黨支部班子成員20xx年主題教育問題清單及整改措施(編輯修改稿)
2025-05-02 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計》，做到 “深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、實踐學(xué)”，真正做到 學(xué)懂、弄通、做實，切實用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。 (二 )站穩(wěn)政治立場， 把牢政治方向。 帶頭牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記在全黨和全國的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致 。帶頭貫徹執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨組決議決定，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。 (三 )牢記身份使命，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 一是牢記山西博物館領(lǐng)導(dǎo)班子的身份，積極向組織靠攏，作為一名無黨派人士，時刻嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)對照黨章，把為黨工作作為第一職責(zé) ，增強(qiáng)責(zé)任意識，樹立擔(dān)當(dāng)精神，始終做到為組織分憂、為單位盡責(zé)、為人民奉獻(xiàn)。二是牢記領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，樹立正確的政績觀，保持“功成不必在我”的境界，堅定一張藍(lán)圖繪到底、集中精力抓落實的決心，真正把打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的工作做好。三是牢記從群眾中來的身份，把群眾滿意作為檢驗一切工作的標(biāo)準(zhǔn)，干工作前問一問是不是群眾所盼、群眾所愿，做決策前看一看是不是站在人民立場、從群眾利益出發(fā)，始終做到堅持群眾利益至上，用自己的辛苦推動人民的體育文化事業(yè)發(fā)展。 黨支部班子問題清單及整改措施 **鎮(zhèn)第三學(xué)區(qū) 在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中， **鎮(zhèn)中心校第三學(xué)區(qū)班子成員認(rèn)識明確，思想統(tǒng)一，行動自覺，全身心地投入到了此項工作中。先進(jìn)性教育活動中，在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，堅決貫徹執(zhí)行上級的指示，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級安排的生產(chǎn)任務(wù)。在班子內(nèi)部形成團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、活潑的工作氛圍。到目前為止，完成了學(xué)習(xí)動員階段、分析評議階段所規(guī)定的各項任務(wù)，達(dá)到計劃要求。在分析評議階段，班子充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛 地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對存在的問題，根據(jù)中心校的意見，清醒的認(rèn)識到，班子的工作離上級的要求還有很大的差距，還存在許多不足。班子整改方案及整改情況如下： 一、班子存在的主要問題 日常教育不夠深入，教育效果不好，習(xí)慣用老辦法解決新問題。 具體表現(xiàn)：一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，缺乏 “擠”勁和“鉆”勁，學(xué)習(xí)淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。二是對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不精，綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還不強(qiáng)。三是班子之間通氣不夠，工作交換 不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范。 整改措施：結(jié)合學(xué)校的工作實際，學(xué)以致用，指導(dǎo)實際工作，克服工學(xué)矛盾，制訂學(xué)習(xí)計劃，班子和全體黨員在群眾中帶好頭。以建學(xué)習(xí)型學(xué)校為切入點(diǎn)，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提高全學(xué)區(qū)黨員職工的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。 整改情況： ①完善班子理論學(xué)習(xí)制度，將理論學(xué)習(xí)制度相對固定下來。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間落實，要求對每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。 ②根據(jù)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)計劃和工作實際做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，控制學(xué)區(qū)教育教學(xué)的局面，再樹第三學(xué)區(qū)的新形象。 ③轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，
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