【文章內容簡介】 ？ 1人原來是會慢慢適應某種生活的。 1不掉眼淚的人，難道不是用了另一種形式哭泣？ 1世上沒 有任何一種動物，跑得比時間和生命快，賽過光陰的不是速度，而是愛情在兩個靈魂之間的慢舞。 人做了一個決定之后，總是會懷疑另一個決定會不會更好，可是，誰又知道呢？ 2當你對一個沒有感覺了，你會找到許多理由不去愛他。 2當愛情承載更多的希望，它也會幻滅得更快。 2愛情在開始的時候，總是甜蜜的，以后就有了厭倦，習慣，背棄，寂寞，絕望和冷落。 2愛情總是患得患失的時候最美好，如果不去開始的話，也永遠不會消逝，可是，誰又會按捺住不去開始呢？ 2其實我們的生活，就是一個又一個的夢，有時候我們沉溺在夢里面，不愿意醒來，我們在夢里哭了，笑了，難過了，開心了，當夢醒了，我們又開始另外一個夢，那些不愿意從夢里走出來的人，就永遠地留在回憶里。 2有些人是一直會刻在生命里的，哪怕忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，可是每次想起他，那種感覺，卻永遠不會變。 2愛情或許可以是孤獨的酒精，自由的情欲，一場不動聲色的游戲，一個拖在身后的黑暗影子，婚姻是一種生活方式，而并非結局，愛情同樣也是一種生活方式，而非理想，所以，對 我們而言，愛情是可以被替代的，或許也是寧愿被替代的。 2有很多人經歷過早戀，也許都曾經很早地失身，他們用激情而直接的方式，摸索愛情的路途，但是走得太快，所以難免有時候會心里迷惘，等到真正地成人以后，心里有了破碎的痕跡，很多愛情，就以某種匆促的姿態(tài)完成了結局，平淡的現實的結局，把所有曾經掙扎過的叛逆和激情，全部地淹沒了。 2當心變得堅硬的時候，溫柔的手就難以觸摸上去，一些純粹的觀念，就無情而疼痛地摧毀了。 當一個人誰都不愛的時候，他就可以愛上身邊的任何一個人。 3我不相信愛情，但我會接受它，因為它是一種安慰。 3愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情，每個人都可以在不同的時候愛上不同的人，不是誰離開了誰就無法生活，遺忘讓我們堅強。 3靈魂和身體糾纏在一起磨損，漸漸變得單薄，從來沒有想過離開他，又覺得自己隨時可以離開他，心里隱藏著冰涼的火焰，感覺得到它吞噬著以臟的疼痛，卻沒有溫度，我想我是一個需要很多愛的女人，如果沒有，就會一直期待在空白的地方。 3自殺并不像你想象中那樣快慰，因為死亡的壓力沉重得讓人恐懼。 3生 活就這樣變成一段循回往復而空洞的過程。 3寂寞對望的靈魂，你是我，而我是你，你不是我，我也不是你。 3沒有諾言的愛情，會讓人渾身發(fā)冷。 3浪漫，我曾經觸摸過它，直到現在還反胃。殘酷，我躲不開它，所以我把它演給你看。 3有時候，生命的確讓人感覺空洞。 有時候無法保留的，才是真正屬于我們的東西。 4白色像沒有遮掩的傷口，赤裸裸的，所以很疼。 4其實任何人的相愛，卻只是一瞬間。 4因為我們面對著的，是更多的消失和告別 。 4這的確是一個全新的充滿欲望和激情的時代，同樣，也更為空洞和陰郁。 4但無法失去激情和沉淪的快樂。 4不相信永遠，不擁有期待，也不需要諾言。 4也許這就是一個頹廢主義者的人生態(tài)度。 4有時候希望靈魂能夠像一朵煙花，能夠明亮溫暖地在夜空中停留一刻再墜落。 4一些杜絕語言的厭倦，一些失去期待的絕望，沒有人可以愛，也不想愛上任何人，不相信愛情的人，只是因為曾經滄海的心情，已經不是常人能夠體會。 50、愛情，一只脆弱華麗的蝴蝶。 5原來，真的沒有什么東西，完美得值得我們用生命去堅持。 5不是不想為一個愛的人，陪他同甘共苦，如果有一個男人值得深愛，為他抵上命也是幸福的，只是沒有那個人，沒有任何一個男人值得。 5因為我們同樣都飛不過滄海。 5因為彼此都無法再有任何責怪。 5因為等到天一亮，我們的美夢就要醒過來，發(fā)現自己依然自由自在，也依然孤獨。 5因為已經有過一剎那，感受到的深情和寵愛，就可以用一輩子的時間，當你離開。 5別離總是黯然。 5這 個世間有許多我們無法控制的事情。 5當我們愛一個人，會記得一些和他有關的畫面，失去他以后，只要一想起，他就會發(fā)現，他會出現在那些畫面里。 60、繁華落盡，如夢無痕。 6即使在深切的熱愛里面，我們也是孤獨。 6曾經的深愛和無言的憎恨，刻骨銘心的愛恨糾纏，在生命的盡頭，是一片平靜。 6孤獨從一開始就注定要用一生去承擔，無人能懂。 6破碎帶來快樂，可以不再絕望。 6如果曾經愛過一個人，會記住他的氣息，甚至有些人我們會淡忘他的容顏，但仍 然記得他的氣息，這是無法被時間代替的。 6不安定的感覺，有時讓我們的靈魂，保持靈敏的狀態(tài)。 6而生活，是那么輕易地就會淹沒我們。 6那時候愛情還沒有來得及淡卻，而心已經蒼老。 6有些人的靈魂會比他的物質要富足得多，因為自由。 70、沒有家的人，就可以把任何一個地方都當做家。 7少年往事，愛恨糾纏，放棄以后財獲得自由，只有彼此能平淡相處的人，才能長久。 7宿命給我們的結局，只是叫我們攤開手心，里面是空洞的，沒有諾言，也沒有永恒。 7不會愛的人，也可以愛上任何一個陌生的人。 7畢竟有時候美麗是非常孤獨的東西，只有看得到并且懂得欣賞的人才會發(fā)現。 7因為愛得太重，所以他被毀滅。 7人有時候也許就是這樣，明明是自己最不愿意傷害的人，卻偏偏會傷得越深 第四篇： 1 愛崗敬業(yè)名言 1 1 愛崗敬業(yè)名言 ，要干哪行愛哪行。 (英國首相丘吉爾 W)2.我的人生哲學就是工作。 (美國發(fā)明家愛迪生 TA)好，最好的準備是把今天的工作做好。 (英國作家哈伯德 E)，有時站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。 照在天上，卻留著她的黑斑給它自己。 ，實乃人生之首務。 ；給予本身即是無與倫比的歡樂。 。當人們看不見它的時候，正是它在為人類服務的時候。 我們所做出的貢獻。 ，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實地為人類偉大事業(yè)貢獻自己的青春。 ，棗花雖小結實成。 ，你應該就會知道，你到底有多大價值。 ，發(fā)一分光。 。 大全 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高 、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？ 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。 在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！ 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。 用千百倍的耕耘，換來桃李 滿園香。 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。 1和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。 1永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。 1教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。 1讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。 1傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！ 1教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。 1教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。 1尊重和愛護孩子 的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。 1要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人