【總結(jié)】應(yīng)用情景預(yù)測法預(yù)測全國人口自然增長率組員:朱亦蘭03092106李慧鳳03092107周晶03092108程莉03092324李曉芳03092142研究人口發(fā)展?fàn)顩r的重要性l引言:人口的發(fā)展?fàn)顩r是人類社會(huì)所最關(guān)心的問題之一,因此人口預(yù)測的重要性與必要性是極其
2025-04-29 01:03
【總結(jié)】我們多么希望擁有優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,成為心靈的綠洲。我們生活的環(huán)境是什么樣的呢??自然是一個(gè)有生命的和諧的整體。尊重自然,保護(hù)自然,創(chuàng)造一個(gè)和諧、優(yōu)美、健康、安全的生存空間是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要主題。
2025-06-19 18:59
【總結(jié)】公益招貼設(shè)計(jì)公益招貼設(shè)計(jì)我們可以把這個(gè)課題拆開??公益?招貼?設(shè)計(jì)什么是設(shè)計(jì)?什么是設(shè)計(jì)??。設(shè)計(jì)是把一種計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想通過視覺的形式傳達(dá)出來的活動(dòng)
2025-06-20 21:21
【總結(jié)】剛剛看到的圖片,給你什么樣的感受,他們共同反應(yīng)了一個(gè)什么問題?除了列舉的這些社會(huì)問題外,你了解的社會(huì)問題還有哪一些?我們能用什么方式去呼吁、去改變這些?公益招貼設(shè)計(jì)(1)什么是公益招貼?什么是招貼?按其字義解釋,“招”是指引注
2025-06-18 08:07
【總結(jié)】情景閱讀學(xué)習(xí)總結(jié)1、什么是情景閱讀?利用故事情境讓幼兒學(xué)習(xí)其他類型的課程。如:《我做哥哥了》利用野田做哥哥后發(fā)生的故事讓幼兒進(jìn)行體能訓(xùn)練?!遏兆永锏墓适隆防贸贼兆又v故事的情景讓幼兒進(jìn)行聽話、接龍、傳話的語言活動(dòng)?!缎苁迨宓纳张蓪?duì)》利用熊叔叔過生日的情景讓幼兒學(xué)習(xí)反義詞、為熊叔叔做生日
2025-07-25 07:39
【總結(jié)】情景五書籍內(nèi)頁的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):????能力目標(biāo):?及字號(hào);?;?學(xué)習(xí)任務(wù)?1、小組成員討論并確定書籍內(nèi)頁的字體、字號(hào)及版心的大小等問題;?2、對(duì)書籍的內(nèi)頁部分進(jìn)行版面設(shè)計(jì)(序言、前言、目錄、正文、后記等);?教學(xué)方法?1、分組討論法?2、情境設(shè)計(jì)法?3、角色扮演法
2025-07-19 02:18
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情景二定額管理與激勵(lì)任務(wù)一制定勞動(dòng)定額【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?熟悉科學(xué)管理原理?掌握勞動(dòng)定額的制定方法【技能目標(biāo)】?會(huì)制定勞動(dòng)定額任務(wù)一任務(wù)引入?某飲食公司為衡量自助餐廳服務(wù)員的工作標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行時(shí)間研究。為測量將銀器放在餐巾中的動(dòng)作,公司將該服務(wù)作業(yè)分解為4個(gè)作業(yè)要素進(jìn)行觀察,然后
2025-01-10 18:23
【總結(jié)】招貼設(shè)計(jì)任課教師:授課班級(jí):第三章招貼廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意?第一節(jié)招貼廣告創(chuàng)意概述?第二節(jié)招貼廣告創(chuàng)意的原則?第三節(jié)招貼廣告創(chuàng)意的程序第一節(jié)廣告創(chuàng)意概述一、什么是廣告創(chuàng)意創(chuàng)意(idea),它的最基本的含義是指創(chuàng)造性的主意,一個(gè)好點(diǎn)子
2025-02-28 22:01
【總結(jié)】1?這是可口可樂公司的招貼廣告,黑色的背景下更顯得圖案明快豐富而多彩,能夠讓人感覺心情愉快,像圖上表現(xiàn)的那樣有一種心花怒放的感覺2?這幅招貼很明顯拼出的是LOVE,愛的表現(xiàn)很明顯,紅色和黃色的相互襯映使人感覺愛很溫暖3?任何形式的痛苦也阻擋不住藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)的熱情,紅色更有一種色彩沖擊感,使人印象深刻
2025-04-29 00:24
【總結(jié)】課程名稱公路勘測技術(shù)專業(yè)名稱道路橋梁工程技術(shù)授課教師/職稱王建林/副教授授課方式(合、小班)小班授課題目(章、節(jié))項(xiàng)目七公路外業(yè)勘測教材及參考書目教材:公路工程標(biāo)準(zhǔn):《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》JTGB01-2003規(guī)范《公路線形設(shè)計(jì)規(guī)范》送審稿教學(xué)目的與要求:◆能參與并勝任公路初測各測量組的工作;◆能收集公路初測各測量組的外業(yè)資料?!?/span>
2025-06-30 15:28
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情景1-12食用菌概述產(chǎn)業(yè)概況與趨勢食用菌概述一、概念二、生產(chǎn)意義(一)是功能性食品(二)食用菌產(chǎn)業(yè)前景廣闊返回本章一、食用菌的概念可食用的具有肉質(zhì)或膠質(zhì)子實(shí)體的大型真菌我國現(xiàn)報(bào)導(dǎo)約981種人工栽培的70余種大規(guī)模生產(chǎn)20余種常規(guī)
2025-07-18 21:20
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情景1認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容,市場經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,財(cái)務(wù)管理越重要。企業(yè)財(cái)務(wù)是指企業(yè)在再生產(chǎn)過程中客觀存在的資金運(yùn)動(dòng)及其所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系。用最通俗的語言來說,企業(yè)財(cái)務(wù)是指企業(yè)有關(guān)錢財(cái)?shù)氖聞?wù),財(cái)務(wù)管理就是對(duì)有關(guān)錢財(cái)實(shí)務(wù)的管理。從這個(gè)角度講,就是“理財(cái)”。就是對(duì)企業(yè)
2024-09-29 09:43
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情景2燕尾導(dǎo)軌銑削加工§切削變形切削力與切削溫度§切削運(yùn)動(dòng)和切削用量*§刀具磨損與刀具壽命§材料的切削加工性和切削液制作人:萬蘇文切削運(yùn)動(dòng)與切削用量金屬切削加工的目的:使被加工零件的尺寸精度、形狀和位置精度、表面質(zhì)量
2025-01-19 09:17
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境七:問題事件處理技能技巧子情境一:處理游客中個(gè)別要求的能力導(dǎo)入案例:?不吃肉的團(tuán)友–團(tuán)隊(duì)抵達(dá)餐廳用第一餐時(shí),導(dǎo)游員小王按照旅游書協(xié)議規(guī)定,給客人打餐上菜是八菜一湯。這時(shí),有兩個(gè)旅游者提出,他們是佛教徒,從不吃肉,要求小王為其另外安排,并說早在報(bào)名參加時(shí)就提出這項(xiàng)特殊要求。作為地陪該
2024-12-31 23:17
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境一倉儲(chǔ)認(rèn)知?學(xué)習(xí)目標(biāo):通過分析物流倉儲(chǔ)崗位職能,掌握倉儲(chǔ)管理的概念及倉儲(chǔ)基本功能,熟悉現(xiàn)代物流倉儲(chǔ)企業(yè)的作用及作業(yè)流程,了解倉儲(chǔ)管理隊(duì)伍建設(shè)及倉儲(chǔ)活動(dòng)的發(fā)展。任務(wù)描述:小李到物流公司應(yīng)聘倉儲(chǔ)主管職位,公司人事部經(jīng)理問:“什么是倉儲(chǔ)管理?倉儲(chǔ)管理需要承擔(dān)什么工作?作為倉儲(chǔ)管理人員需要應(yīng)知應(yīng)會(huì)哪些基本知識(shí)
2025-05-11 07:21