【正文】 合格標準：能夠完成本職工作（3037分），按時、保質(zhì)、保量完成工作任務；。合格標準：熟悉業(yè)務，工作能力較強（2529分）：對本崗位所需的業(yè)務知識較熟悉，具備一定的實際操作能力，能夠完成本崗位工作任務；能及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問題；：技術水平較高，具備一定的技術更新能力；：能夠完成領導交辦的其他工作任務。基本合格標準：能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分），基本完成崗位合同中規(guī)定的各項任務；，或出現(xiàn)1次一般責任事故，但未產(chǎn)生重大影響；，寫有心得體會?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（1724分）：對本崗位應具備的的業(yè)務知識不熟悉，獨立操作能力不強；能夠基本解決工作中的實際問題；工作中出現(xiàn)1次一般責任事故；：對本專業(yè)領域的發(fā)展動態(tài)了解較少，很少參與本專業(yè)的科學研究，本年度的繼續(xù)教育學時達到規(guī)定學時的80%；：對領導交辦的其他各項工作任務執(zhí)行不力?；竞细駱藴剩耗芑就瓿杀韭毠ぷ?，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分），基本完成崗位合同中規(guī)定的各項任務；，或出現(xiàn)1次一般責任事故，但未產(chǎn)生重大影響；，寫有心得體會?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（1724分）：對本崗位應具備的的業(yè)務知識不熟悉，獨立操作能力不強；能夠基本解決工作中的實際問題；工作中出現(xiàn)1次一般責任事故；：對本專業(yè)領域的發(fā)展動態(tài)了解較少，很少參與本專業(yè)的科學研究，本年度的繼續(xù)教育學時達到規(guī)定學時的80%；：對領導交辦的其他各項工作任務執(zhí)行不力?；竞细駱藴剩耗芑就瓿杀韭毠ぷ鳎瓿晒ぷ鞯臄?shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分），基本完成崗位合同中規(guī)定的各項任務；，或出現(xiàn)1次一般責任事故，但未產(chǎn)生重大影響；，寫有心得體會?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（1724分）：對本崗位應具備的的業(yè)務知識不熟悉，獨立操作能力不強；能夠基本解決工作中的實際問題；工作中出現(xiàn)1次一般責任事故；：對本專業(yè)領域的發(fā)展動態(tài)了解較少，很少參與本專業(yè)的科學研究，本年度的繼續(xù)教育學時達到規(guī)定學時的80%；：對領導交辦的其他各項工作任務執(zhí)行不力?；竞细駱藴剩耗芑就瓿杀韭毠ぷ?，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分）；，但未造成嚴重不良影響?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（1724分）：組織管理能力一般，能基本完成崗位合同中的任務，工作效率不高，存在拖拉現(xiàn)象；：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度基本熟悉，不能堅持原則，不能嚴格執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)1次一般責任事故，但影響不大；沒有對工作進行研究和總結(jié)；：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，能基本完成單位領導交辦的各項工作任務，能解決工作中的一般問題；：對領導交辦的其他工作任務執(zhí)行不力?；竞细駱藴剩耗芑就瓿杀韭毠ぷ?，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分）；配合單位主要負責人基本完成了分管的各項工作任務； ，但未造成嚴重不良影響；，有一定的心得體會?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（1724分）：組織管理能力一般，能基本完成崗位合同中的任務，工作效率不高，存在拖拉現(xiàn)象；能夠配合單位主要負責人基本完成分管的工作任務；：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度基本熟悉，不能堅持原則，不能嚴格執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)1次一般責任事故，但影響不大；沒有對工作進行研究和總結(jié)；：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，能基本完成分管的各項工作任務，能解決工作中的一般問題；：對領導交辦的其他工作任務執(zhí)行不力?；竞细駱藴剩耗芑就瓿杀韭毠ぷ鳎瓿晒ぷ鞯臄?shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分）；配合單位主要負責人基本完成了分管的各項工作任務；，但未造成嚴重不良影響；，有一定的心得體會?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（1724分）：組織管理能力一般，能基本完成崗位合同中的任務，工作效率不高，存在拖拉現(xiàn)象；能夠配合單位主要負責人基本完成分管的工作任務；：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度基本熟悉，不能堅持原則，不能嚴格執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)1次一般責任事故，但影響不大；沒有對工作進行研究和總結(jié)；：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，能解決工作中的一般問題；：對領導交辦的其他工作任務執(zhí)行不力?；竞细駱藴剩耗芑就瓿杀韭毠ぷ?，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤（2229分）；各單位主要（主持工作）負責人所在單位基本完成了年度工作目標；，但未造成嚴重不良影響；，有一定的心得體會?；竞细駱藴剩郝男新氊煹墓ぷ髂芰^弱（1724分）：組織管理能力一般，能基本完成崗位合同中的任務，工作效率不高，存在拖拉現(xiàn)象；各單位主要（主持工作）負責人能夠領導本單位教職員工基本完成年度工作目標；：對本崗位政策法規(guī)、規(guī)章制度基本熟悉，不能堅持原則，不能嚴格執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)1次一般責任事故，但影響不大；沒有對工作進行研究和總結(jié)；：有一定溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，能解決工作中的一般問題；：對領導交辦的其他工作任務執(zhí)行不力。不合格標準：不能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，不能完成崗位合同中規(guī)定的工作任務；%或教學工作考核不合格或出現(xiàn)1次以上重大或較大教學事故或2次以上一般教學事故；%；，在行政管理和班級管理中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故。不合格標準：（業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，教學工作考核不合格；；，行政管理和班級管理中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故；，本年度的繼續(xù)教育學時不足規(guī)定學時的80%；難以適應工作要求，不能獨立解決工作中的問題。不合格標準：不能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，不能完成崗位合同中規(guī)定的工作任務；%或教學工作考核不合格或出現(xiàn)1次以上重大或較大教學事故或2次以上一般教學事故；%；，在行政管理和班級管理中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故。不合格標準：（業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，教學工作考核不合格；；，行政管理和班級管理中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故；，本年度的繼續(xù)教育學時不足規(guī)定學時的80%；難以適應工作要求，不能獨立解決工作中的問題。不合格標準：不能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，不能完成崗位合同中規(guī)定的工作任務；%或教學工作考核不合格或出現(xiàn)1次以上重大或較大教學事故或2次以上一般教學事故；%；，在行政管理和班級管理中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故。不合格標準：（業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：，教學工作考核不合格；；，行政管理和班級管理中出現(xiàn)1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故；，本年度的繼續(xù)教育學時不足規(guī)定學時的80%；難以適應工作要求，不能獨立解決工作中的問題。一、教學科研崗教學科研崗人員的考核重點是為人師表、教書育人、實際承擔及完成崗位任務、教學科研的成果及效益等情況。校長室人事處2008年1月2日召開各部門負責人會議：宣布校年度考核工作領導小組人員名單；布置年度考核工作，明確考核要求、標準、方法、程序等。第二十二條 學?？己斯ぷ黝I導小組和各考核工作小組成員必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定的程序，實事求是地進行考核。中層干部二組（系、部負責人）：各系、部負責人測評的范圍及權重：自評；校分管領導測評；互評；學校領導測評。全校教職工分為十六個考核小組：中層干部一組（機關部門及直屬單位負責人）、中層干部二組（系部負責人）、人文系組、數(shù)理系組、外語系組、實驗教育系、信息科學系組、音樂系組、美術系組、遠程教育部組、預科部組、圖書館組、機關一組、機關二組、機關三組、機關四組?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，優(yōu)秀人員的確定根據(jù)市人事局下?lián)艿膬?yōu)秀指標從高分到低分確定，低于60分不得定為合格等次，低于50分不得定為基本合格等次。第三章 考核內(nèi)容和標準第六條 對教職工的考核，圍繞《崗位合同》中規(guī)定的崗位職責和承擔的工作任務，以履行職責和完成工作目標任務情況為主要依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。，由所在單位提供有關情況，本單位負責考核并提出建議等次，學校年度考核工作領導小組確定等次。第四條 有下列情況之一的人員不參加當年年度考核：，在緩刑期內(nèi)的人員；、事假累計超過半年的人員； ，但經(jīng)單位同意離職學習超過考核年度半年的，不進行年度考核；；。第五條 有下列情況之一的，按相關規(guī)定處理：Ⅱ級以下（含Ⅱ級）教學事故，考核等次不能為優(yōu)秀；出現(xiàn)一次Ⅰ級以上（含Ⅰ級）教學事故或兩次以上Ⅱ級以下（含Ⅱ級）教學事故，考核等次不能為合格。、事假超過半個月者，考核等次不能為優(yōu)秀。德：是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。第八條 雙肩挑人員主要考核主崗位的履崗情況，同時進行教學科研工作的考核，考核結(jié)果作為確定考核等級的依據(jù)之一。中層干部一、二組的考核組組長和考核工作小組由?？己斯ぷ黝I導小組確定；機關一、二、三、四組的考核組組長由校考核工作領導小組確定，考核工作小組由相關部門的主要負責人組成；各系、部、圖書館的考核組組長由各系、部、圖書館行政主要負責人擔任，考核工作小組由各系、部、圖書館黨政、工會、教職工代表組成。、。被考核人在個人總結(jié)的基礎上，在本考核小組內(nèi)進行履崗述職。?？己斯ぷ黝I導小組委托各考核工作小組將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人，并做好相關人員思想教育工作。其他教職工，也應遵守考核規(guī)定。 校考核工作 領導小組2008年1月3日~1月4日各考核小組布置年度考核工作；被考核人進行個人年度工作總結(jié)；填寫《年度考核表》和《量化考核自評表》?？己思殑t及評分標準為：（一）副教授德 10分優(yōu)秀標準：思想政治素質(zhì)高（910分），積極參加政治學習；、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；，師德高尚，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；，積極參加集體活動和公益事業(yè)，服務態(tài)度好；。勤 10分優(yōu)秀標準：工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好（910分），責任心強，能主動承擔額外的工作任務；，按時上課、下課，無任何教學事故；實行坐班參與管理的教師按時上班、下班；。（二）講師德 10分優(yōu)秀標準：思想政治素質(zhì)高（910分），積極認真參加政治學習；、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；，師德高尚，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；，積極參加集體活動和公益事業(yè)，服務態(tài)度好；。勤 10分優(yōu)秀標準：工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好（910分），責任心強，能主動承擔額外的工作任務；，按時上課、下課，無任何教學事故；實行坐班參與管理的教師按時上班、下班；。（三）助教及未確認初級職務教學科研人員德 10分優(yōu)秀標準：思想政治素質(zhì)高（910分），積極認真參加政治學習；、法規(guī)和學校的規(guī)章制度；，師德高尚，愛崗敬業(yè)，廉潔自律；，積極參加集體活動和公益事業(yè)，服務態(tài)度好；。勤 10分優(yōu)秀標準：工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好（910分），責任心強，能主動承擔額外的工作任務；，按時上課、下課，無任何教學事故；實行坐班參與管理的教師按時上班、下班；。二、管理崗管理崗人員的考核重點為履行崗位職責情況。不合格標準：（業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：：組織管理能力較差，不能完成崗位合同中的任務；各單位主要（主持工作）負責人未能領導本單位教職員工完成年度工作目標；：對政策規(guī)章熟悉與學習不夠，經(jīng)常出現(xiàn)差錯；不能堅持原則，不執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)過1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故；：缺乏溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，難以適應工作要求，不能獨立解決工作中的問題；：不能完成領導交辦的其他工作任務。不合格標準：不能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：；各單位主要（主持工作）負責人所在單位未能完成年度工作目標；，產(chǎn)生重大影響。不合格標準：（業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：：組織管理能力較差，不能完成崗位合同中的任務；未能配合單位主要負責人完成分管的工作任務；：對政策規(guī)章熟悉與學習不夠，經(jīng)常出現(xiàn)差錯；不能堅持原則，不執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)過1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故；：缺乏溝通協(xié)調(diào)能力和業(yè)務能力，難以適應工作要求，不能獨立解決工作中的問題；：不能完成領導交辦的其他工作任務。不合格標準：不能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響（21分以下）出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：；未能配合單位主要負責人完成分管的各項工作任務；，產(chǎn)生重大影響。不合格標準：（業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作要求）16分以下出現(xiàn)下列情況之一者，定為不合格等次：：組織管理能力較差，不能完成崗位合同中的任務；未能配合單位主要負責人完成分管的工作任務；：對政策規(guī)章熟悉與學習不夠，經(jīng)常出現(xiàn)差錯；不能堅持原則，不執(zhí)行程序規(guī)范，出現(xiàn)過1次以上嚴重責任事故或2次以上一般責任事故；：缺乏溝通協(xié)調(diào)能力和