【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 十一月份： 期中考試監(jiān)考評(píng)卷人員的安排事宜。 組織科組會(huì)議。 體育組做好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)策劃工作。 英語(yǔ)組舉行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。 各科組匯報(bào)興趣小組的開(kāi)展情況。 體育組深入各班協(xié)助進(jìn)行隊(duì)型、隊(duì)列、體操訓(xùn)練。 全縣小學(xué)生廣播體操比賽。 教學(xué)常規(guī)檢查四年級(jí)作業(yè)、教案。 十二月份： 了解各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度。 體育組開(kāi)始進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測(cè)試。 組內(nèi)教研：好經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)、互幫互學(xué) 小結(jié)各科組的教學(xué)情況。 檢查五年級(jí)的作業(yè)、教案。 上交課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀案例、論文。 齊心協(xié)助體育組舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 美術(shù)組舉辦迎新年畫(huà)展。 檢查六年級(jí)作業(yè)、教案。 慶祝元旦。 1各科結(jié)束功課并考試。 1全體上交教案、作業(yè)、教師手冊(cè)。 1撰寫(xiě)總結(jié)歸檔。 1期末總結(jié)會(huì)。放寒假。 2021學(xué)校綜合科工作計(jì)劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想： 以全區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念為先導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，以教學(xué)管理制度的落實(shí)為保障，以提高教師素質(zhì)為根本，牢固樹(shù)立教學(xué)的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和工作的全局意識(shí)，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，我們花大力氣，切實(shí)抓好教學(xué)的“五個(gè)”環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高，努力打造香洲三小教學(xué)質(zhì)量品牌。 二、工作目標(biāo)： 積極迎接廣東省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的評(píng)比活動(dòng)。 以新課標(biāo)為指導(dǎo)，確立藝術(shù)教育正確觀(guān)念，積極組織本科組教師集體備課活動(dòng)，促進(jìn)課改的發(fā)展。 加強(qiáng)綜合科組常規(guī)教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 繼續(xù)參加市、區(qū)教研室組織的各項(xiàng)教研競(jìng)賽和課題研究活動(dòng)。 舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)。 積極開(kāi)展“校本培訓(xùn)”教學(xué)研討，進(jìn)一步提高科組內(nèi)教師的教研能力和教學(xué)水平，提高教師素質(zhì)。 根據(jù)科組的評(píng)價(jià)方案做好期末評(píng)價(jià)工作。 繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，認(rèn)真組織輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。 三、具體措施： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)下發(fā)的各類(lèi)文件，使研究性學(xué)習(xí)理論在各學(xué)科教學(xué)中的滲透運(yùn)用。積極開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐，力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的綜合科特色課堂情境，進(jìn)一步貫徹落實(shí)以人為本的教育觀(guān)，注重對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，通過(guò)本組教師的努力，不斷提高自身素質(zhì)。 教學(xué)常規(guī)方面 按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，做到四認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)。在新課程理念的指導(dǎo)下，深入鉆研教材，認(rèn)真撰寫(xiě)論文、認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、認(rèn)真寫(xiě)教學(xué)總結(jié)。以“通過(guò)多媒體與小學(xué)藝術(shù)教學(xué)的結(jié)合提高課堂效率”為主要教研內(nèi)容，努力提高綜合科組教師課堂教學(xué)水平，創(chuàng)出本組教學(xué)特色。 (1)備課要求 以精心為核，要強(qiáng)化意識(shí)、深化改革、依托課程標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、便教利學(xué)。教師要手寫(xiě)教案，每個(gè)單元要寫(xiě)教學(xué)反思和批注。備好課是落實(shí) 課標(biāo) 的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，深鉆教材 ,準(zhǔn)確理解教材 ,明確教學(xué)目標(biāo) ,是上好一節(jié)課的基礎(chǔ) ,也是教師的基本功。首先要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí) ,備課中要全面考慮知識(shí)目標(biāo) ,能力目標(biāo) ,情感目標(biāo)。其次就是抓住重點(diǎn) ,難點(diǎn)。備課時(shí) ,要把重點(diǎn) ,難點(diǎn)抓準(zhǔn) ,重點(diǎn)備如何抓重點(diǎn) ,如何突破難點(diǎn) ,這些地方要具體寫(xiě) ,寫(xiě)明白。再就是問(wèn)題設(shè)計(jì)要清楚。要根據(jù)教學(xué)實(shí)際 ,設(shè)計(jì)科學(xué)的 ,具有啟發(fā)性的問(wèn)題 ,讓學(xué)生思維活躍起來(lái)。 (2)上課要求 有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，先有備課教案，再上課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。要確立學(xué)生主體地位，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，做到面向全體學(xué)生，結(jié)合各年級(jí)的年齡特點(diǎn)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，開(kāi)展有趣的、多樣性及新穎性的教學(xué)活動(dòng)，做到教師寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)抓好課堂教育的紀(jì)律認(rèn)真組織課堂教學(xué)，努力做到收放自如的控制課堂，提高教學(xué)效率。 (3)作業(yè)布置與批改 要求 根據(jù)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特色適量的布置學(xué)生作業(yè)，作業(yè)可以在課堂上完成，也可以課后學(xué)生把作業(yè)帶回家完成，老師要及時(shí)的批改評(píng)價(jià)。小學(xué)音樂(lè)課一般不留書(shū)面作業(yè)，是以活動(dòng)為主 ,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感受音樂(lè)。 (4)聽(tīng)課要求 A、加大組內(nèi)互相聽(tīng)課的檢查力度。 B、按照教導(dǎo)處要求，每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于 12 節(jié)。 C、聽(tīng)課本上的所有欄目要求填寫(xiě)完整。 D、每節(jié)聽(tīng)課記錄要有點(diǎn)評(píng)。 教研方面 注重校本課程的研發(fā)，抓出成效。做好師徒結(jié)對(duì)工作，并及時(shí)關(guān)注每一位教師的精神狀態(tài)，切實(shí)幫助解決實(shí)際問(wèn)題。使教研活動(dòng)更好地促進(jìn)教學(xué)，按照教導(dǎo)處的要求堅(jiān)持做到：堅(jiān)持集體備課、交流反思，交流經(jīng)驗(yàn)，資源共享?？偨Y(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展“校本培訓(xùn)”的教學(xué)研討，共同探討共同提高。發(fā)動(dòng)科組內(nèi)教師撰寫(xiě)教科研究論文，積極投稿或參加各類(lèi)的優(yōu)秀論文評(píng)比。通過(guò)教研活動(dòng)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。 第二課堂活動(dòng) 做好“第二課堂教學(xué)”活動(dòng)，安排好活動(dòng)計(jì)劃，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期輔導(dǎo)。認(rèn)真抓好特色教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)期 選拔在音樂(lè)、美術(shù)、科技方面較優(yōu)秀學(xué)生充實(shí)特長(zhǎng)生隊(duì)伍，讓他們沿著自已的特長(zhǎng)方向去發(fā)展。加強(qiáng)心靈的教育，采用多種形式加強(qiáng)藝術(shù)欣賞，以提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和激發(fā)他們創(chuàng)作的熱情。積極組織學(xué)生參加各類(lèi)音樂(lè)、書(shū)畫(huà)，科技創(chuàng)新比賽，鍛煉隊(duì)伍，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。 加強(qiáng)科組教師隊(duì)伍建設(shè) 搞好科組建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)寬松和諧的環(huán)境，組內(nèi)老師相互團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取在校內(nèi)外競(jìng)賽中取得好成績(jī)。積極參加研討課，活躍學(xué)科教研氣氛，以互動(dòng)研究、聽(tīng)課調(diào)研、外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)討論等方式，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)。引入評(píng)價(jià)機(jī)制，做到你評(píng)、我評(píng)、大家 評(píng)、他評(píng)、小組評(píng)等多種形式相結(jié)合，重視評(píng)價(jià)結(jié)果的反思，使學(xué)生在評(píng)價(jià)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自我，相信自己，樹(shù)立自信心，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，提高學(xué)生的能力。并根據(jù)科組的評(píng)價(jià)方案做好期末評(píng)價(jià)工作。 第三篇：綜合科工作計(jì)劃 綜合科工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式，以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線(xiàn)，立足于探索開(kāi)放性的實(shí)踐活動(dòng)，探索多種途徑，努力保持學(xué)生獨(dú)立的持續(xù)探究的興趣，使綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展能與學(xué)校發(fā)展，校本課程的開(kāi)發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生的興趣愛(ài)好和學(xué)生的 發(fā)展相結(jié)合。使學(xué)生能在不同程度上獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)的體驗(yàn)，發(fā)展發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題與分析問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)分享、尊重與合作，養(yǎng)成服務(wù)意識(shí)與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，具有社會(huì)責(zé)任心和使命感。 二、工作思路： （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升新的課程理念 綜合實(shí)踐活動(dòng)隨著實(shí)踐的不斷深入，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀(guān)念和課程意識(shí)也必須與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)，隨著本學(xué)科滲透的年級(jí)不斷增加，以及學(xué)科教師隊(duì)伍的增加和調(diào)整，剛剛涉及本學(xué)科的教師更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義，使工作目標(biāo)明確、 操作正確、效果明顯。本學(xué)期將通過(guò)自習(xí)討論、專(zhuān)題研究等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要（ 3－ 6 年級(jí)）》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施》、《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)框架及其實(shí)驗(yàn)研究》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)與示例》、《來(lái)自課改實(shí)踐的報(bào)告 綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例集錦》等，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐。 （二）加強(qiáng)課程研討，整合資源優(yōu)勢(shì) 研究的議題主要是探討綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)評(píng)價(jià)，探討以小組為單位的主題研究，探討綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與校本課程的開(kāi)發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程 的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的專(zhuān)題研究，共同探討課程的有效實(shí)施，整合各校優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享，在協(xié)作和交流中互相溝通，互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量，共同提高各校師生研究和實(shí)施本學(xué)科的能力， （三）關(guān)注師生需求、促進(jìn)師生發(fā)展 鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，把課題實(shí)驗(yàn)作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源加以開(kāi)發(fā)，積極參加各類(lèi)活動(dòng)及競(jìng)賽，在交流中增知，在實(shí)踐中長(zhǎng)才，注意積累綜合實(shí)踐活動(dòng)的典型案例，豐富本學(xué)科資源。市教研室將組織優(yōu)秀論文、優(yōu)秀活動(dòng)案例的評(píng)比。 教師要充分開(kāi)發(fā)、利用各種教育資源 ，包括家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源開(kāi)展活動(dòng)，與校本課程結(jié)合，從課程的實(shí)踐性、活動(dòng)性、生成性出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究，為學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的真正興趣，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。 （四）完善課程管理、抓好課程實(shí)施要求有關(guān)教師認(rèn)真制訂好“年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”和“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”，按課時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。切忌隨意挪用或占用綜合實(shí)踐活動(dòng) 課時(shí)。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計(jì)教學(xué)，教師在活動(dòng)過(guò)程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。 要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料，對(duì)于老師，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例和專(zhuān)題性總結(jié)等實(shí)施過(guò)程以及反思成果方面的資料；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是建好、管好“綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋”，設(shè)計(jì)并用好方案卡、行動(dòng)卡、反思卡等。 由于主分校的合并，把原來(lái)的電腦室改為六 （一）班課室，信息科組的工作比較難安排，特此今學(xué)期對(duì)信息技術(shù)的公開(kāi)課不作強(qiáng)性的要求。 三、工作安排：九月份： 1．學(xué)習(xí)新課程理念。 2．制定并貫徹 教研工作計(jì)劃以及各年級(jí)組教學(xué)計(jì)劃。 3．參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程講座。 。十月份： 1．討論綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)方案。 2．開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂觀(guān)摩活動(dòng)。 ，可以征用老師的辦公電腦。要求每個(gè)學(xué)生都要完成老師布置的電腦小作業(yè)。 瓊中縣第二小學(xué) 2021— 2021 學(xué)年上學(xué)期綜合科工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，綜合組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。以新課程下的課堂教學(xué)探討與實(shí)踐為內(nèi)容，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，多層面的提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)理論水平。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的綜合實(shí)踐教學(xué)的論文和報(bào)刊上有關(guān)的文章，提高教學(xué)理論水平，更新教育教學(xué)觀(guān)念。 努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展：教師發(fā)展 、學(xué)生發(fā)展。充分體會(huì)“新課標(biāo)”四大特點(diǎn)：參與性、互動(dòng)性、互助性、體驗(yàn)性。 建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。 注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。 三、主要工作： 我們綜合組包括圖音體、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)和綜合實(shí)踐等科組，學(xué)科多，老師們年齡也普遍比較大，但是多數(shù)老師會(huì)盡心 盡力開(kāi)展好各種活動(dòng)，本學(xué)期我們一定做到以下幾點(diǎn)： 在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。教師要及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)札記，不斷總結(jié)并提高。 抓好常規(guī)工作。每位教師備課備在本子上，要求是詳案，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，備出高質(zhì)量的課。認(rèn)真布置并輔導(dǎo)作業(yè)，作到全批全改。 強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì)。（ 1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫(xiě)體會(huì)。（ 2）充分運(yùn)用用 遠(yuǎn)教資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄。（ 3）加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。（ 4）經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實(shí)錄，多向他人學(xué)習(xí)。 優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生著手，把課堂教學(xué)落到實(shí)處。教師要根據(jù)實(shí)際情況，靈活應(yīng)用各種先進(jìn)的教學(xué)方法，恰當(dāng)選擇并使用先進(jìn)的信息技術(shù)手段。 四、學(xué)科具體要求： 英語(yǔ)：按課程表上課，保證課時(shí)。探討英語(yǔ)教材及有利于發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的其他所有學(xué)習(xí)資料和輔助設(shè)施，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)中的每一步，力求通過(guò)多種形式優(yōu)