【文章內容簡介】 積極的舉手回答。 4 因為我們的課老師已上完，這學期是復習，所以要把以前學得不好的，補上來。 5 遇到不懂的要及時問老師或問同學，弄明白。 6 對于副課，每學完一課當天的內容并預習課后，要用心去做自己買的課外習題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。 7 我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。 8 就這些吧，相信我自己，希望我能靠考上重點初中。 學習計劃篇 4 署假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。 首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和 同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。 其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。 第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還 可以在課堂上向老師請教。 第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。 總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。 學習計劃篇 5 大部分難以進行下去的計劃都是由于不太詳細造成的，真正執(zhí)行時會遇到各種各樣的計劃外因素。所以不要吝嗇制定計劃的時間，考慮的越周密，執(zhí)行起來就越容易。同時，計劃要具有一定彈性，畢竟我們的生活當中不只有學習這一件事，所以留出一些時間去處理其他緊急事情，避免了出現學習任務堆積，完不成的情況出現。 “先完成一個小目標”這句話是非常有道理的，學習計劃正是由這些每天的小目標堆砌成的。我們每天完成的學習任務要有可計量性，如：規(guī)定好今天看幾頁書，做多少道 CPA 練習題，明確每天的數 量，完成后可以寫總結筆記。長此以往，一來可以看出自己的學習進度 。二來可以評估自己的完成情況，激勵自己繼續(xù)前進。 學習計劃是需要我們執(zhí)行的，所以可行性自然是第一位的，否則再周密的計劃也是浪費時間。首先我們要明確自己的基礎、學習能力、學習時間、自制能力??多方位去了解自己，才能夠制定合適的學習計劃。如果一開始的計劃太辛苦，會給以后的學習留下陰影，漸漸對學習也就失去了興趣。 注會考試一共六門科目，每科各有特點，但是彼此之間是有一定聯系的，雖然我們在報考時就已經按照關聯性區(qū)分開了，但對于報考科目多的同學，復習時也要注意各科目的相關性，有關聯自然學習起來就會輕松很多。 注會復習是有時間階段的，現在就處于基礎階段，接下來會是強化階段和沖刺階段，所以在制定計劃時要做到心中有數，每個階段該做什么樣的事，合理分配學習任務，什么時候完成第一輪復習，什么時候開始沖刺階段，這些都要做到學習計劃當中。 學習計劃篇 6 一、指導思想 堅持“以人為本，以研興教，以學強師”的思路，以教育科研為先導，以培養(yǎng)高素質的教師隊伍為根本，轉變教師觀念，提高教育教學質量。 二、工作目標 加強理論學習，轉變教師教育觀念。 注重集體教研，提高教師預設與反思水平。 開展課題研究，促進教師專業(yè)成長。 三、具體措施 學校單周將安排一次教師集中培訓學習，雙周為教師自由讀書時間，學校將選擇培訓內容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓筆記》、負責教師學習期間的紀律、檢查教師的學習筆記和心得體會等一 切活動事宜。 各教研組每月要開展一次專題教學活動。每次活動前兩周，教研組長要結合學校教師教學的實際，提出一個活動主題，讓教師做好準備。 嚴格學習考勤紀律。教師參加培訓學習，不得無故缺席、遲到、早退，若有特殊情況，要在活動之前向主持人說明。 培訓形式力求多樣，培訓內容力求豐富，以聽教育家的報告、看優(yōu)秀教師的課堂實錄、教師專題研討、課堂教學實際問題會診、集體讀書等為主，密切聯系教師教學實際狀況，提高教師的業(yè)務素質。 培訓中，教師要認真學習，當場做好筆記，并在學習結 束后一天之內寫好心得體會，交教導處檢查存檔。 教師要樹立終身學習的理念，每學期至少閱讀 2 本課改的書籍，15 篇課改的論文，教育教學雜志 5 本。教師要及時總結自己的課堂教學，經常進行教學反思。每學期至少要寫教學反思 15 篇，教學論 1 篇。 對于學校派出去參加各級各類培訓的教師，回校后必須寫出一份匯報材料，交教導處存檔，并講一節(jié)匯報課。 實行相互聽課制度，校長、教導主任、每學期至少聽課 30 節(jié)，其他教師聽課至少 20 節(jié)。如果是聽隨堂課，要先向教導處報告，以便教導處檢查記載，否則不予以計算 。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學檢查中，要將本月聽課記錄交教導處核實，做到一月一統計。 繼續(xù)抓好課堂教學有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學習一次，總結、交流、反思課題研究情況，進行課例評析，思考、研討下次研究內容，并針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平。 實行電子備課和集體備課制，強化教師的業(yè)務研討水平和信息技術運用能力。 一、思想政治方面 學高為師，身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次 的政治學習，并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應不斷學習，以《規(guī)范》的要求為準繩，嚴格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個學生喜愛的，家長放心，學校滿意的好老師。 二、業(yè)務學習方面 要積極參加業(yè)務學習，并認真做好業(yè)務筆記。除了學校統一規(guī)定的 2 周一次的業(yè)務學習，還要自主學習，選擇一些適合于自己的學習內容，進行自主學習，從而不斷提高自己的業(yè)務水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。 他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學習，主動聽優(yōu)秀教 師課、同年組老師的課，并且記好不少于 20 節(jié)的聽課記錄，本學期聽課要不少于 20 節(jié)，要寫好評課記錄。 充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力，深入教材，研究教法學法。上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。及時發(fā)現自己的不足，不斷改進。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。 加強教學基本功的訓練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎。 要積極參加上級業(yè) 務部門組織的各種培訓，利用網絡進行自我學習。要經常上網學習，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。 三、讀書方面 多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認真學習，做好筆記，隨時要應用到自己的教學實踐中去。期末結合實踐寫出自己的心得體會。本學期除了與學生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍?！蹲哌M高中新課改：化學教師必讀》，并做好筆記。 四、其他方面 積極參加各種學習、培訓及教研活動，在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學研究組內學習，切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。 學習計劃篇 7 急診科是醫(yī)院的重要服務窗口，業(yè)務涉及急救調度、指揮，院前急救，急診內外科，搶救室，急診重癥醫(yī)學等?？?，與社會接觸面廣，因此爭創(chuàng)優(yōu)質服務形象窗口具有重大意義。近日，急診科連續(xù)召開全員會議，討論爭創(chuàng)優(yōu)質服務形象窗口。會議決定從以下幾個方面著手： 一、增強政治責任感和優(yōu)質服務理念 醫(yī)療是黨社會賦予我們的神圣職責，我們承擔著全市人民的急救調度、指揮，院前急救等重大責任，如何讓工作有序、有效、優(yōu)質的開展，確保人民群眾得到及時、安全、有效的救治，首先要有高度的政治責任感和優(yōu)質服務理念，要加強全員 政治學習，牢固樹立、不斷增強全員的 .政治責任感和優(yōu)質服務理念。 二、制定科室規(guī)章制度 在全面認真執(zhí)行醫(yī)院的度的基礎上，制定了科室規(guī)章制度，約束全科醫(yī)護人員的言行和醫(yī)療行為，保障創(chuàng)優(yōu)活動順利實施。 三、規(guī)范醫(yī)療行為 嚴格按診療操作常規(guī)及臨床路徑進行各種診療、護理活動，努力保障患者生命安全，降低患者的病殘率，提高患者的治愈率，以不斷提升患者的入院滿意率為最終目的。 四、加強政治及醫(yī)療業(yè)務學習 變被動學習為主動學習，努力學習，不斷提高政治素養(yǎng)和醫(yī)療知識水平，為患者提 供更好的優(yōu)質服務。 五、努力降低醫(yī)療費用 在提供優(yōu)質服務的同時，努力降低醫(yī)療費用，進一步增加患者的入院滿意率，減輕社會醫(yī)療負擔。 六、加強健康教育宣講 以急救演練等方式，持續(xù)普及急救知識，努力提高全民的急、重癥自救與互救能力，降低病死率及致殘率。 學習計劃篇 8 與面授課程不同，遠程學習不是把學習者局限于教室的環(huán)境里學習，因此你可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習，也可以選擇合適的時間和地點學習。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但你仍然需要時刻明白自己是獨立 的、自我負責的學習者。也許有些課程會提供學習進度表供你參考，但每個學習者最好還是按照自己的實際情況和自己的需要，系統地安排自己的學習進度。好的開始是成功的一半，絕大部分有過遠程學習經驗的人都表示，一個系統周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。 下面我們開始擬訂適合自己的學習計劃： 確定畢業(yè)要求最低學分。根據學校提供的實施性教學計劃，把公共課、必修課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出，并計算出它們的學分總和。 確定修業(yè)年限。根據自己的實際情況概算一下自己大概需要多少個學期完成學業(yè) 。 細算一下你每周需要多少時間來學習。 再算一下你有多少業(yè)余時間可以利用。 按學期排定全部課程（可以將必修課、公共課和集中實踐環(huán)節(jié)列入表中）。 一份適合自己的學習進度表初步形成了，但這并不意味著它立刻就可以應用，你可能還需要做一些調整。 你到底需要多少時間學習，你到底能保證有多少時間學習？確切地回答這兩個問題需要考慮許多因素。例如，每學期開設的科目，你的能力，你的工作和學習速度，你過去的學習經驗等等。同樣學習一門課程，所花的時間因人而異，如果有的人已擁有學 習這門課程必須的知識儲備，那他學這門課花費的時間自然就要少得多。因此在選修課程之前，自己最好先確定一下對于這門課你是否已有一些了解，或者先看看課程的教材，以確定自己是否能勝任學習這種程度的課程。一般來說，一個設計完善的遠程教學課件通常會向學生建議學習這門課需要的時間。北大商學網開設的課程大部分為每門課 4 學分，需要用 54 個學時來完成，如果每學期教學時間 18 周，開設 3～ 5 門課，學習這些課程僅課程學習就需要 162～ 270 個學時。每課時的學習除觀看教學課程 1 小時外，另需要約 1 個小時時間進行預習、復習、作業(yè)等，也就是 說每學期需要 324～ 540 個小時的學習，每周至少要學習 18～ 30個學時。如果你想一次多修幾門課程，就必須在現有的作息表內每周騰出足夠的學習時間。 為了更好地執(zhí)行學習計劃，更有規(guī)律、更有效率地學習，不妨在學期學習計劃的基礎上再制定一份月學習計劃和周學習計劃，排除一切可能使你不得不中斷學習的因素。除非的確迫不得已，不要輕易改變自己的學習計劃，否則你的學習就可能會變得被動而完不成學習任務。對于平時要坐班工作的學習者，建議你不要每周只擬訂一天或兩天的學習計劃，每天用一小時學習，通常比集中一天連續(xù)學習七小時的 效果要好得多。對于客觀條件造成日常生活和工作缺乏規(guī)律人來說，學習計劃的彈性和靈活性非常重要，總之事先一定要有個計劃，有所安排，以補足被占用的學習時間。 好了，剩下來的就是嚴格按照學習計劃表進行學習了。千萬不要忽視了你的學習計劃，不要總覺得今天不學了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學習，堅守你的計劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了你學習、進步的需求。嚴格遵守學習計劃有很多的好處： 學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度 時會更加有效。 如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不