其應(yīng)用 圖形與幾何 / 垂徑定理及其推論) 【 例 3】 某工廠生產(chǎn)一種產(chǎn)品,當(dāng)生產(chǎn)數(shù)量至少為 10 噸,但不超過 50 噸時 ,每噸的成本 y(萬元 /噸 )與生產(chǎn)數(shù)量 x(噸 )的函數(shù)關(guān)系式如 圖 4 所示: ( 1) 求 y 關(guān)于 x 的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域; ( 2) 當(dāng)生產(chǎn)這種產(chǎn)品的總成本為 280 萬元時,求該產(chǎn)品的生產(chǎn) 數(shù)量 . (注:總成 本 =每噸的成本 生產(chǎn)數(shù)量 ) 【 參考 答案】 ( 1) 設(shè)函數(shù)解析式為 y=kx+b, NMO圖 3DCBAy ( 萬元 /噸 )Ox ( 噸 )1065010圖 4*說明:“原”:指的是 2020 版本中的陳述,用藍(lán)色標(biāo)出。 凡 2020 版本中有增、減或變動的地方用紅色標(biāo)出。并將 2020 版本原稿以藍(lán)色呈現(xiàn),為方便對比。 第 13 頁 共 58 頁 得 ??? ?? ?? .506 ,1010 bk bk 解得????????.11,101bk ∴ y關(guān)于 x的函數(shù)解析式為 11101 ??? xy ,定義域是 10≤ x≤ 50. (2)由題意,得 xy=280,即 28011101 ??????? ?? xx, 整理,得 028001102 ??? xx , 解得 70,40 21 ?? xx .經(jīng)檢驗, x=70不合題意,舍去 . 答:該產(chǎn)品的生產(chǎn)數(shù)量為 40噸 . 【測量目標(biāo)】 ( 1)解決簡單問題的能力 /知道一些基本的數(shù)學(xué)模型,并通過運用,解決一些簡單的實際問題 ( 2)解決簡單問題的能力 /能初步對問題進行多方面分析,對問題解決的結(jié)果進行合理解釋 ( 3)基礎(chǔ)知識和基本技能 【 知識內(nèi)容 】 ( 1)函數(shù)與分析 /用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式 函數(shù)與分析 /一次函數(shù)的應(yīng)用 ( 2)代數(shù)與方程 /列一次方程(組)、一元二次方程、分式方程等解應(yīng)用題 【 例 4】 如圖 5,在 梯形 ABCD中, AD//BC, AB= DC,過點 D作 DE⊥ BC,垂足為 E,并延長 DE 至F,使 EF= DE.聯(lián)結(jié) BF、 CF、 AC. ( 1)求證:四邊形 ABFC 是平行四邊形; ( 2)如果 DE2= BE CE,求證四邊形 ABFC 是矩形. 【 參考答案 】 ( 1)聯(lián)結(jié) BD. ∵在梯形 ABCD 中, AD//BC, AB=DC, ∴ AC=BD. 又 ∵ DF⊥ BC,垂足為 E,且 EF=DE,∴ BD=BF. ∴ AC=BF. 又∵ DF⊥ BC,垂足為 E,且 EF=DE,∴ CD=CF. ∴ AB=CF. ∴四邊形 ABFC 是平行四邊形. ( 2)∵ DE2 =BE CE,又∵ EF=DE,∴ EF2 =BE CE. ∴ EF CEBE EF? .又∵ DF⊥ BC,垂足為 E, ∴∠ BEF=∠ FEC=90176。.∴△ BEF∽ △ FEC. FEDCBA圖 5*說明:“原”:指的是 2020 版本中的陳述,用藍(lán)色標(biāo)出。 凡 2020 版本中有增、減或變動的地方用紅色標(biāo)出。并將 2020 版本原稿以藍(lán)色呈現(xiàn),為方便對比。 第 14 頁 共 58 頁 ∴∠ FBE=∠ CFE. 在⊿ BEF 中,∠ BEF=90176。. ∴∠ FBE+∠ BFE=90176。,∴∠ CFE +∠ BFE=90176。. 即∠ BFC=90176。. 由( 1)知四邊形 ABFC 是平行四邊形, ∴四邊形 ABFC 是矩形. 【測量目標(biāo)】 ( 1) 邏輯推理能力 /能簡明和有條理地表述演繹推理過程 ( 2) 空間觀念 /能 由基本圖形的性質(zhì)導(dǎo)出復(fù)雜圖形的性質(zhì) 【 知識內(nèi)容 】 ( 1) 圖形與幾何 /平行四邊形的判定和性質(zhì) 圖形與幾何 /等腰三角形的性質(zhì)與判定 圖形與幾何 /等腰梯形的性質(zhì)與判定 ( 2)圖形與幾何 /直角三角形的性質(zhì)、勾股定理及其逆定理 圖形與幾何 /相似三角形的性質(zhì)和定理及其應(yīng)用 圖形與幾何 /矩形的性質(zhì)、判定 七、附錄 答題紙(略) .*說明:“原”:指的是 2020 版本中的陳述,用藍(lán)色標(biāo)出。 凡 2020 版本中有增、減或變動的地方用紅色標(biāo)出。并將 2020 版本原稿以藍(lán)色呈現(xiàn),為方便對比。 第 15 頁 共 58 頁 以下是附加文檔,不 需要 的朋友下載后刪除,謝謝 頂崗實習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習(xí)總結(jié) 為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結(jié)合起來,按照學(xué)校的計劃要求,本人進行了為期個月的頂崗實習(xí)。這個月里的時間里,經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí),在同事們的指導(dǎo)和幫助下,對村的概況和村委會有了一定的了解,對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識,同時,在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐,使我對村委會實務(wù)有所了解,也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。 一、實習(xí)工作情況 村是一個(此處可添加一些 你實習(xí)的那個村和村委會的介紹)我到村村委會后,先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設(shè)置情況,村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等,做一些力所能及的工作,幫忙清理衛(wèi)生,做一些后勤工作;再了解村的文化歷史,認(rèn)識了一些同事,村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人;然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況,實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面*說明:“原”:指的是 2020 版本中的陳述,用藍(lán)色標(biāo)出。 凡 2020 版本中有增、減或變動的地方用紅色標(biāo)出。并將 2020 版本原稿以藍(lán)色呈現(xiàn),為方便對比。 第 16 頁 共 58 頁 轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。 我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作,這個工作看似輕松,卻是責(zé)任重大,來不得辦 點馬虎。一封信件沒有及時收發(fā),很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟損失。很感謝村委會對我這個實習(xí)生的信任,委派了如此重要的工作給我。在實習(xí)過程中,在信件收發(fā)管理上,我一直親力親為,片刻都不敢馬虎。 為了做好信件的管理工作,我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件,我都要親自檢查有無開封、損壞的函件,如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件,我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件,我都親自到郵局領(lǐng)取,并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函 ,我都分門別類的登記,標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,在他們的鼓勵下,我的工作干勁更足了。 在工作之余,我還經(jīng)常去村民家里,幫助他們做一些我力所能及的事情,也讓我收獲了很多知識,學(xué)會了許多技能。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征,也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥,灑藥。這些,都將是我今后人生道路上的寶貴財富。 短短個月的實習(xí)生活很快就過去了,這次實習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。在這里,我感受到了村民們的純樸,也體會到了農(nóng)村生*說明:“原”:指的是 2020 版本中的陳述,用藍(lán)色標(biāo)出。 凡 2020 版本中有增、減或變動的地方用紅色標(biāo)出。并將 2020 版本原稿以藍(lán)色呈現(xiàn),為方便對比。 第 17 頁 共 58 頁 活的不易,更加深刻的認(rèn)識到了 作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。在這次實習(xí)生活中,村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧,在工作中,在生活上都給予了我很多的幫助,也對我寄予了很高的期望。通過這次實習(xí),鍛煉了我的做事能力,養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心,也堅定了我加強學(xué)習(xí),提升自我價值的信心。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中,確實讓我學(xué)到了不少書本以外的知識,同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 第一,該村村委會的工作人員文化水平相對偏低,在村務(wù)工作的處理上,方式方法比較粗放。 第二,村委會工作人員思想比較守舊,缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn) 識。 第三,村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低,雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具,但是實際的利用程度很低。 第四,村委會人員由于不是國家編制,工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 三、實習(xí)的心得體會 剛開始去村村委會實習(xí)的時候,我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單,其實要做好它很不容易。*說明:“原”:指的是 2020 版本中的陳述,用藍(lán)色標(biāo)出。 凡 2020 版本中有增、減或變動的地方用紅色標(biāo)出。并將 2020 版本原稿以藍(lán)色呈現(xiàn),為方便對比。 第 18 頁 共 58 頁 通過實踐我深有感觸,實習(xí)期雖然很短,卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習(xí) ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù) 員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第二篇 :會計頂崗實習(xí)工作總結(jié) 從我踏進實習(xí)單位的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。 一、實習(xí)目的 畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。 二、實習(xí)內(nèi)容及過程 為了達到畢業(yè)實 習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。在整個的實習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。 *說明:“原”:指的是 2020 版本中的陳述,用藍(lán)色標(biāo)出。 凡 2020 版本中有增、減或變動的地方用紅色標(biāo)出。并將 2020 版本原稿以藍(lán)色呈現(xiàn),為方便對比。 第 19 頁 共 58 頁 。在實習(xí)過程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。 。在實習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識。 。主要有 四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè) ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第三篇 :工廠車間頂崗實習(xí)總結(jié) 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中 寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?,希在那里能大展拳腳,實現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚,不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。 *說明:“原”:指的是 2020 版本中的陳述,用藍(lán)色標(biāo)出。 凡 2020 版本中有增、減或變動的地方用紅色標(biāo)出。并將 2020 版本原稿以藍(lán)色呈現(xiàn),為方便對比。 第 20 頁 共 58 頁 是的,頂崗實習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時,很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實習(xí),但是我想說,這是我所預(yù)料到的,這也是我想要的,我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上 認(rèn)得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功,都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值,都渴為更多的人做出自己能做的一切,都渴在看來你的生命無可,我自然也比例外。我知道我的
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