人力資源管理教案福建商業(yè)高等?？茖W(xué)校(存儲(chǔ)版)
【正文】 專家不要求預(yù)測(cè)精確，允許他們粗略估計(jì)，并要求提供預(yù)計(jì)數(shù)字的肯定程度；收集反饋過(guò)程要重復(fù)多次，直至專家的意見(jiàn)比較趨于相似，才能做出最后的預(yù)測(cè)結(jié)果。 散圖法 床位 護(hù)士數(shù)量 . . . . . . . . 德?tīng)柗品? 步驟 1：預(yù)測(cè)準(zhǔn)備。 人力資源管理教案 福建商業(yè)高等?？茖W(xué)校 吳 貴 明 第二章 人力資源獲取前的準(zhǔn)備 本章重點(diǎn) ?崗位分析的內(nèi)容和方法 ?崗位評(píng)價(jià)的作用和方法 ?人力資源供給與需求預(yù)測(cè) ?人力資源的獲取方式 材料 : 一名機(jī)床操作工不小心將大量液體灑在了機(jī)床周圍的地板上 .車間主任叫他將液體清掃干凈 ,操作工拒絕執(zhí)行 ,理由是崗位說(shuō)明書(shū)中沒(méi)有包括清掃的條文 .車間主任顧不上查看崗位說(shuō)明書(shū)原文 ,便找來(lái)一名服務(wù)工清掃 .但服務(wù)工同樣拒絕 ,理由也和操作工一樣 .車間主任威脅要將其解雇 ,服務(wù)工勉強(qiáng)同意 ,但干完活之后卻向公司進(jìn)行了投訴 . 崗位分析定義 ? 所謂崗位分析，就是對(duì)企業(yè)或者公司中的某項(xiàng)職務(wù)進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)查分析研究，其調(diào)查對(duì)象主要包括關(guān)于職務(wù)本身的各項(xiàng)內(nèi)容以及對(duì)此項(xiàng)職務(wù)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，雇員的工作方法，工作環(huán)境和報(bào)酬，等等 ? 一般來(lái)說(shuō)：職務(wù)分析要解決 5個(gè) W和 1個(gè) H問(wèn)題，即干什么、誰(shuí)來(lái)干、在什么地方干、什么時(shí)候干、為何這樣干、怎樣干 ? 崗位分析一定是就崗不就人 . 崗位分析的內(nèi)容 ? 崗位說(shuō)明 工作識(shí)別 工作編號(hào) 工作概要 工作關(guān)系 工作職責(zé)權(quán) 工作條件與工作環(huán)境 ? 崗位規(guī)范 知識(shí) 專業(yè) 技能 經(jīng)驗(yàn) 能力 崗位分析的意義 ? 優(yōu)化整資源 ,為組織帶來(lái)效益 (加減乘除 ) ? 作為人力資源管理的基石 招聘和錄用 薪資福利管理 工
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