【正文】 ，春風(fēng)習(xí)習(xí)，吹進(jìn)了一陣暖和的微風(fēng)，把校園點(diǎn)綴的美不勝收。在一片綠意中，石廊變得悠悠如幻，纏繞的樹枝密密層層，幾群“小猴子”正拉著樹枝“湯秋千”呢！中午，石廊里熱鬧起來：有的在下棋，有的在做作業(yè)，有的在寫科學(xué)筆記，還有的在畫畫?? 石廊前十個(gè)美麗的大花壇。長廊的上方懸掛著一首首古詩和宋詞，走在那里就像穿越回古代，和大詩人見了面。走進(jìn)教學(xué)樓，一條長龍似的走廊映入眼簾。 之后向前走，十幢高大雄偉的教學(xué)大樓便展此刻你的眼前。操場上有單杠、雙杠等一系列體育運(yùn)動(dòng)器材。 升旗臺(tái)的西邊是體藝館，那里是室內(nèi)球類運(yùn)動(dòng)的好去處。一走進(jìn)校園，映入眼簾的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。 描寫校園作文 600 字 11 我們的 學(xué)校位于東谷湖畔，文峰塔下，那里是個(gè)美麗的地方。它，叫華僑。對那里的每一株花草，每一棵樹木都充滿了感情。身影我真想大喊一聲“老師，謝謝你。老師經(jīng)常忙到深夜，為我們批改作業(yè)?！庇眠@句詩來比喻老師再合適不過了。 在那里，我們懂得感恩。每當(dāng)我想起中午吃完午飯和下午第四節(jié)課下課的那段時(shí)間，我總會(huì)和知己漫步操場和教學(xué)樓后面的小花園。 在那里，我們珍惜友誼。 在那里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新文化，新知識，新科技，爭做新時(shí)代的新人。我想：為什么考火的人不是我呢？從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)。” “那我告訴你們吧，是因?yàn)檫@里考（烤）火了！”領(lǐng)導(dǎo)高興地說。 “那你們知道為什么熱嗎？” 領(lǐng)導(dǎo)又問。那天晚上，慶祝會(huì)開始時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)問同學(xué)們“熱嗎”。我們高興我們歡呼。 那一次，在那里舉辦的英語小話劇比賽上。記得有一次在那里舉行的首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，經(jīng)過幾天的刻苦練習(xí)，加上賽場上的全力以赴。 那里有我們的喜怒哀樂；有我們的驕傲；有我們的自豪。那淺藍(lán)色的高樓與天一色，美麗極了。樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳的唱著歌。小花們昂著頭向同學(xué)笑，向老師笑，向太陽笑?；ú?，樹木也被喚醒了。即使門外常有走動(dòng)的同學(xué)，他們也不分神。他們有的在仔細(xì)的翻閱著手中教學(xué)書，有的在上網(wǎng)查資料。樓梯口，一些同學(xué)在擦扶手，每個(gè)扶手都擦得亮亮的。小廣場面 積很大，但同學(xué)們?nèi)匀患?xì)心地有序的一掃帚一掃帚掃著，不放過一點(diǎn)兒灰。雖說筋疲力盡，但還是有說有笑。 參加校運(yùn)會(huì)的隊(duì)員們訓(xùn)練結(jié)束走過操場，我看見他們個(gè)個(gè)滿臉通紅，汗流浹背，氣喘吁吁。偶爾看到同學(xué)們掉落的垃圾，他就會(huì)撿起來扔進(jìn)垃圾筒。走 進(jìn)校園，景象就不同了。 我們能在這樣生機(jī)勃勃的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，不是很幸福嗎？ 描寫校園作文 600 字 9 沐浴著晨光，我走向校園。這種精神，難道不是我們永小老師的寫照嗎？ 在花壇四周，在教室門前屋后，灌木叢密密麻麻的，這兒一叢，那兒一簇。學(xué)校的后操場上，一棵 高大挺拔的樹非常引人注目，那就是我們的校樹 —— 柚樹。 amp。塔松身上長滿了又細(xì)又長的荊棘，可謂刀槍不入。那茶花爭奇斗艷，好像比美大賽正式開始，你不讓我，我不讓你地競相怒放。 茶花雖然不夠高大，但也不甘示弱，向我們展現(xiàn)了她們最美的花瓣。走近一看，一串紅開花時(shí)身上沒長葉子，花呈小長筒狀，色紅艷而熱烈，輪傘花序，像一串串糖葫蘆掛在枝頭。 走進(jìn)校門口，首先映入眼簾的一排一串紅。 描寫校園作文 600 字 8 彈指一揮間，寒冬已去。 秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，大人們很喜歡；秋天是一個(gè)抒情的季節(jié)，少 男少女們很喜歡；而我們卻喜歡這個(gè)涼爽的秋天。我仿佛聞到了農(nóng)村果實(shí)豐收的香味，聞到了秋天自己的高興。秋波澹澹，一切美好的事物好像隨之要被刮走似的。晴朗的天空，潔白的云，披著金外套的樹?? 這些都是畫家筆下的好景象。 秋天充滿了詩情畫意。它不像夏天是烈日炎炎的紅色，也不是冬天白雪皚皚的白色。 秋天的聲音很清脆。風(fēng)好像什么都知道，誰冷它就去誰身邊；哪個(gè)教室的窗戶開著，它就拼命地往里鉆。 快樂的時(shí)間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間園游會(huì)即將落幕，看到自己賺的錢裝在口袋里，握在手心里，那種暖呼呼、喜滋滋的感覺，真好！ 描寫校園作文 600 字 7 兩三天內(nèi)，校園發(fā)生了很大的變化。到了隔壁班，我一口氣買了二杯 ，躲到角落大口大口的吃，不用二分鐘，二杯冰沙立刻見底。而我口袋里有了錢，也趕緊四處逛逛，免得“入寶山而空手回”！但我是只鐵公雞，逛了老半天，手上仍“空空如也”。 學(xué)校要舉辦園游會(huì)前的一個(gè)晚上，我翻來覆去、徹夜未眠。九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團(tuán)圓 。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當(dāng)成飼料，這樣樹木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。學(xué)校的大操場上，每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。 繼續(xù)前進(jìn)，你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹木。走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一顆顆很大的楊 樹，在春天的時(shí)候楊樹生機(jī)勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹林間。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢半醒中拉出來。而它卻擁有他獨(dú)有的特色，我愛秋天，但我更愛秋天的校園 ! 清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。不似夏天般赤日炎炎 。未來在我們手中，放飛夢想，成就希望！ 描寫校園作文 600 字 5 蘇軾曾寫到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。它是無私的，是有內(nèi)涵的，是教我們學(xué)無止境，教我們厚德載物的。雖然我們的學(xué)校不似宮殿，沒有華麗的裝飾，但他卻埋葬著我深沉而質(zhì)樸的愛，那是對校園的敬意，是對知識的渴求。校園的生活是多姿多彩的，是有著無盡的樂趣的。每天，伴著朗朗的讀書聲走進(jìn)校園，徜徉在書聲的海洋中， 聆聽古今中外多少豪杰之士的錚錚教訓(xùn)，品味為國恨而傷的苦酒；親臨戰(zhàn)場，觀那“醉臥沙場君莫笑”感那“聒碎鄉(xiāng)心夢不成”。青青校園，舞動(dòng)著青春的和諧色彩；莘莘學(xué)子，寒窗苦讀只為博出精彩。 這就是我們的校園，一個(gè)綠色的校園，更是一個(gè)多彩的校園！ 描寫校園作文 600 字 4 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。這么多的月季花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。鐵樹的葉子大大的，像一把把梳子，可這卻是一把調(diào)皮的梳子，如果你用它梳頭的話，它非得把你梳得頭破血流不可。瞧，這個(gè)像小鹿，那個(gè)像小老虎，還有的像小兔、小象、小猴、獅子??我常想，園丁叔叔們?yōu)槭裁匆讶敲肪幊稍S許多多的動(dòng)物造型呢？哦，肯定是希望我們能和這些“小動(dòng)物”做朋友 ，不傷害它們。 步入校園，首先映入眼簾的是左邊的花壇。我們已經(jīng)五年級了，沒多少天就要分開了，讓我們珍惜著段美好的時(shí)光吧！ 描寫校園作文 600 字 3 我們的校園是個(gè)綠色的校園。但是，這更讓人看出了校園生活的酸甜苦辣?！鳖~??其實(shí)，只不過是把圓擦了重畫，然后慢慢的填進(jìn)去。最讓我回憶的是搞笑的課堂，有一次數(shù)學(xué)老師給我們講倍數(shù)、因數(shù)和公倍數(shù)。這只是以下部分而已，我們的事情多的多呢。白色的瓷磚、大叔的枝干、綠色的葉子，當(dāng)然，還有大地，都穿上了一層銀色的外套。下雪了，我們班的人便陸陸續(xù)續(xù)地下樓，去玩期待已久的雪。大家的幸福都不相同，我的幸福是那段校園生活。對于消防員、警察來說人民的安全就是幸福。 再近一些觀察，我發(fā)現(xiàn)一小部分還是含苞欲放的花骨朵呢！這正是展現(xiàn)玉蘭花的頑強(qiáng)生命力和奮力超越，從不服輸?shù)木瘢恍┗ü嵌錄]有開放，也就相當(dāng)于它們遇到了挫折，它們并沒有放棄自己，而是克服了挫折，從不認(rèn)輸，奮力超越！ 它們都善于表現(xiàn)自己的風(fēng)采，展現(xiàn)自己的力量！ 玉蘭花是我們校園里最美麗的風(fēng)景，每一個(gè)經(jīng)過它身邊的人都會(huì)忍不住聞一聞、看一看，心里甭提有多美了。 首先映入眼簾的是一簇簇白色的花朵，仔細(xì)一看還有粉嫩粉嫩的呢！ 你站在樹下，仰頭而起，玉蘭樹穿著潔白的衣裳站在陽光里，微風(fēng)一陣陣吹，玉蘭花樹像是翩翩起舞，美 麗而生動(dòng)！仿佛是一幅景色畫。而我們學(xué)校里的玉蘭花就在這個(gè)季節(jié)紛紛開放了！ 那天我在校園里，觀察了玉蘭花，一進(jìn)校園走近那棵玉蘭樹，一股淡淡的花香便會(huì)撲面而來，香里帶著風(fēng)，撲進(jìn)你的胸懷。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是為大家收集的描寫校園作文 600 字，希望對大家有所幫助。愛的腳印遍布我們的整個(gè)校園，遍布我們的整個(gè)杭州，遍布所有需要愛的地方。這一幕就像一幅我見過的最美的畫深深印在我的心中。而她自己卻顧不上喝口水，歇一歇。打水的地方又離我們很遠(yuǎn)。余君寶的奶奶是來的家長中年紀(jì)最大的。 運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，家長也來了。在同學(xué)們的悉心照顧下，方言很快地康復(fù)了。課間，男生會(huì)扶他去上廁所。方言一進(jìn)教室，個(gè)子小巧的陳欣彤馬上走到他的后面抱起他又大又重的書包，放在他的座位上 。第二天大早，同學(xué)們擠在窗戶邊盯著校門口等著方言的到來。兩三秒種，方言的臉和脖子都被血染紅了。每當(dāng)星期一的早晨，同學(xué)們都聚集在操場上，排著整齊的隊(duì)，唱著國歌，凝視著國旗，透過鮮艷的五星紅旗，仿佛看到了過去英勇的解放軍戰(zhàn)士，瞬間，感到兩旁的花格外美麗?? 再往東走有一個(gè)大舞臺(tái)，每到六一兒童節(jié)、元旦等一些節(jié)日時(shí)，大家都會(huì)拼盡全力表演出最好的節(jié)目，所以每當(dāng)我看到這個(gè)舞臺(tái)時(shí)，就想起了大家流下的每一滴汗水?? 我，愛我的校園。 從教學(xué)樓的后門出來，向右拐一個(gè)彎就到了后樓，后樓里面有實(shí)驗(yàn)室、圖書室和社團(tuán)室等，給我們留下了許多快樂的回憶。教學(xué)樓的左上方還有我們學(xué)校的?；眨杉t、白、藍(lán)三色構(gòu)成，呈一個(gè)圓形，四周藍(lán)色，象征知識的海洋；中間五個(gè)紅色的小圓，代表著我們團(tuán)結(jié)在一起；底色是白色的。 站在校門口，你會(huì)看到右邊有一塊兒深紅色的大理石，上面有四個(gè)金光閃閃的大字 —— 花園小學(xué)，下面還有一行小字 —— 創(chuàng)建于 1998年。到那時(shí)，沒有賣 后悔藥 的。 至今，我沒有再和任何同學(xué)在公路上嬉戲，玩耍。幸好，只是磕破了點(diǎn)皮，沒受重傷。我一抬頭，一輛電動(dòng)自行車沖我的同學(xué)飛奔而去，我剛想把我的同學(xué)一把拉走，還沒來得及，我的同學(xué)就被撞倒了。 記得有一次，那天放學(xué)，我們和往常一樣，并排著隊(duì)走出校門。 對于安全，我們學(xué)校抓得特別的緊，還有安全教育課呢！上學(xué)，放學(xué)時(shí)，也不讓家長們到門口去接學(xué)生。就單獨(dú)拿我們學(xué)校的文化長廊來說吧！在我們上體育課時(shí)，解散了，沒事就到文化長廊來讀讀書，能了解各方面的更多的知識，即武裝了我們的頭腦，又豐富了我們的知 識。 我們學(xué) 校座落在黃山腳下，校園里的變化同學(xué)們是有目共睹的?！保@首陳與義的《櫻桃》讓我想起櫻桃樹，櫻桃又名車?yán)遄雍旺L桃等，是屬于薔薇科，株高可達(dá) 8 米，葉廣卵形，至少橢圓形卵形。它的樹皮、樹根、樹莖、及樹葉能夠作藥。 秋楓，為半常綠或常綠大喬木，樹干圓滿通直，樹皮褐紅色光滑小葉卵形或長橢木圓型，圓錐花序垂下。朱櫻花別名紅絨球，含羞草科類，灌木或小喬木，原產(chǎn)南美。 “勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)”這首 鄭燮的竹石，讓我想起了佛肚竹。 走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里綠草如茵，碧樹如蓋，盆景如畫，繁花似錦，這一切無不讓人心神凝，陶醉在這大自然的如詩如畫的畫卷中，難以忘懷，流連忘返。茂盛的小草生機(jī)勃勃，野花開得遍地都是：紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人??各種野花芬芳迷人，吸引來美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，好像在贊美野花：“野花，你們可真美！” 我們的校園美麗無比，我愛我們的校園！ 描寫校園作文 600 字 12 大地復(fù)蘇，小草輕輕悄悄地從土 地探出頭來，像一個(gè)好奇寶寶地打量著校園；花兒在土地中不敢破土而出，仿佛是一個(gè)害羞的寶寶縮在媽媽的懷抱里。 穿過小學(xué)教學(xué)樓，一條曲曲折折的石廊出現(xiàn)了。走廊的左右兩邊，掛著同學(xué)們的書畫作品，散發(fā)出濃濃的書香風(fēng)情。那粉紅色的瓷磚在陽光的襯托下散發(fā)出迷人的光澤。每當(dāng)下課或體育課時(shí)，操場上就熱鬧起來：有的爬雙杠，有的踢足球，有的打籃球，還有的舉行著跑步比賽??那如飛的奔跑，騰空的飛躍，顯出颯爽英姿。升旗臺(tái)的東邊是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場。那鮮艷的五星紅旗激勵(lì)著我們向?qū)W習(xí)的高峰攀登。 站在校門前，“象山文峰學(xué)?！边@六個(gè)大字就出此刻你的面前，在陽光的照射下閃著耀眼的光芒。我愛我的學(xué)校，我愛華僑。那片土地，那一座座高樓組成了一個(gè)學(xué)校，這所學(xué)校圓了很多人的夢?！? 我在那里差不多兩年了，我熟悉那里的每一個(gè)角落。望這老師忙碌的 39。老師帶病上課，給我們傳遞知識。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。與他們一起暢想未來，這是我突然感到友誼真的很可貴。與同學(xué)們朝夕相處，形影不離，互幫互助，團(tuán)結(jié)一心。我們?yōu)榱俗鎳?，為了社?huì)而努力學(xué)習(xí)。我在那里也學(xué)會(huì)了很多。此時(shí)，五顏六色的煙花在天上綻開了笑臉，仿佛在祝賀那里。 “不知道。同學(xué)們齊聲說“熱”。 還有那一次，全縣高考狀元在那里誕生了。我和幾個(gè)同學(xué)自導(dǎo)自演，經(jīng)過多次演練，我們在舞臺(tái)上展現(xiàn)了自己獨(dú)特的風(fēng)采，奪得了評委的一至好評。我和同學(xué)們以驕人的成績博得觀 眾的掌聲，