20xx國(guó)家開放大學(xué)電大本科人類行為與社會(huì)環(huán)境期末試題及答案試卷號(hào)：1316[五篇](編輯修改稿)
2025-04-29 12:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 獨(dú)立的看法。因此，小學(xué)生對(duì)教師的依賴性還很強(qiáng)，隨著小學(xué)生的逐步成長(zhǎng)，隨著小學(xué)生對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的深入，小學(xué)生的獨(dú)立性也會(huì)慢慢提高，高年級(jí)的小學(xué)生對(duì)老師也會(huì)漸漸產(chǎn)生懷疑和批判。（ 4 分）第二，教材和教學(xué)方法在小學(xué)生的教育和成長(zhǎng)過程中，除了教師的影響之外，教材和教學(xué)方法也是一個(gè)重要的影響因素， 我國(guó)傳統(tǒng)的小學(xué)在教材和教學(xué)內(nèi)容上都存在有明顯的缺陷，傳統(tǒng)的教學(xué)目的是服務(wù)于應(yīng)試教育。為了真正、徹底改變這種現(xiàn)狀，國(guó)家制定了一系列的方針和政策，最大的變化在于，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的根本性轉(zhuǎn)變。從注重應(yīng)試技能的訓(xùn)練到強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這可以稱得上是歷史性的進(jìn)步。（ 4 分）第三，學(xué)校的規(guī)模和性質(zhì)除了教師、教材和教學(xué)模式之外，學(xué)校自身也是影響小學(xué)生社會(huì)化的一個(gè)重要因素。小到學(xué)校的規(guī)模、環(huán)境，大到學(xué)校的性質(zhì)、地位，學(xué)校里邊幾乎所有的因素都會(huì)影響到小學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)校的規(guī)模大、環(huán)境整潔，可以增強(qiáng)學(xué)生的自信，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué) 校的認(rèn)可和信賴程度。相反，學(xué)校的規(guī)模太小、環(huán)境雜亂，會(huì)使學(xué)生失去自信，對(duì)學(xué)校充滿失望之情，從而影響到學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的投入。從學(xué)校的性質(zhì)和地位來(lái)說，主要的影響因素包括：學(xué)校是重點(diǎn)小學(xué)還是普通小學(xué)，學(xué)校是國(guó)家所有、個(gè)人所有還是合資制度等，都會(huì)對(duì)學(xué)生的社會(huì)化產(chǎn)生影響。（ 4 分）能結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析說明的，可酌情加分，最高可加2 分。 五、案例分析題（共 18 分） 品質(zhì)：強(qiáng)烈的好奇心、勇敢、禮貌、堅(jiān)忍克己、嘗試各種挑戰(zhàn)、永不服輸?shù)?，曾幾何時(shí)，這一境況變得稀有。教育專家孫云曉通過調(diào)查，在第 三篇： 2021 國(guó)家開放大學(xué)電大本科《環(huán)境水利學(xué)》期末試題及答案（試卷號(hào)： 1167） 2021 國(guó)家開放大學(xué)電大本科《環(huán)境水利學(xué)》期末試題及答案（試卷號(hào)： 1167）一、單項(xiàng)選擇題（每小題 3 分，共 30 分。在所列備選項(xiàng)中，選 1 項(xiàng)正確的或最好的作為答案，將選項(xiàng)號(hào)填入各題的括號(hào)中。不選、錯(cuò)選或多選者，該題無(wú)分） 1． ()的含義是“以人類社會(huì)為主體的外部世界的總體”。 A．環(huán)境 B．自然界 C．生態(tài)系統(tǒng) D．水域 2．一個(gè)成年人體重中含有 ()的水。 %30%B． 400/表層沉積物 沉積物 底層水 表層水。 (√ )15.在推求河流水環(huán)境容量時(shí)，應(yīng)選擇枯水流量為設(shè)計(jì)流量。 (√ )三、簡(jiǎn)答題（每小題 10 分，共 40 分） 16．什么是生態(tài)系統(tǒng)？它由哪幾部分組成？答：生態(tài)系統(tǒng)是自然界一定空間的生物與環(huán)境之間的相互作用、相互影響、不斷演變、不斷進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換，并在一定時(shí)間內(nèi)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，形成相對(duì)穩(wěn)定的統(tǒng)一整體，是具有一定結(jié)構(gòu)和功能的單位。（ 5 分）生態(tài)系統(tǒng)由四種基本成分構(gòu)成：生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者和非生物成分。以上四部分構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)的統(tǒng)一體，四者相互間沿著一定途徑不斷進(jìn)行著物質(zhì)方面的循環(huán)和能量間的溝通，并在 一定條件下使系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)的相對(duì)平衡。（ 5 分） 是什么？水體的自凈是哪三種因素共同作用的結(jié)果？答：污染物進(jìn)入天然水體后，通過一系列物理、化學(xué)和生物因素的共同作用，致使污染物質(zhì)的總量減少或濃度降低，使曾受污染的天然水體部分地或完全地恢復(fù)原狀，這種現(xiàn)象稱為水體的自凈作用。（ 5 分）水體的自凈是水體中物理、化學(xué)、生物因素共同作用的結(jié)果，這三種作用在天然水體中并存，同時(shí)發(fā)生，又相互影響。（ 5 分） 18．河流上建壩后，對(duì)壩下游河道有什么影響？答：河流上建壩后，對(duì)下游河道有很大影響。一些處于“蓄水?dāng)r沙”運(yùn)用 階段的水庫(kù)，下泄的水流含沙量低，從而使壩下游很長(zhǎng)一段河道的護(hù)岸、整治控導(dǎo)工程、橋梁以及灘地受到強(qiáng)烈沖刷。沖刷的泥沙又淤積在更下游的河道上，引起河道形態(tài)改變、河勢(shì)調(diào)整。這些河道河床形態(tài)改變、或淤積使過洪能力減小或沖刷使河床下切、水位下降都會(huì)給防洪、航運(yùn)、引水、溉灌、沿河城鎮(zhèn)建設(shè)、河口海岸線蝕退等方面帶來(lái)種種問題。當(dāng)然河道沖屆168。下切可增加防洪能力，對(duì)維持航道水深也有有利的一面。（ 6 分）一般情況下水庫(kù)調(diào)度增加了枯水期徑流，提高了下游河段水體的稀釋自凈能力。但由于下游河段的環(huán)境容量取決于水庫(kù)調(diào)度運(yùn)用，一些水庫(kù)調(diào)蓄使 下游河段流量劇減，引起河流萎縮進(jìn)而導(dǎo)致水體稀釋自凈能力的降低，環(huán)境容量減小。更有甚者下游河段間歇性缺水?dāng)嗔鳎瑥母旧细淖兞撕恿魃鷳B(tài)環(huán)境特點(diǎn)，水體環(huán)境容量嚴(yán)重喪失。 (4 分 )19．水環(huán)境容量的含義與作用。 答：水環(huán)境容量是指在滿足水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求下，水體容納污染物的最大負(fù)荷量。（ 5分）水環(huán)境容量的作用是：對(duì)排污進(jìn)行控制，利用水體自凈能力進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃。（ 5 分）四、計(jì)算題（共 15 分） 20.若某水庫(kù)枯水期庫(kù)容 4X108m3,枯水期 80天 ,該湖水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) BODs濃度為4mg/L,BOD。起始濃度為 14mg/L,枯水期從湖中排出流量為 5X103(m3/d),污染物質(zhì)自然衰減系數(shù)為 (1/d)。 試求水庫(kù) BOD的環(huán)境容量。 解： 第四篇： 2021國(guó)家開放大學(xué)電大本科《操作系統(tǒng)》期末試題及答案（試卷號(hào)： 1251） [大全 ] 2021 國(guó)家開放大學(xué)電大本科《操作系統(tǒng)》期末試題及答案（試卷號(hào)： 1251）一、選擇題（選擇一個(gè)正確答案的代碼填入括號(hào)中，每小題 2 分，共 30 分） 1．操作系統(tǒng)的基本職能是 ()。 A．提供功能強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)管理工具 B．提供用戶界面，方便用戶使用 C．提供方便的可視化編 輯程序 D．控制和管理系統(tǒng)內(nèi)各種資源，有效地組織多道程序的運(yùn)行 2．在實(shí)時(shí)系統(tǒng)中，一旦有處理請(qǐng)求和要求處理的數(shù)據(jù)時(shí)， CPU就應(yīng)該立即處理該數(shù)據(jù)并將結(jié)果及時(shí)送回。下面屬于實(shí)時(shí)系統(tǒng)的是 ()。 A．計(jì)算機(jī)激光照排系統(tǒng) B．辦公自動(dòng)化系統(tǒng) C．計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng) D．航空訂票系統(tǒng) 3．進(jìn)程與程序之間有密切聯(lián)系，但又是不同的概念。二者的一個(gè)本質(zhì)區(qū)別是 ()。 A．程序是靜態(tài)概念，進(jìn)程是動(dòng)態(tài)概念 B．程序是動(dòng)態(tài)概念，進(jìn)程是靜態(tài)概念 C．程序保存在文件中，進(jìn)程存放在內(nèi)存中 D．程序順序執(zhí)行，進(jìn)程并發(fā)執(zhí)行 4．信號(hào)量 S 的初值為 8，在 S 上執(zhí)行了 lo 次 P 操作， 6 次 V 操作后， S的值為 ()。 A． 10B． 8C． 6D． 45．兩個(gè)進(jìn)程爭(zhēng)奪同一個(gè)資源 ()。 A．一定死鎖 B．不一定死鎖 C．不會(huì)死鎖 D．以上說法都不對(duì) 6．作業(yè)調(diào)度是 ()。 B．從讀卡機(jī)選取作業(yè)進(jìn)入輸入井 C．從主存中選取作業(yè)進(jìn)程占有 CPUD．從等待設(shè)備的隊(duì)列中選取一個(gè)作業(yè)進(jìn)程 7．設(shè)某作業(yè)進(jìn)入輸入井的時(shí)間為 S，開始運(yùn)行的時(shí)間為 R，得到計(jì)算結(jié)果的時(shí)間為 E，則該作業(yè)的周轉(zhuǎn)時(shí)間 T為 ()。 A． TESB． T=E(S+R)C． T=(S+R)+ED． TER8．虛擬存儲(chǔ)技術(shù)是()。 B．?dāng)U充相對(duì)地址空間的技術(shù) C．?dāng)U充外存空間的技術(shù) D．?dāng)U充輸入輸出緩沖區(qū)的技術(shù) 9．存儲(chǔ)管理中，頁(yè)面抖動(dòng)是指 ()。 ，屏幕閃爍的現(xiàn)象 B．被調(diào)出的頁(yè)面又立刻被調(diào)入所形成的頻繁調(diào)入調(diào)出現(xiàn)象 C．系統(tǒng)盤有問題，致使系
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