【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “撲通”一下就跳進(jìn)水中。楊教練說(shuō)：“游泳要先學(xué)‘憋氣’，再學(xué)‘漂浮’，還要‘蹬腿’，最后才學(xué)手腳協(xié)調(diào)?！薄氨餁狻本褪窃谒锊荒芡笟狻Ｎ野凑战叹氄f(shuō)的 話(huà)試著去做，誰(shuí)知，我一不小心，喝了幾口水，嗆得我咳個(gè)不聽(tīng)，那滋味真難受。教練說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，學(xué)游泳的人都試過(guò)這樣?！蔽以僭嚵艘淮?，這一次我做好了準(zhǔn)備，果然沒(méi)有再喝水了。經(jīng)過(guò)兩天的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了“憋氣”。現(xiàn)在我要學(xué)“漂浮”了，“漂浮”要雙手合拼伸直，身體向前，腳向后蹬。說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)真不容易啊！第一次我試著漂，但忘了憋氣，又喝了幾口水。我再試一次，這一回，我記住了要先憋氣，再向外漂，果然漂浮起來(lái)了。經(jīng)過(guò)三天的反復(fù)訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了漂浮。該學(xué)“蹬腿”了。教練說(shuō)：“學(xué)‘蹬腿’要先在岸上學(xué)會(huì)基本動(dòng)作?！蔽揖驮诎渡暇?了幾十分鐘。教練說(shuō)：“你可以下水試一下了，但是，要主要和漂浮的動(dòng)作配合在一起。”去按教練的話(huà)去做，果然能向前蹬出去。然后，教練教我用手撥水，再和蹬腿配合起來(lái)就可以游了。又經(jīng)過(guò)幾天的努力訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。新離別提有多開(kāi)心了。跳進(jìn)水里像快活的小魚(yú)兒。 回想起來(lái)，學(xué)游泳也不是一件很難的事。只要我們能克服困難，堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！ 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 8 每人的一日三餐每餐都是不可少的，但每餐都是爸爸媽媽給我做。在飯桌上吃到的都是爸爸媽媽的“勞動(dòng)果實(shí)”，他們都說(shuō)好累，我不覺(jué)得。那今天我就要嘗嘗我的“勞動(dòng)果實(shí)”了。 我請(qǐng)了一位老師，就是老爸了！老爸裝著一副老師樣子，叼著一根煙，拿著“教鞭”說(shuō)：“上午學(xué)‘炒火腿腸’?，F(xiàn)在開(kāi)始學(xué)，我說(shuō)你做?！蔽逸p輕地回答了一聲：“哦。”爸爸繼續(xù)說(shuō)：“先從冰箱里拿出兩根火腿腸?！卑职忠徽f(shuō)完我就用“機(jī)械式步法”走到冰箱那，左看看右瞧瞧，問(wèn)道：“哪有火腿腸？”爸爸把我的腦袋往下拖了一下，問(wèn)我看到了沒(méi)。我一邊伸手一邊說(shuō)：“ 哦，在這??！”爸爸聽(tīng)了，又念起了他的“經(jīng)”：“你看看你，做什么事都不認(rèn)真，做什么事都慢吞吞，我小時(shí)候呀如果像你這樣，早就被打了??”我知道他又要說(shuō)上半天了，趕緊卡住他的話(huà)：“下一步怎么做？”爸爸聽(tīng)了，有條有理的說(shuō)：“把火腿腸切成一片一片的，不能太厚也不能太薄，因?yàn)樘∪菀??”看來(lái)他的“經(jīng)”是永無(wú)止境的了，就由他說(shuō)吧！我切好后問(wèn)他：“接下來(lái)應(yīng)該是炒了吧？”老爸笑著說(shuō)：“你終于開(kāi)竅了！就是炒?！蔽野凑掌綍r(shí)爸爸炒的步驟，先開(kāi)起火，再放油，然后把我的火腿腸等菜放進(jìn)鍋里，就可以開(kāi)炒了。我炒的時(shí)候心里甜滋滋的，感覺(jué)好 過(guò)癮。“啪啪”，那些油渣子全部都跳起來(lái)了，就像在跳舞一樣。我正陶醉在它們的舞蹈中的時(shí)候，它們就跳到我的手上來(lái)了。我痛得又跳又叫了起來(lái)：“啊啊！痛死啦??”那些被油打過(guò)的地方都成淡紅的了，手上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的。我叫了好一會(huì)，才停下來(lái)繼續(xù)完成我的炒火腿腸。 “?。〗K于做好了！”你們別說(shuō)，我還真做的不錯(cuò)。我把我的“勞動(dòng)果實(shí)”端到餐桌上讓大家品嘗，他們都說(shuō)還不錯(cuò)。我也嘗了一下，雖然不像頂級(jí)廚師做的那樣，不過(guò)也蠻好吃的。 第三篇：【精品】小學(xué)學(xué)作文 500 字匯總 [大全 ] 【精品】小學(xué)學(xué)作文 500 字匯總 九篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 500 字 9 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 1 信大年初一，本應(yīng)該是喜慶地過(guò)，不過(guò)，這個(gè)“年”過(guò)得還真驚險(xiǎn)，著實(shí)把我嚇了一跳。 爸媽和姐都被朋友請(qǐng)去澳門(mén)過(guò)年了，我不愿意去，所以家里只剩下我和保姆阿姨。晚上，小區(qū)里的孩子都在樓下放炮，放煙花。我的耳邊傳來(lái)一陣陣“轟 —— 轟”的炸聲，仿佛身處戰(zhàn)場(chǎng)之中。無(wú)聊 的我手中拿著電視遙控不停地按。阿姨突然對(duì)我說(shuō)：“我們也去買(mǎi)點(diǎn)煙花來(lái)玩玩吧 ?“剛開(kāi)始我不同意，后來(lái)實(shí)在是拗不過(guò)阿姨，同意了。我對(duì)阿姨說(shuō)，只能買(mǎi)那種一根根的，點(diǎn)燃后會(huì)閃的?！蔽抑桓彝婺欠N煙花，沒(méi)有聲音，危險(xiǎn)性也還好。 煙花買(mǎi)來(lái)后，阿姨說(shuō)在家門(mén)口放，我想應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題吧，我們?nèi)ツ暌彩悄菢幼?。放了兩三根后，煙有點(diǎn)大，警鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，而且聲音非常大，將我和阿姨嚇得趕緊把手中兩根煙花給踩熄了。會(huì)不會(huì)嚇到上面的鄰居 ?我擔(dān)心的想著。我家隔壁的鄰居聽(tīng)到警鈴響了，趕緊打開(kāi)門(mén)，探出頭來(lái)，看到我那副樣子，和地上煙花的 灰后，一副“了解了”的樣子，便又把門(mén)關(guān)上了。讓我奇怪的是，為什么樓上沒(méi)有人緊張的跑下來(lái)，他們都沒(méi)聽(tīng)到火警的警鈴響了嗎 ?不一會(huì)兒，我們小區(qū)的保安著急的跑來(lái)了解情況，才明白是虛驚一場(chǎng)，他跟我和阿姨說(shuō)，雖然正值春節(jié)期間，不過(guò)仍然有很多人放煙花，但是注意安全，千萬(wàn)不要在樓梯口，家門(mén)口這種空間較小的地方放煙花，不僅有危險(xiǎn)還會(huì)打擾到其他人。 唉，我怎么這么沒(méi)常識(shí)，早應(yīng)該料到警鈴會(huì)響才對(duì)啊。這件事給了我一個(gè)提醒，無(wú)論做什么事都好，還是得小心為妙，安全第一啊 ! 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 2 我有一只漂亮的 文具盒，它是我第一次不叫爸爸媽媽給錢(qián)，用自己平時(shí)節(jié)省下的錢(qián)買(mǎi)的。 我的文具盒是黃色的很美麗，它長(zhǎng) 20 厘米，高 厘米 ,寬 9 厘米。盒蓋上還有一個(gè)凸出的小圈圈，里面印著我最崇拜的趙薇也就是“小燕子” 。圈圈的左邊也印有小燕子和五阿哥，五阿哥在微笑著兩手抓住小燕子的小辨子，小燕子也正在笑著用手“保護(hù)”著自己的小羊辨，不讓它們受傷害。在小圈圈的右邊是趙薇姐姐，她穿著漂亮的衣服，開(kāi)心的捧著她幾年努力得來(lái)的“最佳女主角”獎(jiǎng)。 文具盒又分為兩層，每當(dāng)我打開(kāi)文具盒上的小鎖時(shí)，首先映入眼簾的是，那第一層里躺著 的直尺哥哥，量角器姐姐，三角形弟弟，還有那可愛(ài)的圓規(guī)妹妹，它們一家都是我?guī)缀握n上的小貴賓。再拿開(kāi)那第一層就會(huì)看到住在第二層里的筆家族。你瞧：這鋼筆哥哥頭枕著橡皮擦，身體下鋪著白毯，哈，他這家伙正在高枕無(wú)憂(yōu)地睡大覺(jué) !還有那鉛筆妹妹頭帶著紅色的橡皮冠，身著花花衣，腳穿黑色的高跟鞋像要去參加舞會(huì)似的。圓珠筆哥哥姐姐們，正躺在哥哥的身旁，好像在輕輕的聽(tīng)著哥哥說(shuō)的夢(mèng)話(huà)，又好像在喚哥哥快快起床，你聽(tīng)好像在說(shuō)：“別睡了，小主人來(lái)叫你去工作了，快醒、快醒呀 !”在盒角的小刀弟弟在收起鋒利的刀片嘴也在呼呼大睡，它總不會(huì)有人來(lái)叫 醒，只有在鉛筆妹妹的高跟鞋壞了，才需要它的幫助，所以它常常整天無(wú)聊的睡大覺(jué)。 好了，朋友我向你介紹了我的文具家族里的每一位成員。那你覺(jué)得，我的文具盒漂亮嗎 ?你喜歡嗎 ? 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 3 做人要包容。包容是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善帶生活，善待別人的 .境界能陶冶人的情操，帶給你心里的寧?kù)o和恬談，它不但可以改善自己與社會(huì)的聯(lián)系，也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容還是一種情操，還是一種美德。包容不是懦弱，膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與爽朗。 包容不但能 使自己的心靈寧?kù)o，而且能給別人一份精神放的撫慰，解除矛盾，利國(guó)利民。由于護(hù)駕有功，藺相如的官位一路有上引起大將廉頗的嫉妒與不滿(mǎn)。面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如包容地笑而避之，引起一段“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話(huà)。從此廉，藺攜手文武雙治，保衛(wèi)了趙國(guó)的大好河山。包容，于己與人都益處多多。包容的人必定能夠受到親人的喜愛(ài)和關(guān)心，必定能受到同事，朋友的信任和擁護(hù)。 反觀心胸狹隘的人，遇到小的挫折與不滿(mǎn)就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹(shù)。東吳周瑜，十分優(yōu)秀卓越的軍事家，把龐大的東吳水師治理得井井有條，是位不可 得多的將才。但他生性好嫉妒，面對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算，量、自知不如卻又不其落敗，發(fā)出“即生瑜，何生亮”的凄嘆后，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。對(duì)于什么都看不慣，不服氣的人，累的不是他的眼睛。 做人要做包容的人，利己利人利社會(huì)。生活的天地如此寬闊，我們沒(méi)有要在彼此摩擦中浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。天空很大，比天空還大的是人心 !每一個(gè)人包容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，我們的生活就會(huì)更精彩，和諧而美好。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 4 每次看見(jiàn)豐富的零食放在柜子里，我就會(huì)想起凌晨?jī)牲c(diǎn)的事。 那次我在院子里踢完足球， 拖著疲憊的身子回家了。一回家，便倒頭就睡，睡著睡著，我的肚子開(kāi)始投訴了，它在“咕嚕咕嚕”地叫，讓我睡不著，我心想：“哎，晚飯吃少了?！边@時(shí)，我突然臉一側(cè)，看見(jiàn)了堆滿(mǎn)零食的食品柜，哈哈，算是讓我找到“寶藏”了。我正想去拿，突然想到：我不是刷了牙嗎？再吃零食不是害牙齒了嗎？“可是，這些零食對(duì)我的誘惑實(shí)在是太大了，都要變成我的”稀世珍寶“了，我心想：”沒(méi)事，就一次，沒(méi)關(guān)系?！拔乙ба?，小心翼翼地走過(guò)去，但當(dāng)我抱起零食時(shí)，心里再一次涌起要守規(guī)則，我閃電一般地停住了腳步，我想：”如果吃，就可以品嘗美味，又可以填飽肚子 ，但違反了規(guī)則。如果不吃雖然守了規(guī)則，但是劃不來(lái)。“怎么辦？過(guò)了一會(huì)兒，我看了一下時(shí)鐘，呀！都已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了！要是被媽媽發(fā)現(xiàn)可不好，我不管三七二一，抱著零食就往房間跑，我坐在床上，看著那些零食，心里反反復(fù)復(fù)想著：”有規(guī)則、有規(guī)則，不能違反 ...“，可我又轉(zhuǎn)念一想：”拿都拿了，吃了媽媽也看不見(jiàn)，她又沒(méi)有 X 光透視眼。“于是我開(kāi)始大口大口地吃了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的房間有動(dòng)靜，啊！不好，媽媽來(lái)”檢查“我了，我慌忙想收，可已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽一來(lái)，看見(jiàn)我床上擺放的零食，她的眼睛鼓得像雞蛋一樣大，嘴巴張大的可以 裝下一頭大象，發(fā)出”啊“的一聲。我連忙說(shuō)道：”我有些餓了，所有拿來(lái)吃了“。媽媽語(yǔ)氣這次平靜了些，說(shuō)：”下次不許再這樣了“ 對(duì)呀，凡是都有規(guī)則。如果馬路上沒(méi)有規(guī)則，就會(huì)交通堵塞；如果大街上沒(méi)有規(guī)則，垃圾就會(huì)堆積如山；如果國(guó)家沒(méi)有規(guī)則，就會(huì)滅亡；如果世界上沒(méi)有規(guī)則，就會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷 ......規(guī)則，規(guī)則，凡事都有規(guī)則。 我愛(ài)規(guī)則帶給我們美好又幸福的生活！ 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 5 畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞??在人們的業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書(shū)海里。 書(shū)是我的好朋友。兒時(shí)，我常常偎依在媽媽的懷里，望著皎潔的月光，聽(tīng)媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話(huà)世界里流連忘返。逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū)，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。慢慢地，小人書(shū)也不能使我滿(mǎn)足。于是，我開(kāi)始想方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書(shū)。 書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科哭過(guò)；曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探 索大自然的奧秘。 我常把書(shū)比做一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能增加我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我的胸襟，因此，高爾基把書(shū)比做進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富著因書(shū)而富”的金玉良言。是的，書(shū)給我們帶來(lái)的益處太多了，也學(xué)只有愛(ài)書(shū)人才了解書(shū)的珍貴。作文 每得到一本內(nèi)容健康的好書(shū)，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心肺的墨香，巴不得知識(shí)的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿著它，如饑似渴得讀起來(lái)。那一篇篇優(yōu)美的辭章，又如甘露滋潤(rùn)我的心田。我知道在知識(shí)面前我還是一貧如洗， 我將孜孜不倦得去讀，去鉆。我的樂(lè)趣將會(huì)永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋里尋覓。 ??！書(shū)帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮不盡的力量? 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 6 盼呀盼呀，涼爽的秋風(fēng)送來(lái)了校園石榴的豐收，今天下午，我們終于盼來(lái)了一年一度的星海石榴節(jié)。 此時(shí)已是下午，我們雖然坐在教室等待著廣播宣布石榴節(jié)的開(kāi)始，但我的心早已飛到石榴樹(shù)下，生怕別人趕早把石榴摘光了。等呀等呀！終于，我們聽(tīng)到廣播宣布開(kāi)始了，大家一擁而上，像一只只歡快的麻雀活蹦亂跳地跑到了摘石榴的場(chǎng)地。此時(shí)，我們驚呆了，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的石榴都張開(kāi) 了嘴巴，露出一顆顆晶瑩剔透，小巧動(dòng)人的“珍珠”，呈現(xiàn)出淡淡的粉色，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，樂(lè)呵呵地看著我們。我們看著它們得意忘形的樣子，心想：哼，還在笑呢，一會(huì)你就成了我們的口中美食啰。我們把一顆顆枝葉茂盛的石榴樹(shù)圍得水泄不通，只聽(tīng)老師一聲令下，大家有的用竹竿把高處的石榴捅下來(lái)，有的十分敏捷地爬上樹(shù)把樹(shù)中間的石榴摘了下來(lái)，還有的提著一個(gè)袋子把較低的石榴快速地摘下來(lái)。大家都爭(zhēng)先恐后，忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)然，我也是其中的一員，我的任務(wù)是爬樹(shù)摘石榴，我一邊用腳緊緊地踩到樹(shù)枝上，另一腳使勁地往上蹬。雖然石榴樹(shù)很低，但是它 的樹(shù)枝不僅十分雜亂，還長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，一不小心皮膚就會(huì)被劃傷。但這一切都絲毫不能減少我們摘石榴的興致。大家仍然興高采烈地采摘著那使人饞涎欲滴的大石榴，有的石榴見(jiàn)我們將樹(shù)枝“壓”低，只得乖乖就范，有的還自覺(jué)地往下掉呢。我們摘完了大石榴，高興地把它們抱回了教室。 這些石榴真大呀！我小心地把皮剝開(kāi)后，里面呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界，淡黃色的薄膜把石榴內(nèi)部隔成一個(gè)個(gè)別致的小屋子，屋里擺著一顆顆晶瑩透亮的石榴子，我把一顆紅紅的、亮晶晶的石榴子放在手里，就像捧著一顆璀璨的珍珠，將它吃進(jìn)嘴里，啊，真甜。再回頭看看同學(xué)們那興 致勃勃的樣子，收獲的喜悅溢滿(mǎn)了整個(gè)教室。 吃著親手采摘的石榴，我們真的希望石榴節(jié)不要遠(yuǎn)去，下一個(gè)石榴節(jié)早點(diǎn)來(lái)到。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 7 我一進(jìn)園，就看見(jiàn)了仿造的九龍御道，由