人力資源管理教案福建商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校(編輯修改稿)
2024-10-07 13:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 整體人力資源需求預(yù)測(cè)。 經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法 ? 經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法是根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)的效果受經(jīng)驗(yàn)影響較大。保持歷史檔案，并采用多人集合的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)減少預(yù)測(cè)誤差。在有人員流動(dòng)的情況下，比如晉升、降職、退休或調(diào)出等等，可以采用與人力資源現(xiàn)狀規(guī)劃結(jié)合的辦法來(lái)制定規(guī)劃。這種方法適用于較穩(wěn)定組織的中、短期人力資源預(yù)測(cè)。 散圖法 床位 護(hù)士數(shù)量 . . . . . . . . 德?tīng)柗品? 步驟 1：預(yù)測(cè)準(zhǔn)備。預(yù)測(cè)的準(zhǔn)備工作包括，（ 1)確定預(yù)測(cè)的課題及 各預(yù)測(cè)項(xiàng)目； (2)設(shè)立負(fù)責(zé)預(yù)測(cè)工作的臨時(shí)機(jī)構(gòu)； (3)在組 織內(nèi)部和外部，廣泛選擇研究人力資源問(wèn)題領(lǐng)域的專(zhuān)家成立一個(gè)小組。 步驟 2：專(zhuān)家預(yù)測(cè)。專(zhuān)家預(yù)測(cè)工作包括： (1)預(yù)測(cè)臨時(shí)機(jī)構(gòu)把包含預(yù)測(cè)項(xiàng)目的預(yù)測(cè)表及有關(guān)背景材料寄給各位專(zhuān)家； (2)要求專(zhuān)家以匿名方式對(duì)將發(fā)生什么以及何時(shí)發(fā)生等問(wèn)題做出預(yù)測(cè)。 步驟 3：收集反饋。收集反饋工作包括： (1)收集各預(yù)測(cè)專(zhuān)家的觀測(cè)結(jié)果； (2)預(yù)測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)各專(zhuān)家意見(jiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，綜合第一次預(yù)測(cè)結(jié)果； (3)把綜合結(jié)果反饋給小組成員，再要求各專(zhuān)家對(duì)新預(yù)測(cè)表做出第二輪預(yù)測(cè)； (4)收集反饋過(guò)程重復(fù)數(shù)次。 德?tīng)柗品? 步驟 4：預(yù)測(cè)結(jié)果。在意見(jiàn)交流開(kāi)始形成比較一致的看法時(shí)，結(jié)果成為可以接受的預(yù)測(cè)。 運(yùn)用德?tīng)柗品ㄟM(jìn)行人力資源需求預(yù)測(cè)應(yīng)注意：要給專(zhuān)家提供已收集的歷史資料及有關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，充分利用專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；要采用匿名的方式，避免專(zhuān)家之間的相互影響；對(duì)專(zhuān)家不要求預(yù)測(cè)精確，允許他們粗略估計(jì)，并要求提供預(yù)計(jì)數(shù)字的肯定程度；收集反饋過(guò)程要重復(fù)多次，直至專(zhuān)家的意見(jiàn)比較趨于相似，才能做出最后的預(yù)測(cè)結(jié)果。 德?tīng)柗品? 調(diào)查表 3 第一輪預(yù)測(cè) 調(diào)查表 2 調(diào)查表 1 第二輪預(yù)測(cè) 第三輪預(yù)測(cè) 專(zhuān)家小組預(yù)測(cè) （預(yù)測(cè)） 預(yù)測(cè)臨時(shí)機(jī)構(gòu) （收集反饋） 最終預(yù)測(cè)結(jié)果 人力資源供給預(yù)測(cè)典型步驟 步驟 1：對(duì)組織現(xiàn)有的人力資源進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，了解組織人員現(xiàn)狀； 步驟 2：分析組織的職務(wù)調(diào)整政策和歷史員工調(diào)整數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)出員工調(diào)整的比例； 步驟 3：向各部門(mén)的人事決策者了解可能出現(xiàn)的人事調(diào)整情況； 步驟 4：將步驟 2和步驟 3的情況匯總，得出組織內(nèi)部人力資源供給預(yù)測(cè)；
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1