【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 科較差的現(xiàn)狀已無法改變，在考試中已沒有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，所以思想消 極，喪失進(jìn)取的信心，認(rèn)為即使再努力學(xué)習(xí)也來不及了，認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上“混一天少兩晌的消極思想，自暴自棄，甘愿去等待失敗。 初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 10 星期一：早晨英語 1 小時(shí) (課文 )中午數(shù)學(xué)題 3 道。 下午物理 1 道題。晚上化學(xué) 5 題 星期二：同上 (變動(dòng)：晚上復(fù)習(xí)，下午化學(xué) ) 星期三：同上 (變動(dòng)：晚上英語單詞，下午物理 ) 星期四：同上 (變動(dòng)：早上語文，晚上復(fù)習(xí)，下午政治、歷史 ) 星期五：同上 (變動(dòng)：早上語文，晚上復(fù)習(xí)，下午生物 [初三沒有，就復(fù)習(xí)前面的 ]、地理。 星期六：早上英語中午作業(yè)，下午化學(xué)、晚上數(shù)學(xué) 星期天同上 注：星期二 —— 星期五的變動(dòng)，使相對(duì)星期一的 注意身體的保養(yǎng) 在接下來的關(guān)鍵一段時(shí)間里 ,要對(duì)自己有信心 中考還是以考察初三內(nèi)容為主的 ,所以重點(diǎn)要放在初三的知識(shí)上，但也不要忽略以前的知識(shí)因?yàn)橥ǔＪ窍嘟Y(jié)合的。 具體方法： 上課一定要認(rèn)真聽講 (這是做多少題都無法代替的 !!!!) 各科買一本專門針對(duì) 中考復(fù)習(xí)的書，要那種答案詳盡的，既有按知識(shí)點(diǎn)，考點(diǎn)劃分的專題訓(xùn)練又有最后套題的 (個(gè)人覺得《點(diǎn)撥》的中考復(fù)習(xí)的那套很不錯(cuò) ) 從現(xiàn)在到 4 月份都可以做專題訓(xùn)練， 45 月份就要開始注重對(duì)套題的訓(xùn)練，對(duì)考什么，怎么考大概有個(gè)映像。 中考前的 2 個(gè)星期盡量不要做新題了，回歸課本，狠抓基礎(chǔ) !!比如說背背課文，古詩，單詞，公式，方程式之類的。再看下以前的錯(cuò)題 !!如果都能做到錯(cuò)過的題不在錯(cuò)那一定能考好 !!! 重視模擬考試因?yàn)橹锌己退哪Ｊ讲畈欢嗟?，題型也可能雷同，所以可以根據(jù)它做一些有針對(duì)性的練習(xí)，一定 會(huì)有幫助的要跟著老師所說的走，畢竟他們很有經(jīng)驗(yàn)，熟悉中考的許多事情。認(rèn)真跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度最后在考前的那幾天一定要平穩(wěn)心態(tài)，不要臨時(shí)抱佛腳了，保證充足的睡眠，提前做好考試的準(zhǔn)備。 第二篇：初三學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總大全 初三學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總 10篇 時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對(duì)即將到來的學(xué)習(xí)生活滿心期待吧，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了哦。估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫，以下是整理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 首先要分析自己各科的掌握程度，找出自己的優(yōu)勢(shì)及弱項(xiàng)，有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。以我為例：我的目標(biāo)是主攻重點(diǎn)高中。很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)物理，化學(xué)一般 (這幾科考試?yán)鲜邱R虎 )，政治有時(shí)發(fā)揮的好有時(shí)差，英語在上學(xué)期的努力下有提高 120 分能考八九十分左右，弱點(diǎn)是看圖填詞，語文一般也是有時(shí)好有時(shí)不好，總之成績(jī)不穩(wěn)。俗話說知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。 到了初三二期的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)緊張，考試會(huì)很多，但是不必太擔(dān)心了，中考不會(huì)太難的。只要跟著老師走，畢竟他們是有經(jīng)驗(yàn)的人，把概念背好，看懂練習(xí)書上的錯(cuò)題和經(jīng)典習(xí)題，適當(dāng)做做奧賽題，去看看怎么做 輔助線，數(shù)學(xué)就 OK 了。 語文呢，看一看中考的滿分作文，試著每個(gè)星期寫一篇中考的作文，記好基礎(chǔ)知識(shí)，再看看書就好了。 英語呢，我沒有怎么記過單詞，但是詞組和句型一定要記牢，每天花 20 分鐘弄聽力。 政治歷史，很容易，只要將內(nèi)容整理成一條線，就相當(dāng)容易了，再適當(dāng)看看經(jīng)典的問答題。 物理化學(xué)，我并不擅長(zhǎng)，但平?？荚嚨倪€不賴，都考了 90 多分，高興死我了，基本都是跟老師走的，做完他們所布置的題，就看了一會(huì)概念。 注意：做了 20 分鐘作業(yè)時(shí)，一定要用來看遠(yuǎn)方，或做眼保健操，保護(hù)視力。 初三我并沒有感覺很累，主要是自己沒有給自己太大的壓力，所以打起精神，好好加油吧 ! 不要在盲目做題，而是有計(jì)劃的看一些針對(duì)性的，比如說某些參考書本上的典型的例題，了解好每個(gè)解題的方法。語文，英語的話，靠積累，現(xiàn)在忙不來，但是英語你可以記住一些語法?；瘜W(xué)，數(shù)學(xué)，物理了解好每個(gè)解題的方法就好。 理科要多做題，數(shù)學(xué)首先必須了解自己是哪部份知識(shí)不熟悉，專門圍繞那部份進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，其次多做題自己先想，實(shí)在不行再找人幫助，現(xiàn)在也可多做真題。比較每個(gè)類型的真題的變化，這樣可以節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間。 堅(jiān)持一個(gè)月自己做，不抄作業(yè)，保證會(huì)見成效。 文科要多背 !每個(gè)人的情況不同，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況作調(diào)整，希望我的經(jīng)驗(yàn)談可以對(duì)大家有所幫助。最后祝大家可以考上理想的高中 ! 初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是這樣安排的：語文數(shù)學(xué) 語文復(fù)習(xí)計(jì)劃： 第一我每天放學(xué)回家以后，認(rèn)真的閱讀學(xué)過的課文，讓背會(huì)的我一定背會(huì)，不能馬虎。 第二把不會(huì)寫的生字和我每次考試愛出錯(cuò)的字，多寫幾遍，讓它和我永遠(yuǎn)是好朋友，爭(zhēng)取不再寫錯(cuò)它們。 第三我要把學(xué)的古詩全部會(huì)背會(huì)寫， 不出錯(cuò)。第四把每一篇課文的好詞好句會(huì)背，把所有的語文園地多復(fù)習(xí)幾遍。 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃： 第一多背多寫乘法口訣，多練習(xí)加減乘除運(yùn)算，特別是乘加，我要多練習(xí)。 第二我要一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí)，把練習(xí)冊(cè)上出錯(cuò)的題多練習(xí)幾遍。 第三我要把我不會(huì)的題多練習(xí)練習(xí)。 英語復(fù)習(xí)計(jì)劃：我要把學(xué)的英語對(duì)話都背會(huì)，不會(huì)的跟著復(fù)讀機(jī)多練習(xí)幾遍，爭(zhēng)取全部會(huì)背。 這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，我一定按照我的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考一個(gè)好成績(jī) ! 初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。 分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記 。有的理解力好，老師說一遍就能聽懂 。有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò) 。有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好 。有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢 。有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好??你可以全面 分析。 分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用 進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大 來評(píng)價(jià)。 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。 初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們漸漸 從一個(gè)個(gè)無憂無慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年，同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。 初中兩年來，最大的改變無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí)，我們漸漸理解了會(huì)考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。 在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知此刻不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。 【一】分析不足 對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。 在課堂上，雖然老師講的資料不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。 在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志。 老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。 在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)關(guān)于各科目的一些缺陷： 一．語文 在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較簡(jiǎn)單。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。 在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。 二．?dāng)?shù)學(xué) 缺少課外 難題的訓(xùn)練。 自我總結(jié)潛力尚欠提高。 三．英語 語法訓(xùn)練欠佳。 需加強(qiáng)課外閱讀潛力。 四．物理 接觸題型不夠多。 課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。 【二】制定措施 針對(duì)上頁提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。 （一）整體措施 課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。 考試時(shí)要做到專心。 對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。 周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭(zhēng) 取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。 ｛二｝具體計(jì)劃 《語文》 加強(qiáng)課外閱讀。 閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。 找一個(gè)本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。 擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。 在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。 《數(shù)學(xué)》 在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。 盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。 從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的潛力。 《英語》 在將書上資料吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。 閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。 增大詞匯量。 《物理》 尋找課外題型。 增強(qiáng)筆記的條理性。 《化學(xué)》 熟記化學(xué)元素周期表。 熟記化學(xué)概念。 多接觸課外化學(xué)題型。 【三】奮斗目標(biāo) 應(yīng)對(duì)即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠 更好地前進(jìn)。 【主要目標(biāo)】 年級(jí)排行要求：前 20名。 直升蘭化三中。 【次要目標(biāo)】 盡量提高課外積累量。 提高寫作水平。 初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 ： 把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。 第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這初三文科復(fù)習(xí)四忌一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先就應(yīng)依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)資料，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。 二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在中考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放下了。他們不明白解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。 三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，能 夠隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、潛力、方法三個(gè)層次。 四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不明白自己的漲分點(diǎn)在哪里。 第一階段能夠稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏 固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。 第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最就應(yīng)到達(dá)高效率的復(fù)習(xí)。也能夠?qū)⑦@個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模 擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，能夠使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。就應(yīng)為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。 第三階段從一模結(jié)束至中考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也能夠稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得 太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中構(gòu)成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，就應(yīng)做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品