【文章內容簡介】 還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等。英語：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽 課外讀物，這樣這次考試就不會不及格啦。 總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個水滴石穿的好學生！ 每天早上 6 點 30 起床， 5 分鐘將頭天要背的課文溫習 3 遍， 7點從家里出發(fā)。 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。 每天晚上聽 15英語，訓練自己的聽力出發(fā)吧！ 讓我迎來更好的明天吧！ 初中學習計劃篇 3 小升初后，接下來便是初中的學習。初一學習如何計劃 ?初一學習計劃如何制定 ?初一學習計劃怎樣安排 ?這便成了小升初學生及家長們的困惑。關于如何計劃初一的學習，班主任整理了一些同學們的看法。整理如下： 一、初一學習如何計劃：初中的學習規(guī)律。 初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。好學生初一的目標是：每次考試應在 (百分制 )語文 90 以上，數學、英語 95 以上，政、史、地、生 90以上。 二、初一學習如何計劃：初一學習謹記要點。 中考是考基礎的，要求絕對不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真誠提醒初一的學生及家長，絕對不能偏科。三、初一學習如何計劃：科學學習計劃定制要領。 第一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。第二：有科學的學習方法就 可以在學習上做到事半功倍。 提高效率方面 :有學習環(huán)節(jié)，學習態(tài)度、學習方法。你只要從現(xiàn)在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎不同，學習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。 第三：考試關鍵是自己對學科的掌握情況?；A學科占 60%，中檔題主要考技能應用占 25%，高檔題占 15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區(qū)分高層學生?？荚嚧蠹叶季o張 ,其實不用害怕 ,不要緊張。 第四：初一最重要是不要太緊張 .只要把分數看開點就可以了 ,否則太過于緊張的心情 ,是無法進行復習的 . 。 ，做好查缺補漏的復習。 。做到同中有異，異中有同。 。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應用能力。 初中學習計劃篇 4 一、語文 語文一定要多讀，初一的話，可以根據自己的興趣讀些書籍。或有計劃的讀散文，既可以快速提高閱讀能力，又可以快速增強寫作水平。 平時的課本難度不是很大，上課認真聽講，課下完成相關練習基本就可以掌握 文言文一定要背，還有古詩詞啦。要考嘛！ 課外的知識也做了解。 二、英語 背單詞最基礎了 掌握重點句子 常溫習 多練對話 多練筆 記筆記。 三、數學 一定要認真聽課。會了也要聽。聽的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。 作業(yè)應該不會多，但要認真做。不會的就多問。我們老師說，理科沒什么好辦法，就是 多做練習，自己多積累。 四、生物 聽課。老師講的讓你能夠理解內容。這樣好背。 背。在理解的基礎上。 五、地理 聽課。我覺得這個聽講還是能補充好多的。老師會總結規(guī)律啊，技巧啊。 背。 地理的地圖是很重要的。也算在背里面吧。 答題技巧。解題要在點上，不要啰嗦?？傊?，還是聽課，老師會幫助提高解題能力。 六、政治 聽課。理解就很重要。老師會把知識分類，綜合。 背。這個政治只要背常用的，用在選擇 題里的重點或易混的句子就行。 認真地做練習。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價值，很多答題的規(guī)范格式，做題多了有好處。 七、歷史 聽課。歷史說好學很好學，說不好學，背過了也得不到高分。因為 —— 聽課很重要啊、初中的歷史書并不全面，因而老師的總結和歸納是我們學歷史的很好的幫助。 背、記。老師讓背的一定背過，老師讓了解的一定有腦里印象。 這個答題很有技巧。字跡工整，條理清晰，觀點明確。 初中學習計劃篇 5 新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下： 一、做好預習。 預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到： 粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識； 列寫出這節(jié)的內容提要； 找出這節(jié)的重點與難點； 找出課堂上應解決的重點問題。 二、聽課。 學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到： 要有明確的學習目的； 聽課要特別注重“ 理解”。 三、做課堂筆記。 做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應： 、筆記要簡明扼要； 課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。 四、做作業(yè)。 做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟； 認真審題，弄清題設條件和做題要求； 明確解題思路，確定解題方法步驟； 認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查； 及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題 能力； 遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)； 像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。 五、課后復習。 及時復習； 計劃復習； 課本、筆記和教輔資料一起運用； 提高復習質量。 做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。 初中學習計劃篇 6 為進一步提高我校教師的綜合素質，不斷提高他們的語言表達能力，促進民漢師生更好的交流，結合我校實際及干部掌握“雙語”的情況，對今年的“雙語”學習培訓工作做出如下計劃： 一、“雙語”培訓工作的目的和意義 少數民族地區(qū)漢族干部學習少數民族語言，少數民族干部學習漢語，是加強民族團結，促進各民族共同發(fā)展、繁榮和進步的重要舉措，也是事關經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的大事。開展“雙語”培訓工作，就是要通過“雙語”學習，使少數民族干部能識讀漢語資料，便于各族干部群眾之間相互開展交流、增加溝通，進一步密切黨群、 干群關系，促進校園穩(wěn)定和諧，促進各項工作的落實，促進職業(yè)教育的進一步發(fā)展。 二、“雙語”培訓的目標任務 通過學校集中培訓和日常工作、學習、生活中的會話鍛煉，使每位教師都能掌握日常會話常用詞匯，民族教師能夠進行日常漢語會話，能夠閱讀漢文報刊、文件，用漢文記工作筆記，寫一般性文章 。漢族教師能夠用哈語進行會話，能夠看 (讀 )懂簡單的民族文字 。民、漢教師之間能夠用“雙語”相互交流，尤其是能夠運用“雙語”安排和總結工作。力爭全校教師“雙語”水平達到縣上培訓考核要求。 三、“雙語”培訓的學習安排 以日常自學和集中學習相結合的方式進行。集中學習的時間為每周一下午，時間為半小時。 不定期對學習內容進行抽查測試，并盡可能為雙語學習提供良好的環(huán)境和條件。 三、“雙語”培訓的主要措施及步驟 通過演講比賽、講故事、講幽默、說笑話、播放科技片等方式激發(fā)教師的雙語學習積極性和熱情。 把每日一句話、每周一課，作為一項雙語學習制度，繼續(xù)堅持下去，并引導教師將所學語言用到實際生活、工作之中去，為提高語言表達能力，鞏固所學語言知識創(chuàng)造有利條件。 不定期對學 習情況進行測試，掌握教學雙語的實際效果，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施予以解決。 及時總結經驗，發(fā)揮優(yōu)點，糾正錯誤。組織廣大師生相互進行溝通，交流經驗，使他們學會取他人之長，補自己只短，提高雙語表達能力。 搭建學習幫扶對子，實行民漢結合搭配，相互學校，相互提高，有效地提高學習得效果。 不定期組織“雙語”考試，并將成績列入檔案。 初中學習計劃篇 7 從小學階段進入到中學階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于小學的學習方法，學好中學的課程。一個人確立自己的理想并不難，難的是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個中學三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份中學三年學習計劃書。 一中學六個學期的分析和自我目標 為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。 初一上學期是一個小學走入 中學的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。 初一下學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。 初二上學期是一個定位起飛期。 此時，中學生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入優(yōu)生梯隊。 初二下學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了初二上學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。 初三上學期是一個扎實復習期。經過初二的學習后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。 時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的 39。影響，履行自己的計劃，做到步步為營。 初三下學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自信是成功的第一秘訣”。 二我要掌握科學的學習方法 預習 預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。 聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師 傳授的是經過驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點： A）做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。 B）集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。 C）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比聽現(xiàn) 成結論的學習效果好。 D）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。 E）抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。 F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是