“愛心手拉手，溫暖一顆心”德育活動(dòng)案例[共5篇](編輯修改稿)
2025-05-05 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部署?！皭坌耐?—— 手拉手送溫暖”活動(dòng)是按照?qǐng)F(tuán)市委、市少工委 的統(tǒng)一要求，團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委近期部署的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，是幫助少年兒童解決生活實(shí)際困難、服務(wù)少年兒童健康成長的一項(xiàng)重要舉措，各單位要高度重視，迅速部署，確保各項(xiàng)工作順利開展。 2．加強(qiáng)整合，注重實(shí)效。要注重發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面力量共同參與這項(xiàng)工作，爭取黨政和社會(huì)各界在人力、財(cái)力、物力等多方面的支持，采取社會(huì)化動(dòng)員、項(xiàng)目化運(yùn)作的模式，保證服務(wù)符合少年兒童實(shí)際需求，取得預(yù)期成效。 3．做好宣傳，營造氛圍。要充分借助報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體的重要作用，加強(qiáng)對(duì)“愛心同行 —— 手拉手送溫暖”活動(dòng)的宣傳，積極營 造全社會(huì)共同關(guān)愛困難家庭少年兒童的濃厚氛圍，更好地幫助他們健康成長、全面發(fā)展。 請(qǐng)各單位將送溫暖工作方案和工作情況于 *月 **日前上報(bào)區(qū)少工委辦公室。聯(lián)系人： ***；聯(lián)系電話： *********，郵箱： ********* **區(qū)團(tuán)委辦公室 2021年 1 月 **日 第三篇：“手拉手 ,共成長 ,愛心傳遞”捐贈(zèng)活動(dòng)倡議書 “手拉手，共成長，愛心傳遞，書送 XXX” 捐贈(zèng)活動(dòng)倡議書 敬愛的老師，親愛的家長和同學(xué)們： 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。書頁因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈?，愛心傳遞，只是一本書的距離！捐一冊(cè)書，留一份真情。知識(shí)的海洋，因?yàn)槟囊坏稳谌攵兊眠|闊寬廣；愛心捐贈(zèng)，因?yàn)槟膮⑴c，更顯意蘊(yùn)綿長！ 為了讓山區(qū)的孩子們能夠拓寬視野，為了讓更多的好書得到充分的利用，為了響應(yīng)學(xué)?！笆掷?—— 牽手 XXX 學(xué)?！钡奶?hào)召， XXX 班家委會(huì)向全體家長和同學(xué)們發(fā)出倡議：打開您塵封的紙箱，將閑置的書籍捐贈(zèng)給陽春山區(qū)的孩子們，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng)，用愛心和知識(shí)為您的人生添彩！也 許這些孩子的生活并不至困窘，學(xué)業(yè)并不至無法完成，而我們所做的可能會(huì)使山區(qū)的孩子受益終生！“手拉手，共成長，愛心傳遞，書送陽春”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，加入到我們捐贈(zèng)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中來，衷心地期待您的參與！ 【捐贈(zèng)對(duì)象】 廣東省 XXX小學(xué)三 （一）班【捐贈(zèng)內(nèi)容及要求】 ：適合小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書，內(nèi)容健康向上、保存完好； 鼓勵(lì)和祝福。 ：適合小學(xué)生使用的各種文具、書包等，最好全新； 贈(zèng)數(shù)量不限，多多益善?！揪栀?zèng)時(shí)間】 請(qǐng)您的孩子于 6 月 30 日（周四） amp。7 月 1 日（周五）將要捐贈(zèng)的物品帶到學(xué)校?！揪栀?zèng)地點(diǎn)】 XXXX班教室 XXX 班家委會(huì) 202
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