【文章內(nèi)容簡介】 —— 畢老師，他就像父親一樣，無時不刻的關(guān)心著我們，鼓勵著我們！ 時光轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了初中的歲月，回首這三年，畢老師無微不至的照顧著我們，細(xì)心的為同學(xué)們打點著一切，就在剛剛過去的寒假里，畢老師時而給我們發(fā)來詢問的短信，不時的督促我們抓緊這最后的時光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時間來走訪一些同學(xué)家，送去了最真摯的愛與祝愿。可是，有人卻說老師時清閑的，是充滿閑 情逸致的，而要我說老師卻是最辛苦的。無論嚴(yán)寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們早讀，從未落下一天，這些微小的細(xì)節(jié)全都印在我內(nèi)心的深處，永遠(yuǎn)都不會忘懷！ 畢老師在課堂上嚴(yán)厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時間，每天都有兩三張試卷讓我們做。也許你覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天布置做不完的作業(yè)，每天對學(xué)生嘮叨個不停，總是批評學(xué)生?？墒巧頌閷W(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認(rèn)真努力，怎么會有我們今天的成績？若不是老師的 無私奉獻(xiàn)，我們怎么能在社會上立足？怎么能學(xué)會一個個一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時的辛勞嗎？當(dāng)然不能！ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻(xiàn)，不圖回報。多少個日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計劃。而且，無論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。而我們這些學(xué)生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過我們？您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣 。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。 我愛老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，就在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時候，老師會耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進(jìn)，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改。這點點滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會我們要學(xué)做真人，也是他，幫助我們掌握科 學(xué)文化知識和技能。 我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書育人，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，他為這社會，為這世界奉獻(xiàn)著自己，我們愛您，畢老師！ 第二篇：【熱門】小學(xué)作文 900 字匯總 [范文模版 ] 【熱門】小學(xué)作文 900 字匯總十篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是整理的小學(xué)作文 900 字 10 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)作文 900 字篇 1 10 月 21 日，一個很平常的日子，可是金龍小學(xué)六（ 1）班教室里卻過節(jié)一樣處處洋溢著快樂的氣氛。這天啊，我們要給我們的鄰居爺爺奶奶送去敬老月的祝福。更讓人興奮的是，老師說要采用“氣球空降”的方式送出我們的禮物呢！ 黃昏時分，老師手捧禮物出現(xiàn)在走廊上，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，你擁我擠都想盡量靠近那份愛的禮物 —— 八個各種顏色的氣球束在一起，下面吊著一個紅色的小紙袋，那小紙袋里裝著我們精心準(zhǔn)備的禮物。老師扒在窗口尋找最佳時機(jī)和最佳落腳點，終于，在我們的歡呼聲中，氣球從四樓 的窗口飛了出去 —— 知道嗎奶奶，那小紙袋里的每一只千紙鶴，每一朵小花，每一封信，每一張賀卡，每一行文字，每一個精心的手工制作，還有那象征著我們六（ 1）班 51 位成員的 51 顆星星，小胖子最愛吃的那兩根棒棒糖??都盛滿我們最真誠的歉意、愛戴和祝福。 可是我們的禮物并沒有與我們想象的那樣順利抵達(dá)目的地。它在奶奶的院子上空稍一徘徊，就在風(fēng)中頑皮地一扭身，落在校園圍墻內(nèi)的電話線上了。 唉！望著和電話線糾纏不清的氣球，我懊惱極了！難道我們真的無法向奶奶表達(dá)我們的心意嗎？奶奶慈祥的面容和親切的教誨又 清晰地浮現(xiàn)在我的腦海?? 開學(xué)初，我們班兩個頑皮的男生惡作劇地將廢棄的墨水瓶扔到奶奶的菜地里，墨汁飛濺出來，將奶奶的衣服染得慘不忍睹。老師帶著兩個肇事者忐忑不安地登門道歉，爺爺奶奶不僅沒有怪責(zé)他們，還讓他們帶回了那袋水果，說是送給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的禮物，并且?guī)Щ亓怂脑捳Z —— 小孩子哪有不犯錯的？知錯能改就行！這樣做非常危險，希望你們和你們的同學(xué)都能記著這次教訓(xùn)，以后永遠(yuǎn)不犯類似的錯誤。 那天晚自習(xí)，我們每個人都小心地捧著一份兒水果，輕輕地聞著，慢慢地咬著，細(xì)細(xì)地品著 —— 我們品味的哪里是水果，那是 兩位老人對我們的關(guān)心和呵護(hù)?。? 可是現(xiàn)在??老師捧著好容易從電線上解下來的禮物，望著腳下圍墻外漸漸被夜幕籠罩的靜靜的院落，一籌莫展！ 為難之際，我們的“老爸” —— 數(shù)學(xué)陳老師閃亮登場了?！袄习帧碧匠錾碜?，觀察片刻，果斷地一使勁，我們的禮物在空中劃出一道優(yōu)美的弧線輕盈地飄落到院子里，周圍響起雷鳴般的掌聲??奶奶，我們的禮物會給你一個大大的驚喜嗎？ 第二天早晨，很冷。我縮著脖子來到教室窗口，看到奶奶正在院子里忙碌，忍不住喊了一聲“奶奶”。奶奶抬起頭向我們笑著揮手，嘴里還說著什么，雖然聽不清奶奶說的話，但是，我能聽懂那是奶奶對我們親切的回應(yīng)，那一定是一段愛的語言。頓時，一股暖流涌入我的心底，我仿佛沐浴在春日的暖陽之下了。 謝謝你奶奶，你的微笑是這個清冷的早晨里又一份愛的禮物呢！ 小學(xué)作文 900 字篇 2 一個周日的下午，剛做完作業(yè)，老爸便提議去登幕府山，我正想活動放松一下，老媽也欣然同意。于是，我們稍作準(zhǔn)備，便出發(fā)了。 雖然是冬日的下午，卻有一種初春的感覺，天藍(lán)藍(lán)的，太陽懶洋洋地掛在天上。我們步行了大約二十分鐘，便來到了山下。問了附近熱情的居民，我們找到了一條登山路。剛上山坡，山野的風(fēng)景便整個呈現(xiàn)我們的眼前，雖然沒有春天的山花爛漫，夏日的濃蔭碧綠，秋日的色彩絢麗，但也不失一種清爽，令人心曠神怡。畢竟是南方的山，不像北方那樣缺少綠色。怪異的山石，多樣的樹叢，還是讓我們覺得興致頗高。爸爸不時選一些角度拍幾張照片，媽媽也和我展開了“競走”比賽。 就在這時，我們身后走來黑乎乎的一只大狗，被它的主人牽著。當(dāng)走近我們時，才看 清是一只高大威猛的藏獒，它也在不時的兇巴巴的盯著我們，看得我心里有些發(fā)毛，我們有意慢下來，讓它先過去，不久，它便消失在我們的視線里，我們重又恢復(fù)了剛才的輕松，繼續(xù)我們的登山行動。剛才稍有緊張的心情也放松下來，心情享受著登山的快樂。 然而，當(dāng)我們在山路上再次轉(zhuǎn)過一個彎時，意外發(fā)生了。剛才那只藏獒不知道何時脫離了主人的控制，見我們走上山來，便以百米沖刺的速度狂奔著撲向我們，剎那間，我的血液像是凝固了一般，全身緊張極了，好在爸爸媽媽在我左右，媽媽本能的護(hù)著我，爸爸還算鎮(zhèn)定的觀察著這突發(fā)的事情，可能在盤算著 該如何辦。在這危急時刻，只聽遠(yuǎn)方藏獒的主人大聲喊到：“站好，千萬不要動！”，我們便站在原地一動也不動，緊張的盯著藏獒的一舉一動。還好，它到了我們身邊后便慢了下來，又圍著我們嗅了又嗅，說實話，當(dāng)時的我都快要緊張的喘不過氣來了。這時，藏獒的主人趕來了，套住了這個令人望而生畏的龐然大物。危險終于解除了，我們也長吁了一口氣。藏獒的主人邊道歉邊說道：“幸虧你們還算鎮(zhèn)定，如果你們慌張的要跑開或要反擊它，后果就不堪設(shè)想了”。據(jù)它的主人介紹，這是只才十個月大的藏獒，體重有 80 公斤，目前還不會無故傷害人。爸爸媽媽也對藏獒的主 人說：“在外面，你應(yīng)該看管好自己的寵物，不能再讓這令人驚魂的事情再次發(fā)生了”。藏獒的主人再次道了歉便把小藏獒牽走了。 事后，爸爸說如果真的藏獒撲上來，他準(zhǔn)備與藏獒拼了，盡全力保護(hù)我與媽媽。雖說是這樣，但我可不希望我們?nèi)魏稳耸艿絺Π　? 驚險的一幕結(jié)束后，我們繼續(xù)完成了我們的登山行程。事后回憶這驚心動魄的一幕，我想，以后當(dāng)我們再次遇有險情的時候，千萬要冷靜，而不能慌張。同時我也想告誡那些養(yǎng)藏獒的人，千萬要管理好自己的藏獒，避免對他人造成不必要的傷害。最后，我還想對爸爸媽媽說一句，我愛你們，如果 沒有你們在我身邊，我會感到無助和恐懼，更無絲毫的安全感可言。有了你們的關(guān)愛和保護(hù)，我才會健康的成長。 經(jīng)過了這件事，我感覺我又長大一些了。 小學(xué)作文 900 字篇 3 我們從小學(xué)一年級就開始念詩人李紳的《憫農(nóng)》?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽页粤藢⒔?13 年的白米飯，可是只有親自體驗到干農(nóng)活的辛苦，才會覺得白米飯的香甜。 前幾天，我和媽媽回到外婆家去幫他們收谷子。說是收谷子，其實我們兩個什么也干不來。媽媽就去給大家做飯，我呢？去吃飯唄！ 老天爺也真是懂 事。剛剛下了幾天的雨，天氣十分涼爽。知道大家要開始勞動了，便給我們帶來了晴天。 下午兩點鐘，收割戰(zhàn)斗開始了。 現(xiàn)在的收割因為更加機(jī)械化，所以也輕松多了。只要有鈔票，一切都好辦。地里的莊稼不到一個小時就全部搞定了。別以為這樣就大功告成了，剩下的事還多著呢。接著考驗人體力的時候到了 —— 搬谷子。 地里散落著幾十袋剛剛打出來的谷子。哥哥開始的時候用“擔(dān)”。扁擔(dān)兩頭吊著兩袋谷子，我看見哥哥挑著兩麻袋谷子搖搖晃晃地沿著窄窄的山間小路走去。后來哥哥采用“扛”的形式，拉著麻袋的頭尾就扛上了背。到了院壩里，他就顯得有些體力不支了，順手就將背上重重的麻袋滑到地上來。然后拿起放在地上的水杯，喝了幾口，擦了擦額頭上的汗水，又扯了扯后背的衣服，在原地歇了一會兒，才回到地里繼續(xù)干活。接著外婆、舅舅也開始扛著麻袋往回走，看他們痛苦的表情就知道這項活可真苦！ 你們可別以為我就只會吃飯，其實我也參與了。當(dāng)然我的 事很簡單。就是將大家放在地上的麻袋拖到院壩中間，解開綁著麻袋口的繩索，然后拉著麻袋的尾巴，將里面的谷子給倒出來。這項工作說起來容易，可是做起來卻挺讓人耗費體力的。我倒第一個麻袋時，可費了不少勁。麻袋尾巴是拉住了，可是里面的谷子好像根本不愿意出來，提起來的時候感覺特沉，得用手使勁抖一抖麻袋，這些稻谷才會乖乖出來。谷子是出來了，可是出來的不僅僅是谷子，還有蚱蜢。我知道蚱蜢不可怕，可那不是一兩個蚱蜢，而是一大家子，有的被倒出來時還活蹦亂跳，差點沒把我嚇暈。而且這麻袋是絡(luò)繹不絕地來，到最后我連提麻袋的力氣也沒有了。 我的工作可不僅僅是倒麻袋，還有撿谷穗。雖然收割機(jī)速度快，但是有很多稻谷是被遺留了的。媽媽說莊稼是自己種的，丟在那里特別可惜。我就提著個大桶，拿著把剪刀，去地里找被遺留的谷穗。莊稼地里可真不好過，剛剛收割后，灰塵滿天，又特別熱，那時如果有一陣涼風(fēng)吹來，簡直是一種享受。那時我才真正體會到了白花花的米飯可真是來之不易啊。當(dāng)然有付出就會有收獲，我最后的成果那可真是喜人 —— 滿滿一大桶。 經(jīng)過這次“刻骨銘心”的經(jīng)歷，我才知道白米飯后面的汗水，才真正體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。 小學(xué) 作文 900 字篇 4 那百花齊放的春，我不愛它，它太嬌艷；那生機(jī)勃勃的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。惟獨那秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛。 每當(dāng)夏天帶著人們的煩躁走了，秋天便又邁著輕盈的步伐向我們走來。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然無聲落下的樹葉。秋媽媽為耐寒的廣玉蘭葉片帶來了一件毛茸茸的黃褐色的“披風(fēng)”；為修長的柳葉帶來了一件黃色的“運動衫”；為落落大方的楓葉姑娘帶來了一套火紅的“連衣裙”。 我漫步于樹林中，尋找著“秋”給人世間帶來的“ 禮物”。 我走著走著，無意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹，葉子已經(jīng)枯黃。咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我伸出雙手接住了它。呦，原來是銀杏樹的孩子 —— 銀杏葉。它長得像一把扇子，原本翠綠的葉邊已經(jīng)開始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對它吹了口氣，它便順著我的手滑落了下去，回到了真正屬于它的地方 —— 大地母親的懷抱。 我繼續(xù)向前走，腳底踩著厚厚的葉片，發(fā)出“咔嚓 —— 咔嚓”得清脆的響聲，踩在樹葉上軟綿綿，舒服極了。有一種“逝如秋葉之靜美”，“不是春光，勝似春光”的感覺。 正 當(dāng)我陶醉其中時，不遠(yuǎn)處地上的一片火紅的艷麗的楓葉勾起了我的興趣。 于是，我便輕輕地走過去把它撿起來，捧在手中，細(xì)細(xì)地端詳。經(jīng)過秋霜的打擊，葉子的顏色用語言難以表達(dá)，深紅，暗紅，似紅非紅，似綠非綠，紅中夾雜著綠，綠中又透著紅，總而言之，它包含了各種層次的紅和綠，雖然顏色很多，但秋姑娘卻把它調(diào)匯得異常融恰，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這是任何一位畫家都難以做到的。楓葉像一個小巴掌似的，每一個手指的周圍都長滿了鋸齒。葉子的末端很紅也很尖，好像一旦刺破那兒，葉子中的紅就會流出來似的。它的葉脈很清晰，從葉 柄向葉間延伸，像一幅有趣的畫。我湊近聞聞，嘿，葉子的芳香中還摻雜著泥土的芬。向遠(yuǎn)處望去，是一片楓樹林！看到這種景象，我不禁想起唐代詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。