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正文內(nèi)容

安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校專業(yè)介紹(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 向藥品生產(chǎn)企業(yè)的銷(xiāo)售部門(mén),藥品批發(fā)零售(藥店)企業(yè),醫(yī)院藥房、藥品監(jiān)督管理部門(mén)等,從事從事藥品營(yíng)銷(xiāo)管理等方面的工作。主干課程:《流行病學(xué)》、《勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》、《營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》、《健康教育學(xué)》、《衛(wèi)生管理學(xué)》、《診斷學(xué)》、《內(nèi)科》、《傳染病學(xué)》等。第二篇:安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校安徽醫(yī)專第八屆歌手大賽相關(guān)簡(jiǎn)介安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校是經(jīng)安徽省政府、教育部批準(zhǔn)建立的一所普通高等??茖W(xué)校。距港澳廣場(chǎng)約3公里。為辦好此次大賽,經(jīng)全站工作人員的共同努力,我們制定了以下詳細(xì)的策劃方案。二、對(duì)象范圍 專題教育對(duì)象為學(xué)校在職的副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部及主持部門(mén)工作的科級(jí)干部(含非中共黨員干部);主持部門(mén)工作以外的科級(jí)干部和黨員,按照本方案有關(guān)要求和黨總支的部署參加專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。圍繞“做人要實(shí)”,著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中對(duì)黨不忠誠(chéng)、欺騙組織、做人不老實(shí)、處事不厚道,欺上壓下、陽(yáng)奉陰違、自以為是,不堅(jiān)持原則、當(dāng)老好人,空喊口號(hào)、邀功做秀等問(wèn)題。從嚴(yán)要求。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,把嚴(yán)和實(shí)的要求在內(nèi)心深處立起來(lái)、在行為實(shí)踐上樹(shù)起來(lái),增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。專題學(xué)習(xí)研討要聚焦“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題是否解決、師生是否滿意;對(duì)照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案,查看整改落實(shí)情況;對(duì)照工作職能和師生期盼,查看影響學(xué)校、部門(mén)發(fā)展穩(wěn)定的問(wèn)題。(四)開(kāi)展調(diào)查研究(2015年6月9月)一是以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺,對(duì)照學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改任務(wù)的“整改清單”,以及2014年班子民主生活會(huì)師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的整改落實(shí)情況,進(jìn)行全面深入“回頭看”,還有哪些問(wèn)題需進(jìn)一步落實(shí)。從理想信念、黨性觀念、宗旨意識(shí)、道德品質(zhì)、法紀(jì)意識(shí)等方面,對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題認(rèn)真分析,深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源。六、組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是從嚴(yán)治黨管黨的一項(xiàng)重要舉措,是一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù),各級(jí)黨組織要樹(shù)立高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的大局意識(shí),切實(shí)領(lǐng)導(dǎo)好、組織好,要統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí),強(qiáng)化督促檢查,做好輿論引導(dǎo),確保專題教育取得實(shí)效。堅(jiān)持以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng),推動(dòng)專題教育深入開(kāi)展,堅(jiān)決防止和杜絕形式主義。安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校辦公室印發(fā)2015年6月3日第四篇:安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校2012年上半年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè),根椐省衛(wèi)生廳直機(jī)關(guān)黨委有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)提出2012年上半年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,內(nèi)容如下:一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)、省第九次黨代會(huì)以及全省高校黨建暨高教工作會(huì)議、衛(wèi)生工作會(huì)議精神,深入貫徹國(guó)家和安徽省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和教育、衛(wèi)生“十二五”規(guī)劃,系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),著力研究解決學(xué)校發(fā)展中的突出問(wèn)題,不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、管理能力和政策執(zhí)行力,為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。(四)學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)文件。學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和省的重大戰(zhàn)略部署和重要會(huì)議精神,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)以及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)等相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提升素質(zhì)能力,增強(qiáng)開(kāi)展各項(xiàng)工作的實(shí)際本領(lǐng),不斷提高師生群眾對(duì)學(xué)校工作的滿意度。3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求實(shí)效。六、頒發(fā)證書(shū)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)學(xué)校名稱為“安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?!?,證書(shū)類型為普通高等教育畢業(yè)證書(shū)。體檢要求:按教育部和衛(wèi)生部頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。2.聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。學(xué)習(xí)省委、省政府關(guān)于加強(qiáng)省直機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要會(huì)議和文件精神,進(jìn)一步突出履行工作職能和規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的重點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)育人意識(shí)、服務(wù)水平,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,提高人才培養(yǎng)工作質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。(三)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。要搞好統(tǒng)籌兼顧,把開(kāi)展專題教育與推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展和諧發(fā)展、完成部門(mén)重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái),與學(xué)?!笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)收官、“十三五”規(guī)劃謀劃布局結(jié)合起來(lái);與抓好教育教學(xué)質(zhì)量、人才隊(duì)伍、專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來(lái);與切實(shí)改進(jìn)干部工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展專題教育的情況,納入2015年處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考核和黨建工作考核,作為領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的重要內(nèi)容。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部,立足于教育提高,促其改進(jìn);對(duì)群眾意見(jiàn)大,不能認(rèn)真查擺問(wèn)題,沒(méi)有明顯改進(jìn)的,要進(jìn)行組織調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求、黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng),聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,聯(lián)系調(diào)研過(guò)程中群眾提出的意見(jiàn)和建議,深度掃描,查擺問(wèn)題,把“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題找準(zhǔn)、擺實(shí)、查具體。專題三:嚴(yán)以用權(quán),真抓實(shí)干,實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)摹靶滦蜗蟆?。要發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用,使講黨課的過(guò)程成為統(tǒng)一思想的過(guò)程,成為深化認(rèn)識(shí)的過(guò)程,成為激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。四、方法步驟堅(jiān)持突出問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持教育與實(shí)踐并重、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、堅(jiān)持以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持依靠群眾,重點(diǎn)抓好以下工作。問(wèn)題導(dǎo)向。圍繞“謀事要實(shí)”,著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中急功近利、好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際、不尊重客觀規(guī)律,思想僵化、墨守成規(guī)、不思進(jìn)取,空話套話連篇,工作無(wú)思路、無(wú)措施,被動(dòng)應(yīng)付、蠻干盲干等問(wèn)題。第八屆校園歌手大賽將取得圓滿成功!安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校廣播站 宣第三篇:安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案按照中共中央辦公廳《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》和省委、衛(wèi)計(jì)委《實(shí)施方案》的工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)就學(xué)校深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育(以下簡(jiǎn)稱“專題教育”)提出如下實(shí)施方案。在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下,即將舉辦以“如果最新的校區(qū)位于巢湖岸邊的黃麓鎮(zhèn),占地1200余畝。主干課程:《信息管理學(xué)基礎(chǔ)》、《衛(wèi)生信息管理學(xué)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)VFP》、《SQL語(yǔ)言》、《計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《臨床醫(yī)學(xué)概論》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《管理學(xué)基礎(chǔ)》、《衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《醫(yī)院管理學(xué)》等。就業(yè)方向:面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)院、藥品研發(fā)機(jī)構(gòu)以及藥品監(jiān)督管理部門(mén)等,從事藥品質(zhì)量檢驗(yàn)分析與GMP、GSP質(zhì)量控制等方面的工作。藥品經(jīng)營(yíng)與管理(學(xué)制三年)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理等的基本理論和基本知識(shí),具備藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論與基本知識(shí),具有調(diào)研分析、解決醫(yī)藥貿(mào)易、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)事務(wù)的能力,具備進(jìn)行醫(yī)藥貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)策劃與管理的高素質(zhì)技能型人才。就業(yè)方向:面向醫(yī)療衛(wèi)生單位的維護(hù)部門(mén)、醫(yī)療影像設(shè)備的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理及檢測(cè)等相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位。醫(yī)用電子儀器與維護(hù)(學(xué)制三年)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事醫(yī)用電子儀器及相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量檢測(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理和維護(hù)等方面工作的中高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(學(xué)制三年)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基本操作技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)
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