【正文】 合格標(biāo)準(zhǔn)：能夠完成本職工作（3037分），按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)；。合格標(biāo)準(zhǔn)：熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)（2529分）：對(duì)本崗位所需的業(yè)務(wù)知識(shí)較熟悉，具備一定的實(shí)際操作能力，能夠完成本崗位工作任務(wù)；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問題；：技術(shù)水平較高，具備一定的技術(shù)更新能力；：能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。基本合格標(biāo)準(zhǔn)：能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分），基本完成崗位合同中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)；，或出現(xiàn)1次一般責(zé)任事故，但未產(chǎn)生重大影響；，寫有心得體會(huì)?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：履行職責(zé)的工作能力較弱（1724分）：對(duì)本崗位應(yīng)具備的的業(yè)務(wù)知識(shí)不熟悉，獨(dú)立操作能力不強(qiáng)；能夠基本解決工作中的實(shí)際問題；工作中出現(xiàn)1次一般責(zé)任事故；：對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)了解較少，很少參與本專業(yè)的科學(xué)研究，本年度的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)的80%；：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)執(zhí)行不力?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分），基本完成崗位合同中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)；，或出現(xiàn)1次一般責(zé)任事故，但未產(chǎn)生重大影響；，寫有心得體會(huì)?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：履行職責(zé)的工作能力較弱（1724分）：對(duì)本崗位應(yīng)具備的的業(yè)務(wù)知識(shí)不熟悉，獨(dú)立操作能力不強(qiáng)；能夠基本解決工作中的實(shí)際問題；工作中出現(xiàn)1次一般責(zé)任事故；：對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)了解較少，很少參與本專業(yè)的科學(xué)研究，本年度的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)的80%；：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)執(zhí)行不力。基本合格標(biāo)準(zhǔn)：能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分），基本完成崗位合同中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)；，或出現(xiàn)1次一般責(zé)任事故，但未產(chǎn)生重大影響；，寫有心得體會(huì)?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：履行職責(zé)的工作能力較弱（1724分）：對(duì)本崗位應(yīng)具備的的業(yè)務(wù)知識(shí)不熟悉，獨(dú)立操作能力不強(qiáng)；能夠基本解決工作中的實(shí)際問題；工作中出現(xiàn)1次一般責(zé)任事故；：對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)了解較少，很少參與本專業(yè)的科學(xué)研究，本年度的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)的80%；：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)執(zhí)行不力?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分）；，但未造成嚴(yán)重不良影響?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：履行職責(zé)的工作能力較弱（1724分）：組織管理能力一般，能基本完成崗位合同中的任務(wù)，工作效率不高，存在拖拉現(xiàn)象；：對(duì)本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度基本熟悉，不能堅(jiān)持原則，不能嚴(yán)格執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)1次一般責(zé)任事故，但影響不大；沒有對(duì)工作進(jìn)行研究和總結(jié)；：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)能力，能基本完成單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，能解決工作中的一般問題；：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)執(zhí)行不力?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分）；配合單位主要負(fù)責(zé)人基本完成了分管的各項(xiàng)工作任務(wù)； ，但未造成嚴(yán)重不良影響；，有一定的心得體會(huì)?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：履行職責(zé)的工作能力較弱（1724分）：組織管理能力一般，能基本完成崗位合同中的任務(wù)，工作效率不高，存在拖拉現(xiàn)象；能夠配合單位主要負(fù)責(zé)人基本完成分管的工作任務(wù)；：對(duì)本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度基本熟悉，不能堅(jiān)持原則，不能嚴(yán)格執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)1次一般責(zé)任事故，但影響不大；沒有對(duì)工作進(jìn)行研究和總結(jié)；：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)能力，能基本完成分管的各項(xiàng)工作任務(wù)，能解決工作中的一般問題；：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)執(zhí)行不力?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分）；配合單位主要負(fù)責(zé)人基本完成了分管的各項(xiàng)工作任務(wù)；，但未造成嚴(yán)重不良影響；，有一定的心得體會(huì)。基本合格標(biāo)準(zhǔn)：履行職責(zé)的工作能力較弱（1724分）：組織管理能力一般，能基本完成崗位合同中的任務(wù)，工作效率不高，存在拖拉現(xiàn)象；能夠配合單位主要負(fù)責(zé)人基本完成分管的工作任務(wù)；：對(duì)本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度基本熟悉，不能堅(jiān)持原則，不能嚴(yán)格執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)1次一般責(zé)任事故，但影響不大；沒有對(duì)工作進(jìn)行研究和總結(jié)；：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)能力，能解決工作中的一般問題；：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)執(zhí)行不力。基本合格標(biāo)準(zhǔn)：能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分）；各單位主要（主持工作）負(fù)責(zé)人所在單位基本完成了年度工作目標(biāo)；，但未造成嚴(yán)重不良影響；，有一定的心得體會(huì)?；竞细駱?biāo)準(zhǔn)：履行職責(zé)的工作能力較弱（1724分）：組織管理能力一般，能基本完成崗位合同中的任務(wù)，工作效率不高，存在拖拉現(xiàn)象；各單位主要（主持工作）負(fù)責(zé)人能夠領(lǐng)導(dǎo)本單位教職員工基本完成年度工作目標(biāo)；：對(duì)本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度基本熟悉，不能堅(jiān)持原則，不能嚴(yán)格執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)1次一般責(zé)任事故，但影響不大；沒有對(duì)工作進(jìn)行研究和總結(jié)；：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)能力，能解決工作中的一般問題；：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)執(zhí)行不力。不合格標(biāo)準(zhǔn)：不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，不能完成崗位合同中規(guī)定的工作任務(wù)；%或教學(xué)工作考核不合格或出現(xiàn)1次以上重大或較大教學(xué)事故或2次以上一般教學(xué)事故；%；，在行政管理和班級(jí)管理中出現(xiàn)1次以上嚴(yán)重責(zé)任事故或2次以上一般責(zé)任事故。不合格標(biāo)準(zhǔn)：（業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，教學(xué)工作考核不合格；；，行政管理和班級(jí)管理中出現(xiàn)1次以上嚴(yán)重責(zé)任事故或2次以上一般責(zé)任事故；，本年度的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)不足規(guī)定學(xué)時(shí)的80%；難以適應(yīng)工作要求，不能獨(dú)立解決工作中的問題。不合格標(biāo)準(zhǔn)：不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，不能完成崗位合同中規(guī)定的工作任務(wù)；%或教學(xué)工作考核不合格或出現(xiàn)1次以上重大或較大教學(xué)事故或2次以上一般教學(xué)事故；%；，在行政管理和班級(jí)管理中出現(xiàn)1次以上嚴(yán)重責(zé)任事故或2次以上一般責(zé)任事故。不合格標(biāo)準(zhǔn)：（業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，教學(xué)工作考核不合格；；，行政管理和班級(jí)管理中出現(xiàn)1次以上嚴(yán)重責(zé)任事故或2次以上一般責(zé)任事故；，本年度的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)不足規(guī)定學(xué)時(shí)的80%；難以適應(yīng)工作要求，不能獨(dú)立解決工作中的問題。不合格標(biāo)準(zhǔn)：不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，不能完成崗位合同中規(guī)定的工作任務(wù)；%或教學(xué)工作考核不合格或出現(xiàn)1次以上重大或較大教學(xué)事故或2次以上一般教學(xué)事故；%；，在行政管理和班級(jí)管理中出現(xiàn)1次以上嚴(yán)重責(zé)任事故或2次以上一般責(zé)任事故。不合格標(biāo)準(zhǔn)：（業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，教學(xué)工作考核不合格；；，行政管理和班級(jí)管理中出現(xiàn)1次以上嚴(yán)重責(zé)任事故或2次以上一般責(zé)任事故；，本年度的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)不足規(guī)定學(xué)時(shí)的80%；難以適應(yīng)工作要求，不能獨(dú)立解決工作中的問題。一、教學(xué)科研崗教學(xué)科研崗人員的考核重點(diǎn)是為人師表、教書育人、實(shí)際承擔(dān)及完成崗位任務(wù)、教學(xué)科研的成果及效益等情況。校長(zhǎng)室人事處2008年1月2日召開各部門負(fù)責(zé)人會(huì)議：宣布校年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單；布置年度考核工作，明確考核要求、標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序等。第二十二條 學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組和各考核工作小組成員必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定的程序，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。中層干部二組（系、部負(fù)責(zé)人）：各系、部負(fù)責(zé)人測(cè)評(píng)的范圍及權(quán)重：自評(píng)；校分管領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)；互評(píng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。全校教職工分為十六個(gè)考核小組：中層干部一組（機(jī)關(guān)部門及直屬單位負(fù)責(zé)人）、中層干部二組（系部負(fù)責(zé)人）、人文系組、數(shù)理系組、外語系組、實(shí)驗(yàn)教育系、信息科學(xué)系組、音樂系組、美術(shù)系組、遠(yuǎn)程教育部組、預(yù)科部組、圖書館組、機(jī)關(guān)一組、機(jī)關(guān)二組、機(jī)關(guān)三組、機(jī)關(guān)四組?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，優(yōu)秀人員的確定根據(jù)市人事局下?lián)艿膬?yōu)秀指標(biāo)從高分到低分確定，低于60分不得定為合格等次，低于50分不得定為基本合格等次。第三章 考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)第六條 對(duì)教職工的考核，圍繞《崗位合同》中規(guī)定的崗位職責(zé)和承擔(dān)的工作任務(wù)，以履行職責(zé)和完成工作目標(biāo)任務(wù)情況為主要依據(jù)，全面考核德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。，由所在單位提供有關(guān)情況，本單位負(fù)責(zé)考核并提出建議等次，學(xué)校年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定等次。第四條 有下列情況之一的人員不參加當(dāng)年年度考核：，在緩刑期內(nèi)的人員；、事假累計(jì)超過半年的人員； ，但經(jīng)單位同意離職學(xué)習(xí)超過考核年度半年的，不進(jìn)行年度考核；；。第五條 有下列情況之一的，按相關(guān)規(guī)定處理：Ⅱ級(jí)以下（含Ⅱ級(jí)）教學(xué)事故，考核等次不能為優(yōu)秀；出現(xiàn)一次Ⅰ級(jí)以上（含Ⅰ級(jí)）教學(xué)事故或兩次以上Ⅱ級(jí)以下（含Ⅱ級(jí)）教學(xué)事故，考核等次不能為合格。、事假超過半個(gè)月者，考核等次不能為優(yōu)秀。德：是指思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)。第八條 雙肩挑人員主要考核主崗位的履崗情況，同時(shí)進(jìn)行教學(xué)科研工作的考核，考核結(jié)果作為確定考核等級(jí)的依據(jù)之一。中層干部一、二組的考核組組長(zhǎng)和考核工作小組由?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組確定；機(jī)關(guān)一、二、三、四組的考核組組長(zhǎng)由校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定，考核工作小組由相關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人組成；各系、部、圖書館的考核組組長(zhǎng)由各系、部、圖書館行政主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，考核工作小組由各系、部、圖書館黨政、工會(huì)、教職工代表組成。、。被考核人在個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上，在本考核小組內(nèi)進(jìn)行履崗述職。?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組委托各考核工作小組將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人，并做好相關(guān)人員思想教育工作。其他教職工，也應(yīng)遵守考核規(guī)定。 ?？己斯ぷ?領(lǐng)導(dǎo)小組2008年1月3日~1月4日各考核小組布置年度考核工作；被考核人進(jìn)行個(gè)人年度工作總結(jié)；填寫《年度考核表》和《量化考核自評(píng)表》?？己思?xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：（一）副教授德 10分優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：思想政治素質(zhì)高（910分），積極參加政治學(xué)習(xí)；、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；，師德高尚，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；，積極參加集體活動(dòng)和公益事業(yè)，服務(wù)態(tài)度好；。勤 10分優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好（910分），責(zé)任心強(qiáng)，能主動(dòng)承擔(dān)額外的工作任務(wù)；，按時(shí)上課、下課，無任何教學(xué)事故；實(shí)行坐班參與管理的教師按時(shí)上班、下班；。（二）講師德 10分優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：思想政治素質(zhì)高（910分），積極認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)；、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；，師德高尚，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；，積極參加集體活動(dòng)和公益事業(yè)，服務(wù)態(tài)度好；。勤 10分優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好（910分），責(zé)任心強(qiáng)，能主動(dòng)承擔(dān)額外的工作任務(wù)；，按時(shí)上課、下課，無任何教學(xué)事故；實(shí)行坐班參與管理的教師按時(shí)上班、下班；。（三）助教及未確認(rèn)初級(jí)職務(wù)教學(xué)科研人員德 10分優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：思想政治素質(zhì)高（910分），積極認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)；、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；，師德高尚，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；，積極參加集體活動(dòng)和公益事業(yè)，服務(wù)態(tài)度好；。勤 10分優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好（910分），責(zé)任心強(qiáng)，能主動(dòng)承擔(dān)額外的工作任務(wù)；，按時(shí)上課、下課，無任何教學(xué)事故；實(shí)行坐班參與管理的教師按時(shí)上班、下班；。二、管理崗管理崗人員的考核重點(diǎn)為履行崗位職責(zé)情況。不合格標(biāo)準(zhǔn)：（業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：：組織管理能力較差，不能完成崗位合同中的任務(wù)；各單位主要（主持工作）負(fù)責(zé)人未能領(lǐng)導(dǎo)本單位教職員工完成年度工作目標(biāo)；：對(duì)政策規(guī)章熟悉與學(xué)習(xí)不夠，經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)；不能堅(jiān)持原則，不執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)過1次以上嚴(yán)重責(zé)任事故或2次以上一般責(zé)任事故；：缺乏溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)能力，難以適應(yīng)工作要求，不能獨(dú)立解決工作中的問題；：不能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。不合格標(biāo)準(zhǔn)：不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：；各單位主要（主持工作）負(fù)責(zé)人所在單位未能完成年度工作目標(biāo)；，產(chǎn)生重大影響。不合格標(biāo)準(zhǔn)：（業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：：組織管理能力較差，不能完成崗位合同中的任務(wù)；未能配合單位主要負(fù)責(zé)人完成分管的工作任務(wù)；：對(duì)政策規(guī)章熟悉與學(xué)習(xí)不夠，經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)；不能堅(jiān)持原則，不執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)過1次以上嚴(yán)重責(zé)任事故或2次以上一般責(zé)任事故；：缺乏溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)能力，難以適應(yīng)工作要求，不能獨(dú)立解決工作中的問題；：不能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。不合格標(biāo)準(zhǔn)：不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：；未能配合單位主要負(fù)責(zé)人完成分管的各項(xiàng)工作任務(wù)；，產(chǎn)生重大影響。不合格標(biāo)準(zhǔn)：（業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：：組織管理能力較差，不能完成崗位合同中的任務(wù)；未能配合單位主要負(fù)責(zé)人完成分管的工作任務(wù)；：對(duì)政策規(guī)章熟悉與學(xué)習(xí)不夠，經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)；不能堅(jiān)持原則，不執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)過1次以上嚴(yán)重責(zé)任事故或2次以上一般責(zé)任事故；：缺乏溝通協(xié)調(diào)能力和