【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子生下來(lái)就具備學(xué)習(xí)所有語(yǔ)言文字的潛能，孩子口語(yǔ)超前、書(shū)面語(yǔ)滯后的狀況是生活和教育等后天因素造成的。因此，語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)就是，在兒童已有口語(yǔ)發(fā)展的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，促進(jìn)兒童口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)同步協(xié)調(diào)發(fā)展。兒童進(jìn)入小學(xué)后，應(yīng)該以學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)為主，同時(shí)提高口語(yǔ)交際的品位。語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)是讓兒童 學(xué)習(xí)用書(shū)面語(yǔ)進(jìn)行交流和自我交流。不明白這一點(diǎn)，就會(huì)人為加大口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)發(fā)展的差距，影響孩子今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展。 提前作文不僅可能，也很有必要。實(shí)驗(yàn)表明提前作文滿足了兒童用文字表達(dá)內(nèi)心世界的需要，促進(jìn)兒童的心理發(fā)育和語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高；當(dāng)然，在操作過(guò)程中，老師們必須明白，限于一二年級(jí)小學(xué)生的生理、心理水平和識(shí)字量，低段作文只能是涂鴉式的作文。提前作文以激發(fā)孩子的表達(dá)欲望和習(xí)作興趣為主要目的，標(biāo)準(zhǔn)不能過(guò)高，要求不能太死板，更不能搞“作文先導(dǎo)”，削弱識(shí)字和閱讀教學(xué)。否則，就會(huì)徒勞地增加孩子的負(fù)擔(dān)，撲滅孩子的 習(xí)作興趣，效果適得其反。低段作文仍然以“把話寫(xiě)完整”作為基本要求，但訓(xùn)練的時(shí)候，讓孩子在一定的情境中寫(xiě)作，寫(xiě)幾句或一段有意義的話，喜歡寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，愛(ài)寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，讓孩子覺(jué)得作文是很有意思的，是用來(lái)表達(dá)自己某種想法和情感的。這時(shí)候孩子寫(xiě)出來(lái)的作文總體面貌也許是：多數(shù)語(yǔ)句不通，前后不連貫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用，錯(cuò)別字連篇。但孩子是在非常放松、自由的心態(tài)下寫(xiě)作，作文中總有一句或幾句話是完整的，這樣既完成了作文的知識(shí)能力目標(biāo)，又滲透完成了作文的情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)，這是否比單純地重復(fù)寫(xiě)“一句四素俱全的話”要有意義呢 ？ 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 5 我的媽媽今年三十歲了，臉上留下了些許歲月的痕跡。但她那瓜子兒型臉蛋外加一頭齊腰的烏黑長(zhǎng)發(fā)，怎么看怎么漂亮。 媽媽是一位普通的小學(xué)教師，每天清晨起床，為我們一家人做早餐，然后才趕去學(xué)校上課。下午下班回家后，又為我們做晚餐，打掃清潔。忙完這些后，又耐心地輔導(dǎo)我的功課。周而復(fù)始，年復(fù)一年，可她從來(lái)沒(méi)向我們?cè)V過(guò)苦。媽媽的付出總算沒(méi)白費(fèi)，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?，并多次獲獎(jiǎng)。每次我捧著獎(jiǎng)狀回家，媽媽總是欣喜地把它貼在墻上，臉上都會(huì)露出一絲甜蜜的微笑。望著面帶微笑的 媽媽，我覺(jué)得她是世界上最漂亮的人。 還記得那次媽媽檢查我作業(yè)的情景。 那次，老師布置的作業(yè)是寫(xiě)作文，我平時(shí)最討厭寫(xiě)作文了，也最怕寫(xiě)作文。好不容易花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成了任務(wù)，準(zhǔn)備放進(jìn)書(shū)包時(shí)，媽媽來(lái)了，叫我拿作業(yè)檢查，平時(shí)的作業(yè)我是不怕檢查的，但作文 哎！我極不情愿的拿到了她面前。心里簡(jiǎn)直裝了十五個(gè)水桶 七上八下。果然不出我所料，媽媽剛剛開(kāi)始看就指著我的作文的開(kāi)頭說(shuō)：“你這兒因該加一句，這兒的句子不通順，這兒的字寫(xiě)錯(cuò)了 .....快去重新寫(xiě)過(guò)”。我花了一個(gè)小時(shí)才寫(xiě)好的作文，卻被媽媽指出了這么 多的毛病，眼淚情不自禁的奪眶而出，但我還是照著媽媽給我講的重寫(xiě)了一遍。寫(xiě)完后，媽媽給我倒了一杯熱水。媽媽親切地說(shuō)：“我也知道你寫(xiě)這篇作文花了不少時(shí)間，也用心思考了，但好的作文要經(jīng)過(guò)不斷的修改，要把平時(shí)積累的優(yōu)美詞句應(yīng)用到自己的作文里，這樣才能提高寫(xiě)作能力?！钡诙欤蠋熣f(shuō)我寫(xiě)得好。我知道這離不開(kāi)媽媽的幫助。 媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且很關(guān)心我的身體。記得去年冬天的一個(gè)晚上，我準(zhǔn)備休息時(shí)，突然覺(jué)得有些頭疼，開(kāi)始我還忍著。過(guò)了一會(huì)，越來(lái)越痛，忍不住呻吟起來(lái)。本來(lái)想喊媽媽來(lái)看看，但想到媽媽一天都如此辛苦， 怎么忍心打擾？不久，媽媽走進(jìn)了我的寢室，看見(jiàn)我正抱頭呻吟著，用手摸摸我的額頭，不由驚叫“好燙??！”不由分說(shuō)，背著我就往外走。我知道她又要背我去醫(yī)院了，以前也有過(guò)一次深夜背我看病的經(jīng)歷。路上，刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，臉上如刀割般疼痛，媽媽忙叫我把臉藏在背上后，以免凍僵了。 雖然我家離醫(yī)院只有十分鐘的時(shí)間，但媽媽卻走了二十多分鐘，到了醫(yī)院，看著媽媽額頭上大顆大顆的汗珠，聽(tīng)著口中氣喘吁吁的喘氣聲，我的眼淚不由得奪眶而出，媽媽見(jiàn)我這樣，還以為我頭痛得厲害。忙來(lái)安慰我，沒(méi)事的，醫(yī)生檢查后就不會(huì)痛了?? 聽(tīng)著這 些話，我心里又一酸，眼淚更多了。媽媽，我的好媽媽，我一定會(huì)讓你永遠(yuǎn)都是世界上最最漂亮的人！ 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 6 今天，我讀了《一只蜘蛛和三個(gè)啟示》，我的心情感慨萬(wàn)千。 這篇文章主要講的是：雨后，一只蜘蛛向破碎的網(wǎng)爬去，但是它屢戰(zhàn)屢敗，第一個(gè)人說(shuō)那只蜘蛛很蠢，它可以從別的地方繞過(guò)去，所以他變得聰明起來(lái)；第二個(gè)人被蜘蛛的那種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，所以他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；而第三個(gè)人對(duì)生活心灰意冷，所以他慢慢開(kāi)始消沉起來(lái)。 我覺(jué)得做任何事都要有靈活變通的能力，俗話說(shuō)：“條條大路通羅馬 ”。對(duì)于我而言，通向自己所要完成的目標(biāo)有兩條：第一，一個(gè)好的思維模式，第二，朝這個(gè)“指路標(biāo)”去奮斗，去努力，這樣方可以成功，我想，第一個(gè)人的做法是通向成功的一條捷徑。做任何事情都是這樣，但是所謂的努力而不是埋頭苦干，而是有方法，往往是最復(fù)雜的事情，用另外一種思維模式去思考，也許，這就是一件極其簡(jiǎn)單的事情，所以，在今后，我知道了做事一定要“換位思考”，我想，這，就是通向成功與智慧的“金鑰匙”，開(kāi)啟這把鎖，你將會(huì)終生受益。 在生活中也是如此。那一天，有一道數(shù)學(xué)題總是解不開(kāi)，我苦思冥想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有得出 ，當(dāng)我正想放棄時(shí)，我對(duì)自己自言自語(yǔ)道：“看看另外一種方法行不行”。當(dāng)時(shí)對(duì)自己也沒(méi)抱太大的信心，又經(jīng)過(guò)一番演算與思考，這倒數(shù)學(xué)題很容易就被解開(kāi)了?? 第三個(gè)人，他放棄了生活，此時(shí)，我想對(duì)他說(shuō)：“朋友！打起精神來(lái)！雖然你已經(jīng)放棄了生活，但是，生活并沒(méi)有放棄你，它在等待著你，抬起頭來(lái)！尋找屬于自己的曙光，不努力地奮斗，把握住自己，你要對(duì)你的生活和你充滿信心，相信吧，那快樂(lè)的日子總會(huì)來(lái)到”。 生活就是在比誰(shuí)更有信心，生活就是在比堅(jiān)韌不拔的毅力，去接受“大風(fēng)大浪”的挑戰(zhàn)；生活就是一場(chǎng)游戲，最終是看誰(shuí)能 夠贏得這場(chǎng)“比賽”，誰(shuí)都可能成為贏家，每一個(gè)人，都有加入游戲的權(quán)利，因?yàn)?，我已?jīng)知道：生活是無(wú)私的，它對(duì)待每一個(gè)“游戲者”都是公正無(wú)私，這就要看你用什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待它了；生活就是一面鏡子，你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它會(huì)對(duì)你笑。 抓住一絲希望不要放棄?? 在 大地震中，不正是那些子弟兵們，醫(yī)護(hù)人員們，和老師、同學(xué)們的堅(jiān)定如山的信念下，才救出了一個(gè)又一個(gè)傷員，也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。 今天，我終于明白了一個(gè)道理：大石攔路，弱者視它為前進(jìn)的障礙，而強(qiáng)者視它為前進(jìn)的動(dòng)力?? 人生苦短，我們不能任由煩惱淹沒(méi)快樂(lè)，不能一生都活在煩惱的牽纏中。心是煩惱的根源，亦是快樂(lè)的根源。我們無(wú)法像佛祖一樣除盡煩惱，但是我們可以任由地操縱著自己的心，讓它向著陽(yáng)光。 “讀”懂了生活，才不枉來(lái)人間一趟，才能在任何時(shí)候都能“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。 第三篇：【精品】小學(xué)學(xué)作文 900 字匯總 【精品】小學(xué)學(xué)作文 900 字匯總 10 篇 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái) 了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 900 字 10 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 1 誠(chéng)先生的成功秘訣是：有 90%的時(shí)間想失敗后怎么辦。 一個(gè)人失敗的原因只有一個(gè)：就是學(xué)習(xí)不夠，一個(gè)人要終身學(xué)習(xí)才會(huì)成功。我們?cè)谑『蟛粩嗟膶W(xué)習(xí)，最終一定會(huì)取得成功，會(huì)得到自己想要的。所以我們每天都不能懈怠，我們要時(shí)刻記著要努力學(xué)習(xí)，通過(guò)各種媒介學(xué)習(xí)。成功也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。它包括六種學(xué)問(wèn)： 最成功的人是靠別人，靠團(tuán)隊(duì)，而不是 靠自己。領(lǐng)導(dǎo)者要具備 吸引人才的能力，有親和力，口才要好。成安之先生是一位演講大師的同時(shí)也是一名成功的企業(yè)家，他的成功雖然與自己密不可分，但是沒(méi)有他背后的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有眾多員工心甘情愿為他工作，他絕對(duì)不會(huì)取得現(xiàn)在這樣的成功。 。說(shuō)服力的關(guān)鍵是做好充分的準(zhǔn)備。要具備說(shuō)服力要有很多要求。 第一，要做好充分的準(zhǔn)備，包括要有精神狀態(tài)的準(zhǔn)備，深呼吸，不要吃太多的東西，可以多做做有氧運(yùn)動(dòng)。其次情緒儲(chǔ)備要達(dá)到巔峰，調(diào)整狀態(tài)的辦法就是要堅(jiān)定地信念，只要具備了信念并努力學(xué)習(xí)就一定會(huì)成功；動(dòng)作創(chuàng)造情緒，學(xué)會(huì)往正面中思考，發(fā)生任何事我們會(huì)得到什么，我能從中學(xué)到什么，并且想想現(xiàn)在自己該干嘛。 。我們要與自己的客戶建立互相的信任才能最終達(dá)到行銷(xiāo)的目的， 才能賣(mài)出自己的東西，并更好地讓別人認(rèn)可自己。成功的企業(yè)除了掌握財(cái)務(wù)、科技、全球化等能力外，更重要的是行銷(xiāo)力，要比競(jìng)爭(zhēng)者更懂得自己 的核心顧客，讓他們?cè)谶x擇產(chǎn)品、服務(wù)或資訊時(shí)，把你當(dāng)成喜歡的、可信賴的品牌。 。公眾演說(shuō)對(duì)一名成功者來(lái)說(shuō)是非常必要的。其實(shí)在中國(guó)古代 公眾演說(shuō)就非常關(guān)鍵，像諸葛亮舌戰(zhàn)群雄、蘇秦、張儀等等都是演說(shuō)與溝通和說(shuō)服的高手。他們的公眾演說(shuō)表達(dá)思想觀念的力量一直影響著今天人們的生活和工作。當(dāng)然，國(guó)外的演說(shuō)領(lǐng)域和國(guó)內(nèi)的演說(shuō)，都隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展得到了充分的肯定。 。管理者的管理能力從根本上說(shuō)就是提高組織效率的能力，是 管理者能夠準(zhǔn)確的把握，并且提升組織效率的關(guān)鍵。這是每個(gè) 管理者應(yīng)當(dāng)具備的基本能力之一。作為管理者必須增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)擺在重要地位，使自己的管理能力逐漸得到提升。學(xué)習(xí)室提高管理者的知識(shí)水平、理論素養(yǎng)的途徑。隨著管理能力的不斷提升，企業(yè)的發(fā)展也會(huì)越來(lái)越好。 。是指策劃戰(zhàn)略意圖，具備超強(qiáng)的自制力，同時(shí)能夠去突破自己， 實(shí)現(xiàn)自己想做而不敢去做的，或者是自己認(rèn)為自己能力不足的事，制定計(jì)劃就下定決心一定要去實(shí)現(xiàn)。對(duì)個(gè)人而言，他就是自制力；對(duì)個(gè)人團(tuán) 隊(duì)而言，就是領(lǐng)導(dǎo)力。再好的策劃而沒(méi)有行動(dòng)力也是徒然的，只有在好的創(chuàng)意，策劃和行動(dòng) 力的共同作用下才會(huì)取得成功。 其實(shí)每個(gè)人都會(huì)成功，并且都能成功，我們只要做好了充分的準(zhǔn)備就一定能成功。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 2 又是一年清明時(shí)。 家家戶戶都在烹飪著美味可口的佳肴、去花店買(mǎi)鮮嫩可愛(ài)的鮮花、或是去商店賣(mài)嬌美妖嬈的假花，而這所做的一切都是為了祭掃逝去的先人。我們家更不例外。奶奶已在廚房里搗鼓了半天，忙得差不多了，便帶上事先買(mǎi)好的花和剛做完的飯菜，準(zhǔn)備出發(fā)了。 很快，我們就到達(dá)了烈士陵園。踏入大門(mén)，只見(jiàn)一座座墓碑拔地而起，堅(jiān)定的聳立在那里，好像站得筆直的軍人。墓碑上還有兩個(gè)石雕的小獅子，歪著頭，頭上的毛發(fā)一綹綹地清晰可辨。獅子的前頂和下巴的毛都略向后飄，似乎正被清風(fēng)吹拂。在獅子的長(zhǎng)發(fā)中，隱約可以辨出它那一對(duì)像蒲扇似的耳朵。它的雙眼怒視前方，眉骨略微凸起，張開(kāi)大口，露出獠牙巨齒，顯出一副威嚴(yán)難犯的神情。這兩只小獅子就仿佛是捍衛(wèi)靈魂的守護(hù)者，始終聳立在墓碑上。墓碑上一個(gè)個(gè)燙金的大字閃著璀璨的光芒，在陽(yáng)光的照耀下，更是刺眼，使人有一種眩暈的感覺(jué)。旁邊栽著的一些樹(shù) 木、花草像是點(diǎn)綴著這灰一色的墓地，使它散發(fā)出一點(diǎn)靈性，又像是陪伴著先人的生靈。整個(gè)墓地散發(fā)出一種陰森可怖的氣息，可冥冥之中，卻似乎有一種莫名的親切感。 走到舅媽的墳前，奶奶用抹布將墓碑仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，這才拿出了準(zhǔn)備好了的飯菜放在墳前。被擦過(guò)了的墳?zāi)癸@得格外明亮、一塵不染。放在墳前的飯菜更是油光滑亮、色澤鮮艷。接下來(lái)該燒紙錢(qián)了。 只見(jiàn)奶奶用手抓住幾張贗鈔，再用另一只手握住打火機(jī)，只聽(tīng)“叭”的一聲，一簇小小的火苗一下子竄了出來(lái)，搖曳著，好像向人們展示著它旺盛的生命力，然后，奶奶將贗鈔對(duì)準(zhǔn)了火 苗，不一會(huì)兒，贗鈔就被點(diǎn)燃了，火苗一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬著，贗鈔也一點(diǎn)一點(diǎn)的萎縮著，就好像是泄了氣的皮球，奶奶趁機(jī)又將幾張贗鈔放了上去，“撲”這幾張贗鈔重重地落在了火苗上，一縷輕煙伴隨著它的降落而飛揚(yáng)了起來(lái)。許久，都沒(méi)有動(dòng)靜。可就在那一剎那，那火苗從其中一張贗鈔的中間，破門(mén)而出，接著越燒越旺，像無(wú)數(shù)匹紅色的野獸，正呼嘯著，爭(zhēng)先恐后，痙攣一般撲向贗鈔。奶奶緊接著多放了幾張，火伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，將贗鈔一張一張卷入口中，咀嚼了幾口便吐掉了，剛剛嶄新的鈔票，現(xiàn)在已經(jīng)變成一團(tuán)灰燼，散發(fā)出嗆人的煙味。隨著贗鈔的不斷增加，火就像洪 流一樣，在里邊翻滾著，搖曳著，無(wú)聲的將鈔票吞噬，接著變成灰燼?；鸸庥痴罩棠痰哪橗嫞婚W一閃的，把淡黃的膚色都快要烘成了紅色了。奶奶抿了抿嘴巴，嘴角和臉頰的皺紋仿佛流水一般擁在一起，像一朵金絲菊。腿半蹲著，手輕輕地搭在膝蓋上，一副從容淡定的樣子。 伴隨著最后一縷輕煙，火，熄滅了，贗鈔也變成了黑灰相加的灰燼。我托舉出懷中的鮮花，彎下腰將花放在墓碑上：一束漂亮的鮮花—— 中間有一朵黃色的百合，柔嫩可愛(ài)的像娃娃的笑臉，旁邊簇?fù)碇鴰锥浒咨木栈ǎ秃孟袷且粋€(gè)晶瑩剔透的圓鏡。 不知什么時(shí)候，太陽(yáng)已掛到了 空中，已經(jīng)到了午時(shí)，我們離開(kāi)了烈士陵園。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 3 7 月 8 日晚上，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們?nèi)胰擞伍L(zhǎng)途汽車(chē)站附近的健身公園。迎著吹在臉上的涼涼的空調(diào)風(fēng)，讓人感到心曠神怡。 到了健身公園，來(lái)來(lái)往往的人們和飛馳而過(guò)的車(chē)子隨處可見(jiàn)，真可以說(shuō)是水勢(shì)不通啊！在人山人海中，光彩奪目的路燈透射到我們的身上。從路燈閃閃