【正文】 業(yè)務(wù)能力，難以適應(yīng)工作要求，不能完成分管的各項工作任務(wù)，不能獨立解決工作中的問題；：不能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。不合格標(biāo)準(zhǔn)：不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：；未能配合單位主要負(fù)責(zé)人完成分管的各項工作任務(wù)；，產(chǎn)生重大影響。不合格標(biāo)準(zhǔn)：（業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：：組織管理能力較差，不能完成崗位合同中的任務(wù)；：對政策規(guī)章熟悉與學(xué)習(xí)不夠，經(jīng)常出現(xiàn)差錯；不能堅持原則，不執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)過1次以上嚴(yán)重責(zé)任事故或2次以上一般責(zé)任事故；：缺乏溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)能力，難以適應(yīng)工作要求，不能完成單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，不能獨立解決工作中的問題；：不能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。不合格標(biāo)準(zhǔn)：不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：；，產(chǎn)生重大影響。不合格標(biāo)準(zhǔn)：（業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：：缺乏本崗位應(yīng)具備的的業(yè)務(wù)知識，不具備獨立操作能力；難以適應(yīng)工作要求，不能獨立解決工作中的問題；工作中出現(xiàn)1次以上嚴(yán)重責(zé)任事故或2次以上一般責(zé)任事故；：對本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)不了解，未參與本專業(yè)的科學(xué)研究，本年度的繼續(xù)教育學(xué)時低于規(guī)定學(xué)時的80%；：不能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作任務(wù)。不合格標(biāo)準(zhǔn)：不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，不能完成崗位合同中的基本任務(wù)；。不合格標(biāo)準(zhǔn)：（業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：：缺乏本崗位應(yīng)具備的的業(yè)務(wù)知識，不具備獨立操作能力；難以適應(yīng)工作要求，不能獨立解決工作中的問題；工作中出現(xiàn)1次以上嚴(yán)重責(zé)任事故或2次以上一般責(zé)任事故；：對本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)不了解，未參與本專業(yè)的科學(xué)研究，本年度的繼續(xù)教育學(xué)時低于規(guī)定學(xué)時的80%；：不能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作任務(wù)。不合格標(biāo)準(zhǔn)：不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，不能完成崗位合同中的基本任務(wù)；。不合格標(biāo)準(zhǔn)：（業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：：缺乏本崗位應(yīng)具備的的業(yè)務(wù)知識，不具備獨立操作能力；難以適應(yīng)工作要求，不能獨立解決工作中的問題；工作中出現(xiàn)1次以上嚴(yán)重責(zé)任事故或2次以上一般責(zé)任事故；：對本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)不了解，未參與本專業(yè)的科學(xué)研究，本年度的繼續(xù)教育學(xué)時低于規(guī)定學(xué)時的80%；：不能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作任務(wù)。不合格標(biāo)準(zhǔn)：不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，不能完成崗位合同中的基本任務(wù)；?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：履行職責(zé)的工作能力較弱（1724分）：對本崗位所需的業(yè)務(wù)知識不熟悉，獨立操作能力不強(qiáng)，能基本完成本崗位的工作；能解決工作中的一般問題；：技術(shù)水平一般，技術(shù)更新能力較弱；：對領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)執(zhí)行不力?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分）；?？? 45分優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：工作實績突出（3845分），工作量飽滿，工作效率高，并能確保各項工作順利完成；，在市級以上專業(yè)技能或崗位競賽中獲三等以上獎勵；。能 35分優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：業(yè)務(wù)精通，工作能力強(qiáng)（3035分）：熟悉本崗位所需的業(yè)務(wù)知識，具備熟練的實際操作能力，能夠高質(zhì)量地完成本崗位工作任務(wù)；工作中有創(chuàng)新意識和舉措，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的關(guān)鍵問題，能提出合理的建議； ：技術(shù)水平高，具備較強(qiáng)的技術(shù)更新能力，在市級以上專業(yè)技能或崗位競賽中獲三等以上獎勵； ：積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)，能夠公開發(fā)表論文。合格標(biāo)準(zhǔn)：能夠完成本職工作（3037分），完成崗位合同中規(guī)定的各項任務(wù)，達(dá)到規(guī)定工作量；；，并寫有論文或總結(jié)。合格標(biāo)準(zhǔn)：熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)（2529分）：熟悉本崗位應(yīng)具備的的業(yè)務(wù)知識，具備熟練的實際操作能力；工作中有創(chuàng)新精神，能提出合理的建議，能發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題，工作中基本沒有差錯；：對本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)有一定了解，參與本專業(yè)的科學(xué)研究，本年度的繼續(xù)教育學(xué)時達(dá)到40學(xué)時；：能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作任務(wù)。合格標(biāo)準(zhǔn)：能夠完成本職工作（3037分），完成崗位合同中規(guī)定的各項任務(wù)，達(dá)到規(guī)定工作量；；，并寫有論文或總結(jié)。合格標(biāo)準(zhǔn)：熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)（2529分）：熟悉本崗位應(yīng)具備的的業(yè)務(wù)知識，具備熟練的實際操作能力；工作中有創(chuàng)新精神，能提出合理的建議，能發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題，工作中基本沒有差錯；指導(dǎo)本崗位初級專業(yè)技術(shù)人員1人以上；：對本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)有一定了解，參與本專業(yè)的科學(xué)研究，本年度的繼續(xù)教育學(xué)時達(dá)到72學(xué)時；：能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作任務(wù)。合格標(biāo)準(zhǔn)：能夠完成本職工作（3037分），完成崗位合同中規(guī)定的各項任務(wù)，達(dá)到規(guī)定工作量；；，并寫有論文或總結(jié)。 合格標(biāo)準(zhǔn)：熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)（2529分）：熟悉本崗位應(yīng)具備的的業(yè)務(wù)知識，具備熟練的實際操作能力；工作中有創(chuàng)新精神，能提出合理的建議，能發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題，工作中基本沒有差錯；指導(dǎo)本崗位中級或初級專業(yè)技術(shù)人員1人以上；：對本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)有一定了解，參與本專業(yè)的科學(xué)研究，本年度的繼續(xù)教育學(xué)時達(dá)到72學(xué)時；：能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作任務(wù)。合格標(biāo)準(zhǔn)：能夠完成本職工作（3037分），達(dá)到規(guī)定的工作量，工作講求效率；；，寫有心得體會。合格標(biāo)準(zhǔn)：熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)（2529分）：組織管理能力較強(qiáng)，完成崗位合同中的所有任務(wù)，工作效率較高，有成效； ：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度較熟悉，堅持原則，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)守工作規(guī)范，工作中基本沒有差錯；能夠?qū)W習(xí)新的管理知識，研究新問題；：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)能力，能完成單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問題；：能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。合格標(biāo)準(zhǔn)：能夠完成本職工作（3037分），達(dá)到規(guī)定的工作量，工作講求效率；配合單位主要負(fù)責(zé)人完成了分管的各項工作任務(wù)；；，寫有工作總結(jié)。合格標(biāo)準(zhǔn)：熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)（2529分）：組織管理能力較強(qiáng)，完成崗位合同中的所有任務(wù)，工作效率較高，有成效；能夠配合單位主要負(fù)責(zé)人完成分管的工作任務(wù)；：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度較熟悉，堅持原則，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)守工作規(guī)范，工作中基本沒有差錯；能夠?qū)W習(xí)新的管理知識，研究新問題；：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)能力，能完成分管的各項工作任務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問題；：能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。合格標(biāo)準(zhǔn)：能夠完成本職工作（3037分），達(dá)到規(guī)定的工作量，工作講求效率；配合單位主要負(fù)責(zé)人完成了分管的各項工作任務(wù)；；，寫有工作總結(jié)。合格標(biāo)準(zhǔn)：熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)（2529分）：組織管理能力較強(qiáng)，完成崗位合同中的所有任務(wù)，工作效率較高，有成效；能夠配合單位主要負(fù)責(zé)人完成分管的工作任務(wù)；：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度較熟悉，堅持原則，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)守工作規(guī)范，工作中基本沒有差錯；能夠?qū)W習(xí)新的管理知識，研究新問題；：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)能力，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問題；：能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。合格標(biāo)準(zhǔn)：能夠完成本職工作（3037分），達(dá)到規(guī)定的工作量，工作講求效率；各單位主要（主持工作）負(fù)責(zé)人所在單位完成了年度工作目標(biāo)；；，寫有工作總結(jié)。合格標(biāo)準(zhǔn)：熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)（2529分）：組織管理能力較強(qiáng)，完成崗位合同中的所有任務(wù)，工作效率較高，有成效；各單位主要（主持工作）負(fù)責(zé)人能夠領(lǐng)導(dǎo)本單位教職員工完成年度工作目標(biāo)；：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度較熟悉，堅持原則，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)守工作規(guī)范，工作中基本沒有差錯；能夠?qū)W習(xí)新的管理知識，研究新問題；：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)能力，能及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問題；：能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分），基本完成崗位合同中規(guī)定的各項任務(wù)；%或教學(xué)工作考核基本合格或出現(xiàn)1次一般教學(xué)事故；；，擔(dān)任班主任的教科研人員，班級管理能力一般；管理工作中出現(xiàn)過1次一般責(zé)任事故，但未產(chǎn)生重大影響?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：履行職責(zé)的工作能力較弱（1724分）：教學(xué)能力一般，能擔(dān)任1門以上課程的教學(xué)，教學(xué)工作考核基本合格；：科研能力一般，能完成規(guī)定的年度科研工作量的80%；：管理能力一般，行政管理和班級管理中出現(xiàn)工作失誤但未造成嚴(yán)重不良影響；：能學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，完成本年度的繼續(xù)教育學(xué)時的80%；能發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題。基本合格標(biāo)準(zhǔn)：能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分），基本完成崗位合同中規(guī)定的各項任務(wù)；%或教學(xué)工作考核基本合格或出現(xiàn)1次一般教學(xué)事故；；，擔(dān)任班主任的教科研人員，班級管理能力一般；管理工作中出現(xiàn)過1次一般責(zé)任事故，但未產(chǎn)生重大影響?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：履行職責(zé)的工作能力較弱（1724分）：教學(xué)能力一般，能擔(dān)任1門以上課程的教學(xué)，教學(xué)工作考核基本合格；：科研能力一般，論文在內(nèi)刊上發(fā)表；：管理能力一般，行政管理和班級管理中出現(xiàn)工作失誤但未造成嚴(yán)重不良影響；：能學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，完成本年度的繼續(xù)教育學(xué)時的80%；能發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分），基本完成崗位合同中規(guī)定的各項任務(wù)；%或教學(xué)工作考核基本合格或出現(xiàn)1次一般教學(xué)事故；；，擔(dān)任班主任的教科研人員，班級管理能力一般；管理工作中出現(xiàn)過1次一般責(zé)任事故，但未產(chǎn)生重大影響?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：履行職責(zé)的工作能力較弱（1724分）：教學(xué)能力一般，能擔(dān)任1門以上課程的教學(xué)，教學(xué)工作考核基本合格；：科研能力一般，論文在內(nèi)刊上發(fā)表；：管理能力一般，行政管理和班級管理中出現(xiàn)工作失誤但未造成嚴(yán)重不良影響；：能學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，完成本年度的繼續(xù)教育學(xué)時的80%；能發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實際問題。人事處附件2：各崗位考核細(xì)則及評分標(biāo)準(zhǔn)各崗位的考核，圍繞《崗位合同》中規(guī)定的崗位職責(zé)和承擔(dān)的工作任務(wù)，以履行職責(zé)和完成工作目標(biāo)任務(wù)情況為主要依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績，凡廉潔自律等方面出現(xiàn)問題，一票否決，不得定為合格以上等次。附件1：《泰州師范高等?？茖W(xué)校2007年教職工年度考核工作日程安排表》附件2：《各崗位考核細(xì)則及評分標(biāo)準(zhǔn)》附件3：《各崗位量化考核自評表》附件4：《2007年年度考核民意測評表》附件5：《2007年度干部考核分組及優(yōu)秀名額分配》附件6：《2007年度教職工考核分組及優(yōu)秀名額分配》 附件1：泰州師范高等?？茖W(xué)校2007年教職工年度考核工作日程安排表時 間工 作 內(nèi) 容主持單位（人）2007年12月下旬學(xué)校成立年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組；劃分考核小組；確定考核小組負(fù)責(zé)人；制定考核辦法。第七章 考核管理與監(jiān)督第二十一條 各考核工作小組、各單位和本要高度重視本組教職工的年度考核工作，加強(qiáng)對考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極解決考核中的問題，逐步建立起以考核為主要依據(jù)的競爭和激勵機(jī)制。校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定教職工年度考核建議等次，確定教職工的考核等次并在全校范圍內(nèi)公示優(yōu)秀等次人員名單。被考核人按照職位職責(zé)和《崗位合同》的要求，作出書面總結(jié)，并認(rèn)真填寫好《年度考核登記表》（人事處網(wǎng)站下載）；在充分自我總結(jié)的基礎(chǔ)上，依據(jù)《各崗位考核細(xì)則及評分標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行自我量化考核，填寫《量化考核自評表》（見附件2）。、。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)十六個年度考核工作小組，年度考核的日常事務(wù)工作由校人事處負(fù)責(zé)。第七條 年度考核的具體內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)見《各崗位考核細(xì)則及評分標(biāo)準(zhǔn)》（附件1），量化考核滿分分值為100分，其中：德10分，能35分，勤10分，績45分。，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結(jié)果為不合格等次。其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的相關(guān)情況，由所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供。第二章 考核范圍和要求第三條 本《辦法》的考核對象是指非市管干部的我校在編在崗事業(yè)編制的教職工，市管干部的考核由主管機(jī)關(guān)按照有關(guān)規(guī)定辦理。其他崗位人員出現(xiàn)一次一般責(zé)任事故，考核等次不能為優(yōu)秀；出現(xiàn)一次以上嚴(yán)重責(zé)任事故或兩次以上一般責(zé)任事故，考核等次不能為合格。，參加年度考核，不寫評語、不定等次。能，是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。 第九條 具有下列情形之一者，不得評為基本合格及以上等次：，或工作紀(jì)律渙散，消極怠工，造成較壞影響，經(jīng)教育不改者；，不能勝任本職工作，或不服從組織分配，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，經(jīng)批評教育仍不改正者；，造成重大損失或人身傷亡事故者；，吵架斗毆，無理取鬧，嚴(yán)重影響工作或社會秩序者； ，挪用公款，行賄受賄者； ；。各考核組在組長的領(lǐng)導(dǎo)下具體實施本小組教職工的年度考核工作。各單位教職工測評的范圍及權(quán)重：自評；考核工作小組測評；互評；本單位領(lǐng)導(dǎo)測評。第十六條 教職工對考核結(jié)果如有異議，可在接到考核結(jié)果通知之后的十日內(nèi)向校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組書面申請復(fù)核，?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)