【總結】《數字信號處理》課程設計設計題目:基于MATLAB的音樂信號處理和分析院系:物理工程學院專業(yè):電子信息科學與技術學號:姓名:一、課程設計的目的本課程設計通過對音樂信號的采樣、抽取、調制解調、濾波
2025-06-06 00:46
【總結】1《數字信號處理》課程設計設計題目:基于MATLAB的音樂信號處理和分析一、課程設計的目的.....................................................................................2二、課程設計基本要求........................
2024-11-07 21:07
【總結】通信與信息工程學院數字信號處理課程設計班級:電子信息科學與技術姓名:學號:指導教師:設計時間:成績:評語:通信與信息工程學院二〇一三年題目一采樣定理的驗證1.設,利用filter函數求出(其中*為線性卷積)的前50個樣本,
2025-03-23 08:39
【總結】長沙理工大學《數字信號處理》課程設計報告學院計算機與通信工程專業(yè)班級學號學生姓名指導教師課程成績完成日期2014年
2024-08-10 19:29
【總結】淮陰工學院《DSP技術及應用》課程設計選題名稱:基于DSP的MP3播放器設計系(院):計算機工程學院專業(yè):計算機科學與技術(嵌入式系統(tǒng)軟件設計)班級:計算機1073班姓名:張憲賓學號:1071306133指導教師:
2025-05-13 18:32
【總結】《數字信號處理與DSP應用》課程論文論文題目:基于DSP用FFT變換進行頻譜分析作者:仇亞軍學號:
2024-11-07 22:05
【總結】長沙學院電子與通信工程系-1-長沙學院《數字信號處理》課程設計說明書題目數字信號處理課程設計系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班級)10級通信2班姓名周斌學號2021
2025-06-06 00:49
【總結】長沙學院長沙學院《數字信號處理》課程設計說明書題目數字信號處理課程設計系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班級)10級通信2班姓名周斌學號2010043205指導老師李廣柱、劉光燦、陳威兵黃飛江、張剛林、馮璐起止日期
2025-01-16 14:13
【總結】1實驗一:用DFT作譜分析一、實驗目的1、進一步加深對DFT的基本性質的理解。2、熟悉FFT算法原理和FFT子程序的應用。3、學習用DFT對連續(xù)信號和離散信號進行譜分析的方法,了解可能出現的分析誤差及其原因,以便在實際中正確應用DFT。二、上級程序:x1=[1111];x2=[1234432
【總結】實驗一:用DFT作譜分析一、實驗目的1、進一步加深對DFT的基本性質的理解。2、熟悉FFT算法原理和FFT子程序的應用。3、學習用DFT對連續(xù)信號和離散信號進行譜分析的方法,了解可能出現的分析誤差及其原因,以便在實際中正確應用DFT。二、上級程序:23x1=[1111];x2=[12344321];x3=[4,3,2,1,1,2,3
2025-01-16 16:03
【總結】數字信號處理課程設計項目報告059414011120141454焦奧一、設計原理 本次課程設計采用matlab軟件進行設計,調用其函數庫,產生、處理、存儲信號。 涉及到的設計原理如下: 以某一頻率進行抽樣,抽取固定時間,則可以產生不同數量的離散點。這些點數越多,頻率越高,時間越短,信號越接近原始信號。 對信號進行快速傅里葉變換,即可得到其頻譜。在matla
2025-01-18 21:50
【總結】武漢理工大學《數字信號處理》設計報告《數字信號處理》專題設計題目補零對離散序列頻譜計算的影響學院信息工程學院專業(yè)通信工程班級通信1405組員劉佳麗劉婷林思辰指導教師郭志強2021
2025-06-04 14:36
【總結】課程設計報告課程名稱數字信號處理課程設計課題名稱數字濾波器設計及在語音信號分析中的應用專業(yè)通信工程班級通信0901學
2025-01-19 11:49
【總結】福建農林大學金山學院課程設計報告課程名稱:數字信號處理課程設計題目:基于MATLAB的頻域采樣定理演示系統(tǒng)姓名:莊建軍系:信息與機電工程專業(yè):電子信息工程年級:2009學號:092230069指導教師:蔡劍卿職稱:講師2011年12
2025-01-16 15:55
【總結】一語音信號的數字濾波處理目錄1緒論……………………………………………………1課題背景及目的………………………..……………………………1設計方案及原理………………………..……………………………22設計題第一部分………………………..………………………6卷積的演示…
2025-06-26 09:29