【正文】 學(xué)們聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，他們朗朗的讀書聲響徹了整個(gè)校園。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗??仿 佛都忘記了，寒冷歡笑聲響徹了整個(gè)世界。；夏天，百花齊綻，五顏六色的畫師們把校園裝點(diǎn)得五彩繽紛，有粉紅的月季、嬌艷的玫瑰、還有高貴的牡丹；秋天，石榴樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，有些都笑地裂開了嘴，仿佛在向大家昭告豐收的喜訊。 我們的校園多姿多彩。這里十分安靜，每位學(xué)生都遨游在知識(shí)的海 洋中，汲取知識(shí)的營養(yǎng)。每當(dāng)國歌響起，全體師生肅然起敬，連“衛(wèi)兵”們也和我們一起唱起了嘹亮的國歌。周圍綠樹掩映，花草茂盛，課間，操場(chǎng)的上空都會(huì)回蕩著我們的歡聲笑語。接著映入眼簾的是位飽經(jīng)風(fēng)霜，并且即將退休的樓爺爺，他見證了學(xué)校的發(fā)展，培養(yǎng)了一代又一代嬌艷的花朵。 我們的校園景色迷人。有的同 學(xué)便吟起詩來：“北國風(fēng)光，千里冰封，斷橋殘雪啊”！然后又贊嘆起來??，擺起了大遷客騷人的架子了。我聽后忍不住笑了起來，一聲聲笑聲便在校園里回蕩起來。上它來洗去你身上的污垢，來深刻反省自己。 校園里，青松上，花壇中，都被這飛舞的雪花所懷抱著，那青松頭頂著一點(diǎn)白花，身披白色“鎧甲”，威風(fēng) 凜凜，好似那神話中的“天兵天將”??！冬天的校園是四季中最美的，眼前那白茫茫的一片好像是童話里美麗世界。 在我們這，每年都只能下兩三次雪，何況這次雪下得如此之大，可把我樂壞了。我愛你 —— 校園里的月季花。一走進(jìn)校園，你就會(huì)被它的香味迷住，會(huì)不由自主的走上前去，捧著一朵月季花深深地聞一聞，你聞時(shí)候也把它的花粉吸進(jìn)去了，讓你忍不住只想打噴嚏。一朵朵月季花競(jìng)相開放，紅的、黃的、粉的，姹紫嫣紅，美麗極了。 第一個(gè)月季花花開后，緊接著第二朵、第三朵??也都穩(wěn)不住了，它們努力的，向大自然綻放自己的美麗，想讓自己的美隨風(fēng)傳遍天涯海角。那花兒層層疊疊的，好像哪位神仙巧手雕琢出來的，優(yōu)雅自然。 ?。〖亦l(xiāng)的四季，你永遠(yuǎn)是那么的美麗、莊重而又那么的調(diào)皮！ 描寫校園的景色作文 10 我的校園很美麗，尤其是花池里的月季 花最受大家的喜歡了。白得多么干凈、多么純潔?！? 秋去冬來，大雪很快便覆蓋了整個(gè)世界。 走進(jìn)樹林，踩在片片楓葉上，腳底發(fā)出“沙沙沙”的聲音。這是個(gè)豐收的季節(jié)，站在田野邊，放眼望去，是那金黃的麥穗。那清雅脫俗總讓人想起《愛蓮說》里的：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 夏天最大的享受莫過于觀賞那池中的荷花。我經(jīng)?？吹綆讉€(gè)小孩子結(jié)伴到河里打水仗、潛水。 站在低處，往上看，到處都是花團(tuán)錦簇： 有嬌艷多姿的杜鵑花；艷壓群芳的桃花；其香四溢的桎木花； 樸實(shí)無華的梨花；花影搖曳的玉蘭花??山上的花多得人看著都眼花繚亂。使人贊嘆不已！走在山間的小路上，看見路旁的花兒正爭(zhēng)先恐后的沖大自然微笑。 勝利東的校園一年四季都是美的。遙知不是雪，為有暗香來。這是一個(gè)銀鈴般動(dòng)聽的校園。 秋天，也是豐收的季節(jié)，校園里的柿子樹紅彤彤的。 上學(xué)的小朋友一腳踩上，發(fā)出“沙拉、沙拉”的聲響，是那么動(dòng)聽，多么美妙，這是秋天的聲音。這是一個(gè)美麗動(dòng)人的校園。 夏天，火辣辣的太陽“暴曬”著大地，小草也在發(fā)瘋似的長(zhǎng)著，花兒點(diǎn)點(diǎn)般地怒放著。聽！紫丁香在和野菊花爭(zhēng)吵呢：“我是最美的！”“不，不??！” 白楊樹也長(zhǎng)出幾片嫩葉，春風(fēng)拂來，又像千只小手在晃動(dòng)，給校園增添了幾分魅力。 緊接著，小草從校園的各個(gè)地方“冒”出來了，無聲無息，身上還帶著未擦干的露珠，在太陽映照下熠熠發(fā)光，透明好看。 祖國的春天是美好的！祖國的未來是燦爛的！ 描寫校園的景色作文 8 勝利東的校園一年四季都是美的。 春天在哪里？在鄉(xiāng)土的發(fā)展中。春天是一年的開端 ，今天也是新時(shí)代的開端，春色就是日益興旺的中國。一條條柏油馬路，一幢幢摩天大樓，見證了今天城市的建設(shè)和發(fā)展。春色不是別的什么，就是那新的繁榮。新農(nóng)村建設(shè)就像一個(gè)嶄新的太陽，如今 的農(nóng)村，不必說那滿山的鮮花，也不必說豐收的喜悅，單是那一棟棟日漸高出的樓房，一套套別致新穎的家具，一件件功能齊全的電器，就可以看出農(nóng)村那翻天覆地的變化。春色就是勃發(fā)的生機(jī)。走進(jìn)校園，感覺這就是春天，這就是最美的春色，朝氣、活力充盈了整個(gè)校園，一股力量在身軀里涌動(dòng)?？墒?，春色就僅僅限于那新生的美景嗎？于是，我開始尋找春天！ 鏡 頭一：朝氣蓬勃的校園 —— 步入初春的校園，夾道兩邊的迎春花飄來淡淡芳香，操場(chǎng)上爭(zhēng)球聲不絕于耳，教室內(nèi)辯論聲此起彼伏，香樟樹下的學(xué)生正在沉思那課堂上未懂的難題，沒有頑童的天真，也就沒有成年人的圓滑。在這么一個(gè)景色優(yōu)美的校園里，同學(xué)們也更加奮發(fā)努力，珍惜六年級(jí)最后的時(shí)光。香樟樹四季常青、高大雄偉，如一個(gè)個(gè)士兵無時(shí)無刻不在守衛(wèi)著我們的校園。還有那春風(fēng)吹又生的小草，又迎來了屬于他們的季節(jié)，在微風(fēng)中搖動(dòng)著身姿。再看那曾經(jīng)傲霜斗雪的梅花，已經(jīng)開的更艷麗了， 如火一般熱烈。先看那雪梨樹，潔白的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊。再向古長(zhǎng)廊的兩邊望去。我抬起頭看見，那紫藤沿著古長(zhǎng)廊的石壁攀巖而上，覆蓋在上面。池塘邊有 4 棵楊柳，如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳洗著自己的秀 發(fā)，恰巧微風(fēng)吹過，柳枝在湖面搖擺起來。枝頭上掛滿了圓鼓鼓的粉紅色的花苞，難怪楊萬里在詩中寫到：“垂絲別地一風(fēng)光，誰道全輸蜀海棠。遠(yuǎn)望猶如彤云密布，美不勝收，是深受人們喜愛的庭院木本花卉。 走進(jìn)校門，我首先來欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠。 看啊，春雨中的校園是多么的美麗，你要是感興趣就來欣賞欣賞吧！ 描寫校園的景色作文 6 春天到了，校園里的花開了、草綠了 ,一幅生機(jī)盎然的景象展現(xiàn)在我們眼前。在主席臺(tái)，墻報(bào)上畫有許多奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，看來奧運(yùn)是無處不在，它引領(lǐng)著人們熱愛體育運(yùn)動(dòng)，達(dá)到強(qiáng)身健體好效果。最后我們來到可以進(jìn)行體育活動(dòng)的場(chǎng)地 —— 操場(chǎng)。走到教學(xué)樓后面的大草坪時(shí)，就看見許多顏色鮮艷的花， 令人見了，想將它們都摘下來。沒走幾步，就看見一棵樹，樹上長(zhǎng)著紫荊花，那些紫荊花長(zhǎng)在樹上，就好像是一串串的糖葫蘆，我一想到這兒，就想吃糖葫蘆了。接著，我們便走到大門口，那門是伸縮門，一伸，一縮的，可有趣了！再往大門的正北方向 走了幾步，便來到大花壇，壇里有綠＼紅＼黃中帶綠這些顏色的植物，而且中間有一株綠色的小樹，就好像是托起的明珠。我一邊走一邊想，細(xì)雨中的校園會(huì)是怎樣的呢？ 我們走到校園門口的草坪上，一眼看去最有特點(diǎn)的就是那些石頭了。 春雪的魅力，讓世間萬物都為它而傾倒。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤(rùn)，萬物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個(gè)世界一片生機(jī)盎然。 春雪還有一種不放縱的個(gè)性。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息，它的每一次行動(dòng)，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫文爾雅和穩(wěn)重適度的感覺。相反，它下起來，給人們一種百米賽跑，渴望早點(diǎn)到達(dá)目標(biāo)的個(gè)性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊(yùn)涵著全力拼搏、一直向前的堅(jiān)定信念。 春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力地表現(xiàn)自己優(yōu)美，盡情地展示自己的婀娜。 (小學(xué)生作文 )偶爾幾縷春陽透過玻璃灑在身上，暖洋洋的，多么愜意！ 長(zhǎng)廊的橫梁上繪著一幅幅水墨畫，栩栩如生：《嫦娥奔月》《夸父追 日》《離騷》《史記》??畫面引導(dǎo)我們漫游一個(gè)個(gè)神話故事，重溫一段段歷史剪影，銘記一句句先人教誨：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨！你聽，瑯瑯的讀書聲伴著一陣陣幽幽的芳香在校園中久久回蕩?? 啊，春天的校園里，充滿了希望，充滿了活力，充滿了書香！ 描寫校園的景色作文 4 我喜歡雪，因?yàn)樗儩?，但在雪的家族里，我更鐘愛春雪。正中間是一個(gè)藍(lán)白相間的半圓形開放式圖書館 —— 小白鴿圖書館。一條文化長(zhǎng)廊橫貫其間，將三座大樓連成一體。 跨過祥和橋，三幢高大的教學(xué)樓“川”字形排列。杜鵑花也開了不少，姿態(tài)萬千：有的欣然怒放，展開的花瓣就像一個(gè)個(gè)小喇吵，吹奏著動(dòng)人心弦的迎春曲；有的卻“猶抱琵琶半遮面”，只開出兩三片花瓣。她向同學(xué)們報(bào)告：“春天已經(jīng)來到！” 校園西南角是個(gè)小花園，漫步在石子路上，仿佛置身于花的海洋。在石橋旁邊，在綠樹陰下，常常會(huì)看見一群鴨子弟游戲水中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食，即使有人在岸邊打水，它們也從不吃驚。深山到處都是鳥叫，一唱一和，奏成了一支音樂。幾只杜鵑鳥站在樹枝上，放聲大長(zhǎng)，這歌聲打破了深山的沉寂。 你悄悄地走來，走進(jìn)深山，一棵棵松樹傲然挺立，神氣十足像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)兵，保護(hù)著山上的每一角。竹林成天洋溢著熱鬧的歡笑聲。 你悄悄地走來，走進(jìn)竹林，一棵棵竹子筆直地站著，細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折。 描寫校園的景色作文 2 你悄悄地走來，默默無聲。最后，我們隊(duì)以 3 比 0 的分?jǐn)?shù)勝了對(duì)方。球彈回了我這里來，我又發(fā)了一球，可這次他們可沒這么好運(yùn)了。突然，從天空上飛來一群小鳥，它們?cè)谔炜丈蠂\嘰叮喳喳地叫著好像在對(duì)我們隊(duì)說：“加油！努力！千萬不要放棄！”這時(shí)，我就更有信心了。小飛跑到了中心線，踢了一個(gè)飛球，只見球在空中飛速地旋轉(zhuǎn)，最后球落到了我的腳下?？蓯海髅饕M(jìn)的球卻被對(duì)方的守門員小龍擋住了球，球再次從小龍手里被扔了回來。聽了裁判 的哨聲，比賽便開始了。 描寫校園的景色作文 1 這是一個(gè)初冬的季節(jié)，我們學(xué)校流行踢足球。 第二篇：描寫校園的景色作文 描寫校園的景色作文 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。大家都忙得不亦樂乎，口中呼出的熱氣伴著笑 聲回蕩在校園的上空。 冬天到了，一場(chǎng)大雪平添了校園美景無限，歡聲笑語平添了校園無限生機(jī)。少了歡快與朝氣，只留下孤獨(dú)與憂傷。選一個(gè)適意的角落坐下來，輕輕地翻開書頁，傍晚余輝灑下片片金色，和著夏風(fēng)，還有湖里歡快的游魚，湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)地垂柳，閱讀不就更成了一種享受嗎？ 秋天，校園的樹葉開始發(fā)黃并凋零，花兒小草都找個(gè)地方躲了起來，湖里的魚兒也回家了。教學(xué)樓前粗壯的銀杏樹插滿茂盛枝葉，在炎炎烈日下，像一個(gè)個(gè)身穿綠裝，威嚴(yán)挺立的哨兵守衛(wèi)著校園。她的秀發(fā)就呼啦啦地響。弦歌湖里的魚兒也從水底游了上來，活動(dòng)活動(dòng)腰肢，呼吸呼吸新鮮的空氣來迎接著朝氣蓬勃的世界。春姑娘攜帶著春風(fēng)重新回到大自然，回到我們身邊。我在全新的環(huán)境里感受美麗的校園景色?！? 多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會(huì)來到你們的塑像前，給你們敬個(gè)禮，來表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛戴。課間， 我們?cè)谒芟衽酝嫠?，兩位老人好像在說：“小心點(diǎn)兒，別摔倒了。秋天，同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿了鐵樹，讓兩位老人長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)活在我們的心中。 同學(xué)們都非常喜愛這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生，使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境?！? 你知道我們學(xué)校的名字是怎么來的嗎？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的，為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人－－邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之 際，他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。 雖然我們的學(xué)校不是玩的地方，但有哪個(gè) 地方比得上我們學(xué)校的美麗呢？ 描寫校園景色的作文 14 早晨，我一走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。形狀有的扁，有的圓??樹上的樹干彎彎曲曲，但沒到一根樹枝的盡頭，總是筆直的。樹上的葉子有的少，燒得像頭發(fā)所剩無幾的老人；有的密，密的像小孩子的頭發(fā)一樣。臺(tái)上十分的光滑，就像溜冰場(chǎng)的地面一樣。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪，綠油油的一片。海洋上躺著一條承“ S”型的石子路，路上的石子各式各樣，顏色各不相同。 再往里走，校園顯得越來越美。 描寫校園景色的作文 13 我們的校園很美麗，最美麗的就要數(shù)休息亭那里的景色了。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的??朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競(jìng)相開放。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠 著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長(zhǎng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會(huì)說“春眠不覺曉“這句詩呢！ 俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。 描寫校園景色的作文 12 早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。 在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。 在春暖花開的春天，這棵樹長(zhǎng)滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。 仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。 在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長(zhǎng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。 描寫校園景色的作文 11 學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗