【文章內(nèi)容簡介】 的，好像仙境一樣。接著，我們便走到大門口，那門是伸縮門，一伸，一縮的，可有趣了！再往大門的正北方向 走了幾步，便來到大花壇，壇里有綠＼紅＼黃中帶綠這些顏色的植物，而且中間有一株綠色的小樹，就好像是托起的明珠。然后向行政樓的方向走幾步，來到好學園，為什么起這個名呢？因為從高處看，種植起來的植物就好像一個問號，這樣不正是象征著好學嘛！再走上小路，只覺眼前一片明艷，到處充滿生機，使我的心情越來越好。沒走幾步，就看見一棵樹，樹上長著紫荊花，那些紫荊花長在樹上，就好像是一串串的糖葫蘆，我一想到這兒，就想吃糖葫蘆了。當我看見園里的亭子時，覺得這個亭子既有特點，又樸素。走到教學樓后面的大草坪時，就看見許多顏色鮮艷的花， 令人見了，想將它們都摘下來。你想知道這是在哪兒啊，這就是休閑園。最后我們來到可以進行體育活動的場地 —— 操場。操場中間大草坪中的小草，經(jīng)過春雨的滋潤根根沖天，展現(xiàn)出了頑強的生命力。在主席臺，墻報上畫有許多奧運會運動項目，看來奧運是無處不在，它引領著人們熱愛體育運動，達到強身健體好效果。就這樣，漫步在雨中我們走遍了整個校園。 看啊，春雨中的校園是多么的美麗，你要是感興趣就來欣賞欣賞吧！ 描寫校園的景色作文 6 春天到了，校園里的花開了、草綠了 ,一幅生機盎然的景象展現(xiàn)在我們眼前。教學大樓之間 有無數(shù)棵五彩繽紛的花草樹木做著點綴。 走進校門，我首先來欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠?；ǘ浯厣陧敹?，花瓣呈玫瑰紅色，朵朵彎曲下垂，如遇微風飄飄蕩蕩，嬌柔紅艷。遠望猶如彤云密布，美不勝收，是深受人們喜愛的庭院木本花卉。垂絲海棠柔蔓迎風，垂英鳧鳧，如秀發(fā)遮面的淑女，脈脈深情，風姿憐人。枝頭上掛滿了圓鼓鼓的粉紅色的花苞，難怪楊萬里在詩中寫到：“垂絲別地一風光，誰道全輸蜀海棠?！? 欣賞完妖艷美麗的垂絲海棠，我往西南方向走去，來到了小池塘邊。池塘邊有 4 棵楊柳，如一個個亭亭玉立的少女正在梳洗著自己的秀 發(fā)，恰巧微風吹過，柳枝在湖面搖擺起來。 接著，我又向西北方向走去，走進了古長廊，這里更是一片生機勃勃。我抬起頭看見，那紫藤沿著古長廊的石壁攀巖而上，覆蓋在上面。誰也不知道這些紫藤花了多少時間，只覺得它們枝干蒼勁有力，如千萬條巨蟒，不由讓人產(chǎn)生敬畏之情。再向古長廊的兩邊望去。分別長著幾顆雪梨樹和梅花樹。先看那雪梨樹，潔白的花瓣簇擁著嫩黃的花蕊。那幾顆雪梨花，開滿了密密層層的雪白的花，這繁華從樹葉開到樹梢不留一點空隙，陽光下就想幾座噴花的飛泉??讓人眼前一亮。再看那曾經(jīng)傲霜斗雪的梅花，已經(jīng)開的更艷麗了， 如火一般熱烈。龍爪槐也依然挺立在那里。還有那春風吹又生的小草，又迎來了屬于他們的季節(jié)，在微風中搖動著身姿。 欣賞完了美景，就在我將離開之時，被校門口的香樟樹所吸引。香樟樹四季常青、高大雄偉，如一個個士兵無時無刻不在守衛(wèi)著我們的校園。 一年之際，在于春。在這么一個景色優(yōu)美的校園里，同學們也更加奮發(fā)努力，珍惜六年級最后的時光。 描寫校園的景色作文 7 詩人從出墻的紅杏感受到了美麗，農(nóng)夫由春燕的北歸知曉春天的來臨?？墒牵荷蛢H僅限于那新生的美景嗎？于是，我開始尋找春天！ 鏡 頭一：朝氣蓬勃的校園 —— 步入初春的校園，夾道兩邊的迎春花飄來淡淡芳香，操場上爭球聲不絕于耳，教室內(nèi)辯論聲此起彼伏，香樟樹下的學生正在沉思那課堂上未懂的難題，沒有頑童的天真，也就沒有成年人的圓滑。青春是浪漫的，純潔的，就像一首詩歌，一篇散文，而校園就是它的誕生地。走進校園，感覺這就是春天，這就是最美的春色，朝氣、活力充盈了整個校園，一股力量在身軀里涌動。哦。春色就是勃發(fā)的生機。 鏡頭二：煥然一新的農(nóng)村 —— 和春姑娘一樣，邁著輕快的步伐，我走進了鄉(xiāng)間。新農(nóng)村建設就像一個嶄新的太陽，如今 的農(nóng)村，不必說那滿山的鮮花，也不必說豐收的喜悅，單是那一棟棟日漸高出的樓房，一套套別致新穎的家具，一件件功能齊全的電器，就可以看出農(nóng)村那翻天覆地的變化。走進綠油油的茶園，一片青色映入眼簾，那不是沉靜的青，而是在運動的色彩。春色不是別的什么，就是那新的繁榮。 鏡頭三：欣欣向榮的城市 —— 看過農(nóng)村的新興發(fā)展，我歡快地走出了大山，來到了城市。一條條柏油馬路，一幢幢摩天大樓，見證了今天城市的建設和發(fā)展。伴隨著我國改革開放的進程，科學技術的發(fā)達，進口產(chǎn)品的增多，城市建設也會越來越美好。春天是一年的開端 ，今天也是新時代的開端，春色就是日益興旺的中國。 春天在哪里？在青春的朝氣中。 春天在哪里？在鄉(xiāng)土的發(fā)展中。 春天在哪里？在城市的繁榮中。 祖國的春天是美好的！祖國的未來是燦爛的！ 描寫校園的景色作文 8 勝利東的校園一年四季都是美的。 春天，萬物復蘇，春風一吹，連翹笑了，長著金黃的小喇叭，向大家報著春天的喜訊。 緊接著，小草從校園的各個地方“冒”出來了，無聲無息，身上還帶著未擦干的露珠，在太陽映照下熠熠發(fā)光，透明好看。 花兒也爭奇斗艷，有粉紅的、淡紫的、金黃的、雪白的、碧藍的，這合成了一個美麗的仙境。聽！紫丁香在和野菊花爭吵呢：“我是最美的！”“不，不??！” 白楊樹也長出幾片嫩葉，春風拂來，又像千只小手在晃動，給校園增添了幾分魅力。 柿子樹葉子也油的發(fā)亮，在陽光下一閃一閃的，用手一摸，嘿，還濕漉漉的呢！這是一個生機勃勃的校園。 夏天，火辣辣的太陽“暴曬”著大地，小草也在發(fā)瘋似的長著，花兒點點般地怒放著。這一切，讓人看了流連忘返、心花怒放。這是一個美麗動人的校園。 秋天，秋風蕭瑟，伴 隨著秋風，樹葉沙沙而響，從樹上紛紛飄起，有的在唱歌，有的在空中飄舞，有的回歸大地的懷抱。 上學的小朋友一腳踩上，發(fā)出“沙拉、沙拉”的聲響，是那么動聽，多么美妙，這是秋天的聲音。花兒撒在樹葉上，一起散發(fā)出秋天的清香，一起描繪出秋天的顏容。 秋天，也是豐收的季節(jié)，校園里的柿子樹紅彤彤的。遠看，一片紅點高低錯落，近看，一張張小娃娃臉映著綠葉，可愛極了。這是一個銀鈴般動聽的校園。 冬天，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！庇羞@香氣，有著白雪，有這熱情，還有那不畏嚴寒的松樹，景 色怎能不美好？這是一個白雪皚皚的校園。 勝利東的校園一年四季都是美的。 描寫校園的景色作文 9 我的家鄉(xiāng)是一個非常美麗的地方，那里到處綠蔭環(huán)繞，還是個避暑勝地呢！ 春天，站在高山上放眼望去，田野里，金黃的油菜花夾在綠油油的麥苗里組成了一幅幅美麗的春色畫卷。使人贊嘆不已！走在山間的小路上，看見路旁的花兒正爭先恐后的沖大自然微笑。河邊的柳樹正隨風搖曳著向路人擺出婀娜的姿態(tài)。 站在低處，往上看，到處都是花團錦簇： 有嬌艷多姿的杜鵑花；艷壓群芳的桃花；其香四溢的桎木花； 樸實無華的梨花；花影搖曳的玉蘭花??山上的花多得人看著都眼花繚亂。 夏天來臨時，小孩子們最喜歡去河里游泳。我經(jīng)常看到幾個小孩子結伴到河里打水仗、潛水。我有時也會到小溪里網(wǎng)魚、捉螃蟹，歡笑聲在大山里回蕩。 夏天最大的享受莫過于觀賞那池中的荷花。那朵朵荷花在池中央立著，有了那荷葉的陪伴便不顯得那么孤獨了。那清雅脫俗總讓人想起《愛蓮說》里的：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。” 秋季的仙女，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫來到了人間。這是個豐收的季節(jié)，站在田野邊，放眼望去，是那金黃的麥穗。一陣 微風吹過，風中夾雜著桂花那沁人心脾的芳香，讓人心曠神怡。 走進樹林，踩在片片楓葉上，腳底發(fā)出“沙沙沙”的聲音。這是大自然為了迎接秋天的到來而舉辦的一場音樂會嗎？不禁想起“停車坐愛楓林晚，雙葉紅于二月花。” 秋去冬來，大雪很快便覆蓋了整個世界。從窗子里往外看，看到的除了白色還是白色。白得多么干凈、多么純潔。我們打雪仗、堆雪人，給寂靜的冬天增添了一絲快樂。 ?。〖亦l(xiāng)的四季，你永遠是那么的美麗、莊重而又那么的調(diào)皮！ 描寫校園的景色作文 10 我的校園很美麗，尤其是花池里的月季 花最受大家的喜歡了。 剛進五月，校園里的月季花就捧出了一朵朵含苞欲放的花骨朵，它們的葉子更茂密了，滿身的刺更加鋒利了，這時就會有一只只小蜜蜂飛來飛去，哦，我明白了，它們在巡邏呢！ 在一陣微風過后，花池里的月季捧出了一朵粉紅的花朵。那花兒層層疊疊的，好像哪位神仙巧手雕琢出來的，優(yōu)雅自然。花心里藏著淡黃色的花蕊，嬌小靈動，楚楚動人。 第一個月季花花開后，緊接著第二朵、第三朵??也都穩(wěn)不住了，它們努力的，向大自然綻放自己的美麗，想讓自己的美隨風傳遍天涯海角。他們像一個個炫動的精靈，張開笑臉仰望著天空。一朵朵月季花競相開放，紅的、黃的、粉的，姹紫嫣紅，美麗極了。 月季花最迷人的還是它的芳香。一走進校園，你就會被它的香味迷住，會不由自主的走上前去，捧著一朵月季花深深地聞一聞，你聞時候也把它的花粉吸進去了，讓你忍不住只想打噴嚏。 校園里的 .月季花在我心中是最美的，它的美不僅在于外表，更在于它的內(nèi)心，在于它默默地奉獻著自己 的美麗，默默地奉獻著自己的芳香，默默地陪伴我們學習嬉戲。我愛你 —— 校園里的月季花。 描寫校園的景色作文 11 那天早上，我睜開睡眼朦朧的雙眼，來到庭院里，只見一片銀裝素裹，我驚喜極了，于是我早早就來到了學校，不為別的，只為和同學們分享著潔白的冬景。 在我們這，每年都只能下兩三次雪，何況這次雪下得如此之大，可把我樂壞了。 剛下早修課，同學們就蜂擁似的奔向操場，享受著美麗的冬景。 校園里，青松上，花壇中，都被這飛舞的雪花所懷抱著，那青松頭頂著一點白花，身披白色“鎧甲”，威風 凜凜，好似那神話中的“天兵天將”啊！冬天的校園是四季中最美的，眼前那白茫茫的一片好像是童話里美麗世界。 —— 小雪球，你也許會不好接受，你會聯(lián)想到那晶瑩的冰，可當我們拿在手里時，其實沒有想象的那么冷。上它來洗去你身上的污垢，來深刻反省自己。 看，同學們正在打雪仗，我忍不住拿起一個小雪球，使勁一扔，沒想到飛到了“千里之外”了，同學們笑我是“射手座”的。我聽后忍不住笑了起來，一聲聲笑聲便在校園里回蕩起來。 冬天的校園是富有詩意的，看，天上的雪一片接著一片往下掉，有點“天蒼蒼，雪茫?！钡母杏X了。有的同 學便吟起詩來：“北國風光，千里冰封，斷橋殘雪啊”！然后又贊嘆起來??，擺起了大遷客騷人的架子了。也是?。≌l不會被這優(yōu)美的景色所陶醉呢？ 冬天，是一年四季最后一季，也是一年的末尾，更是春的使者，如果不是冬雪的滋潤和保護，莊稼明年哪會節(jié)節(jié)高呢？經(jīng)雪的覆蓋，花壇好似一個奶油蛋糕，好誘人啊！ “叮鈴鈴”，上課鈴響起來，我們回到教室，操場上又恢復了平靜，語文課上老師叫我們以冬景為題，于是我寫下了這篇文章，每一個字飛出來教室，與外面的雪花融合在一起，我們的心也與雪花黏在一起，溫暖這個冬天！ 校園 冬景?。∧闶亲蠲赖?！ 描寫校園的景色作文 12 我有一個美麗的校園，這里充滿著許多神奇的魔力。 我們的校園景色迷人。剛走進校園道路兩旁郁郁蒼蒼的大樹，就像一對排列整齊的衛(wèi)兵，迎接著全體師生。接著映入眼簾的是位飽經(jīng)風霜，并且即將退休的樓爺爺，他見證了學校的發(fā)展，培養(yǎng)了一代又一代嬌艷的花朵。老樓的正前方是我們最愛的操場。周圍綠樹掩映，花草茂盛，課間，操場的上空都會回蕩著我們的歡聲笑語。你瞧，那隨風飄蕩的五星紅旗也在向我們招手。每當國歌響起，全體師生肅然起敬，連“衛(wèi)兵”們也和我們一起唱起了嘹亮的國歌。順著整齊的道旁樹向前走，就來到了學校的精神加油站 —— 書香長廊。這里十分安靜，每位學生都遨游在知識的海 洋中，汲取知識的營養(yǎng)。輕輕的閱讀聲叫醒了木藤的嫩芽，給長廊帶來了無限生機。 我們的校園多姿多彩。春天，調(diào)皮的蝴蝶和同學們玩捉迷藏，小草把大地裝扮，猶如綠色的地毯。；夏天，百花齊綻，五顏六色的畫師們把校園裝點得五彩繽紛，有粉紅的月季、嬌艷的玫瑰、還有高貴的牡丹；秋天，石榴樹上結滿了沉甸甸的果實，有些都笑地裂開了嘴，仿佛在向大家昭告豐收的喜訊。那并不起眼的桂花進入九月，樹上墜滿了金黃色的小花，芳香撲鼻，彌漫整個校園，沁人心脾；冬天白雪飄飛，校園變成了一個白色的童話世界。同學們在操場上堆雪人、打雪仗??仿 佛都忘記了，寒冷歡笑聲響徹了整個世界。 這里就是我們成長的地方。你們看同學們聚精會神地學習，他們朗朗的讀書聲響徹了整個校園。給風光無限的校園又錦上添花。這就是給我們帶來無限快樂和無限夢想的校園。這里的一草一木，一郎一街都是那么的熟悉和親切。這里所有的一切都見證著我們從幼稚到成熟，見證著我們的喜怒哀樂。 我們永遠記著您 —— 我們的校園。 描寫校園的景色作文 13 校園的秋天，從校園中那些花草開始。葉子散失了水分，到秋天，它們顯出綠中帶黃的顏色，使校園充滿了秋的氣息。 秋之晨 早晨，校園里的小草們上掛著透明的露珠，在陽光照射下，它們閃爍著。秋風有些涼意，同學們都加了衣裳。陽光漸漸照射過來，露珠消逝了，樹上閃爍著陽光，細看，那葉子正在經(jīng)過一場華麗的蛻