音樂課程簡(jiǎn)報(bào)六班(編輯修改稿)
2024-10-07 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樂創(chuàng)作與歷史背景； 音樂與相關(guān)文化。 ? 以前設(shè)計(jì)的 《 東北好 》 一課教學(xué)目標(biāo)比較來看，我們會(huì)清楚地發(fā)現(xiàn)兩種教學(xué)目標(biāo)的差別。 總結(jié)選粹 ? 很慶幸能擁有參加這次中學(xué)音樂教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然沒有親臨那些資深專家講授的現(xiàn)場(chǎng)，但猶如親臨現(xiàn)場(chǎng)般近距離觀賞了他們的講座以及示范。令我受益匪淺。絕不是可以追捧，說實(shí)話它對(duì)我今后的人生方向，真的起到了極大的提升和引領(lǐng)作用。 ? 各位專家教師對(duì)全體學(xué)員寄予的樹大氣、存大志、做實(shí)踐家、理論家、教育家的殷切厚望，深深地鼓舞著我一定要做一個(gè)認(rèn)真的學(xué)員，把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)。 ? 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我只要有機(jī)會(huì)就會(huì)打開電腦坐在電腦前認(rèn)真聆聽許多專家關(guān)于教育理論、教育科研、教學(xué)反思、課改現(xiàn)象等方面的講座以及相關(guān)的示范課。撥開了我在教育科學(xué)理論教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。各位專家系統(tǒng)的告訴了我，要想成為優(yōu)秀的教師，必須先得具有豐富的教育學(xué)想象力。一個(gè)有思想的教師應(yīng)該是：始于讀、發(fā)于思、成于行，使我認(rèn)清自我目前的狀況，以及了解必要制定教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃的真實(shí)意義。他們還讓我對(duì)如何尋找課題，怎樣做好課題研究與如何撰寫教育論文有了一定的了解。專家們?yōu)槲覀兎治隽爽F(xiàn)存于音樂課堂教學(xué)的幾種教學(xué)模式，使我對(duì)教育目標(biāo)的制定有了重新的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了要做一位名師的信心。與這些教育專家相比，真的感覺自己學(xué)識(shí)太微小了，這不正是我要為之努力奮斗的嗎？在培訓(xùn)中，我和同行們共同交流討論，攜手進(jìn)步，不僅取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，還獲得了最珍貴的友誼。 ? 經(jīng)過這次培訓(xùn)，我的教學(xué)理念得以提升，為我如何提高自己的教學(xué)水平，完善教學(xué)方法打開了一扇大門，我要感謝國家組織這次培訓(xùn)，給我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和促進(jìn)的平臺(tái)，我堅(jiān)信，在今后的工作中，我一定努力完善自我，迎接新的挑戰(zhàn)。 總結(jié)精粹
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