【文章內(nèi)容簡介】 作文比賽，“個性化”即參賽的作文不受任何體裁約束，不拘一格，完全用自己的方式和語言表達自己獨特的想象，抓住自己的奇思妙想，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)想象力。從某種意義上說，這是對當(dāng)今小學(xué)語文教育和作文模式提出來的一種新思維，學(xué)生可以完全展現(xiàn)有個性的 文學(xué)和駕馭語言的能力。為了認(rèn)真組織好本次大賽，確保大賽順利進行并取得預(yù)期的效果，特制定本方案。 一、組織機構(gòu) 主辦單位：翟莊聯(lián)校 組長： xxx副校長 副組長： xxx教導(dǎo)主任 組員：各小學(xué)負(fù)責(zé)人 二、分組及獎項 大賽分兩組進行，小學(xué)中年組 (34 年級 )、小學(xué)高年組（ 56年級） 每組均設(shè)一等獎 2 名、二等獎 3 名、三等獎 10 名和優(yōu)秀獎若干名。 為獎勵教師工作做得好，設(shè)指導(dǎo)獎。 學(xué)生獲獎?wù)甙l(fā)獲獎證書，并有獎品。教師只有獎狀。 三、程序及要求 （一）選人 每個班級選 2 名同學(xué)參賽。 （二）材料準(zhǔn)備 稿紙統(tǒng)一分發(fā)。 36 年級參賽學(xué)生自帶碳素筆。 （三）作品裝訂后分組流水批閱，每篇文章要由兩位老師打分，最后成績?nèi)∑骄帧? （四）比賽時間、地點 時間： 5 月 24 日下午。 地點：中心小學(xué)二樓白班教室。 （五）獲一等獎的文章將發(fā)表在聯(lián)校所出的簡報上。 （六）各班 5 月 21 日（聯(lián)校例會）將參賽名單報到組委會。 四、一周內(nèi)公布成績，頒發(fā)獎狀、獎品。 五、寫作要求： 三、四年級比賽內(nèi)容： （ 1）圍繞校園生活寫一篇字?jǐn)?shù)不少于 300 字的文章。題材不限。 （ 2）我是一個的孩子。把題目補充完整。任選其一。（ 300 字左右） 五、六年級比賽內(nèi)容： （ 1）想象作文《我真想??》。提示：把題目補充完整， 500 字左右。 （ 2）“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就難有什么成就?！痹谏钪?，你對這句話一定有深刻的體驗。比如，與他人合作制作了一份圖文并茂的小報等， 請你圍繞“合作”這一話題，寫一件與他人合作完成的事情，題目自擬。任選其一。 六、寫作時間： 40 分鐘。 小學(xué)生的活動作文 600 字篇 6 一個星期六的下午，老師通知我們?nèi)ニ依镩_班隊會。說是班隊會，其實只不過是大家在一起娛樂罷了。 我懷著激動的心情走進老師家，看到同學(xué)們都來了。等了許久，中隊長發(fā)話了：“今天我們要玩一個貼鼻子的游戲。規(guī)矩是這樣的：“一個人的眼睛被蒙著，要拿著小丑的 `鼻子去前面的黑板貼上，看誰貼得最好，誰就是冠軍?！薄斑@么簡單啊！”“還以為有多難呢！”人群里發(fā)出一陣陣 嘲弄聲。中隊長臉上露出了神秘的笑容：“簡不簡單，大家試一試就知道了。” 我們被分成了四組，每組派一個代表去貼。不一會兒，四個代表就被選出來了，是張毅，孫蒙，我和丁立。 先由張毅上場，他比劃了一下方向，就被蒙上了眼睛，張毅茫然地向前走去，碰到黑板就停了，也不想想是哪兒，就把“鼻子”貼了上去。同學(xué)們先是愣了一下，隨后爆發(fā)了一陣狂笑。張毅把布摘下來，臉立刻羞得通紅。自己把鼻子貼在了小丑的臉頰上?！昂昧耍昧?，下一個上吧”。中隊長捂著笑疼了的肚子，穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒，發(fā)話了。下一個孫蒙還沒有反應(yīng)過來就 已被蒙上了眼睛。他向前走去，就在快接近黑板的一剎那，他來了個九十度轉(zhuǎn)身，向門外走去，二小隊的人怕他們組輸了，急得直跺腳?！芭椤睂O蒙的頭撞到了墻上，他蒙地扯下布，捂著撞疼了的頭直叫喚，惹得其他同學(xué)哄堂大笑。下一個，輪到我了，我看清小丑的位置和前進的方向后，就蒙上眼睛向前走去，接近黑板了，我大概確定了一下小丑的面部位置，就把鼻子貼上去了，摘下布一看，把鼻子貼反了，氣的我不得不服輸 ......輪到下一位了，他大概的熟悉了位置和小丑所在的地方，不像我們?nèi)齻€那么急。他蒙上眼睛，慢吞吞地向前走了四大步，用手比劃了一下， 然后在接近小丑嘴巴上方的位置把鼻子貼了上去。“完美！”人群里立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。丁立不好意思的笑了。中隊長讓他談一下獲獎感言，他說：“做這個游戲不能心急，并明確自己目標(biāo)的位置與方向，按照這樣進行下去就一定能取勝?！庇质且魂嚤╋L(fēng)雨般的掌聲。 這一次有趣的班隊會，不僅增進了同學(xué)之間的友誼，還讓我懂得了一些知識。 小學(xué)生的活動作文 600 字篇 7 懷著忐忑的心情，我呆站在門口，心兒仿佛知道了什么，隨著我的情緒瘋狂跳動，一下，兩下??已是深夜?? 那天周五，三點就放學(xué)了，回家的路上 ，心血來潮，突然想去同學(xué)家玩玩，這樣想著，轉(zhuǎn)眼間就到了她家 —— 她家和我家只隔了一個小賣部。這樣的距離讓我松了一口氣 —— 爸爸不喜歡我去同學(xué)家玩。 她家電腦是沒有密碼的。想開就開，而且她父母一直都很歡迎我，這讓我更沒了芥蒂。一到她家，就把電腦打開，入迷的玩起來。競技，副本，機甲，復(fù)活??玩的不亦樂乎。時間 ?爸爸的警告 ?理智 ?分寸 ?早已飛到九霄云外撿不回來了。 時間仍是滴滴答答地一分一秒過去，不停滯，不逗留。我沉浸在自己的世界里，殊不知就只跟我隔了一層墻的外面，已經(jīng)“方寸大亂”了，若不是爸爸打電話 給我，只怕這個時間我該在同學(xué)家吃夜宵了?！霸谀??”接下電話，一聲冰冷的詢問傳來，我頓時被潑了一盆冷水，清醒了，同時內(nèi)心也百感交集：我該承認(rèn)我做的嗎 ?如果承認(rèn)了，現(xiàn)在是九點，而且還在同學(xué)家??我怎么有勇氣承認(rèn)呢 ?可是如果不承認(rèn)，不就是撒謊嗎 ?我可以撒謊嗎 ?我可以撒謊嗎??腦海里不斷地盤旋著這句話，垂下眼簾，默默地念著?? 猛然間 !眼皮倏地抬起，“爸，那啥??我在外圖看書，忘記看時間了??”好拙劣的謊言啊 !我咽了咽口水，眼皮一跳一跳的。電話那邊卻沒再傳來聲音。我們就這樣靜靜對弈著，沒有人說話，氣氛格外的 凝重，我仿佛可以聽到自己瘋狂跳動的心臟的聲音。良久，我張了張嘴，想開口說話，電話卻掛了，宛如我砰的一聲落下的心。 回家的路上，我突然很懊惱，明明我可以說實話的，說實話還可以得到原諒，但是我卻撒了謊。到了家門口，我突然不敢把門打開，一種莫名的心情將我緊緊裹住，讓我不得動彈，不知道站了多久，我伸出手開門，卻發(fā)現(xiàn)開不了，這樣我松了一口氣。 我在門外站了一夜，但是我卻很慶幸。不是慶幸沒接受那質(zhì)問，而是慶幸我直接受到了懲罰，對于這懲罰，我并沒有什么怨言，反而很高興。 犯了錯，過了，很快就會忘記 ，正所謂好了傷疤忘了痛。但是，一旦你主動去承擔(dān)了，主動給自己一個懲罰，這種錯誤便不會再犯，你從心里認(rèn)識到自己的錯誤，并用實際行動正明自，錯誤便不再。 小學(xué)生的活動作文 600 字篇 8 前幾天，學(xué)校舉辦了一次跳蚤市場賣書活動。這下我們可不亦樂乎，議論著要賣什么書?? 跳蚤市場正式開始。我們站在茫茫人海中，弄不清方向，“咦，賣書怎么能沒有桌子呢 !”同學(xué)們都在抱怨，樓老師發(fā)話了“要不，擺地攤的了。”這下引起了許多同學(xué)的不滿，都抗議。“算了算了，擺地攤得了，也省點力氣去搬桌子?！蔽覀冊诓賵鲋虚g找了一塊空地，把書一一放好，就開始叫賣了。 一開始，來的人就少，我們跪在地上，仿佛像路邊乞討的乞丐，引得路人駐足觀看哈哈大笑。班里的男生看不過，便來幫我們一起叫賣，你聽聽他們怎么賣。“走過路過，千萬不要錯過。漫畫書 2 元一本?！苯?jīng)過他們的叫喊，許多同學(xué)都停下腳走，走到我們的 “書攤”面前，翻閱著漫畫書。一個小女孩趁我們不注意，以迅雷不及掩耳之勢拿走了一本《漫畫 pary》，我趕緊叫住了她，要她付錢，她頓時哭了，扔下《漫畫 pary》就跑了?；氐綍鴶偅涂匆娨淮笕喝藶榱速I漫畫書在討價還價。“一元錢賣不賣 ?”“一元錢 ?大哥，你看看清楚好不好，買來都 5 元錢，不要那么吝嗇嘛。 2 元錢，買不買，不買拉倒。”這個人倒是猶豫了一下，緩緩的從口袋里摸出了 2 元錢，塞在郭柯宇手里，就拿著漫畫書走了?！靶∶妹?，這兩本《語文新天地》上下兩冊賣你 10元。”這個小女孩是二年級的，開始我就見她拿著這兩本《語文新天 地》愛不釋手的樣子，就和她攀談起來，她說“太貴了。”“不會吧，小妹妹這兩本買來的時候花了 24 元錢呢 !”她聽了我一番話后扔下書就朝別的書攤走去。品德課快要下課了，只剩下 3 本書，一個男孩走了過來，拿起一本作文書，“ 2 元錢賣不賣?！边@本書是王紫婧的，她說“這本書我買來時花了 40 元錢， 2 元錢賣給你，我太虧了?！蔽覀兟犃酥?，很不爽，“要不你自己賣好了，現(xiàn)在人都要散了，你還指望這本書賣出20 幾元錢，你癩蛤蟆想吃天鵝肉啊?！蓖踝湘侯D時語塞，她對這個男孩說“ 5 元錢賣給你?！薄?2 元錢，不賣拉倒?！蓖踝湘邯q豫了許久“賣?！蹦?個男孩付了錢后，歡喜的走了。我們也回到了教室。 今天，我們靠自己的勞動，賺了 100 多元錢，同學(xué)們都對這次跳蚤市場買賣書會感到值得。 第三篇：小學(xué)生的活動作文 700 字錦集（大全） 小學(xué)生的活動作文 700 字錦集 9 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是收集整理的小學(xué)生的活動作文 700 字 9 篇，歡迎大家分享。 小學(xué)生的活動作文 700 字篇 1 為進一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)生作文競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下： 一、活動目的： 通過本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷促進學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。 二、參賽對象： 小學(xué)二至六年級的學(xué)生。（每個班級 5 名） 三、參賽作文要求： 二至六年級：命題或半命題作文。 四、獎項設(shè)置： 比賽分為五個年 級組，每組設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。 五、活動具體安排： 各班必須在 10月 10 日前將參賽人員名單報至學(xué)校教導(dǎo)處。 比賽時間： 10 月 12日（星期一）下午 比賽地點：（比賽前另行通知） 評委： 何小紅田素茶（二年級） 韋光敢田秀娟（三年級） 黃蝙蝠向柳琴（四年級） 韋瑾陳雪蓮（五年級） 羅甘優(yōu)羅夢成（六年級） 評分形式：（ 10 制）學(xué)生參賽作文稿件全部裝訂密封，評委不能在作文稿件上打分，另制有評分卡。 作文題目擬在作文考卷上，比賽場上方可公開。 邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處 20xx年 10 月 作文競賽評分卡 邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)生作文競賽題目 二年級 題目： 提示： [1]50100 字。 [2]書寫工整，標(biāo)點符號占一格。 [3]必須抓住冬天景物來寫。 三年級 在你的生活經(jīng)歷中，一定有些事讓你感動不已，讓你羞愧難當(dāng)，讓你滿懷喜悅，讓你無比憤怒，讓你感到神圣莊嚴(yán)，讓你感到妙趣橫生??請選一件你感觸最深的事，把它生 動地寫下來。讓大家走進你的生活，與你分享。題目自擬。 四年級 讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段，而且通過閱讀，人們得以建造自己的心靈的“花園”，并且給這座心靈的“花園”點上智慧之燈。讀自己喜歡的書是人生一大樂趣。請你以《讀書的滋味》或《讀書的感悟》為題，寫一篇作文。文體不限。 五年級 題目：真開心 提示： 把題目補充完整，在橫線上可填：“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等； 通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。 六年級 《水滸傳》中有一位“及時雨”宋江，每當(dāng)江湖朋友有難之際，他都會伸出援手。在生活中當(dāng)你寒冷時，有人送來了棉衣，這也是“及時雨”；正苦悶時，來了一個善解人意的朋友，這也可以說是“及時雨”??在你的身邊有這樣的“及時雨”朋友嗎？愿不愿意把他（她）介紹給大家。 小學(xué)生的活動作文 700 字篇 2 一、比賽目的 : 通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實，不斷提高作文教學(xué)效果，推進我校作文教學(xué)工作發(fā)展，小學(xué)作文比賽方案。 二、參賽對象： 初賽：全校學(xué)生。決賽：從初賽中選拔出來的優(yōu)秀選手。 三、比賽時間： 初賽： 12 月 7 日星期一下午二、三節(jié)。決賽： 12 月 14 日星期一下午二、三節(jié)。 四、比賽地點： 初賽：各班教室。決賽：多功能大廳。 五、比賽規(guī)則： 作文比賽分初賽和決賽兩常 比賽主題：“我喜歡的老師” 本次作文比賽 ,以