【文章內(nèi)容簡介】 我的頭，鼓起的包像個小皮球。我以為我們說的是最搞笑的，沒想到二組改得更搞笑，原句明明是：媽媽喂馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。結(jié)果他們說得是：媽媽推完推爸，大家看完答案都捧腹大笑。 這次傳話游戲讓我明白了：如果你想把這句話正確地說出來，就要認認真真地聽，原原本本地說才能準確表達。 游戲的作文 12 今天是周末，父母和我約好了去公園玩，可外面突然狂風大作暴雨傾盆我的心愿泡湯了坐在房間里我無聊的擺弄著玩具，突然我靈機一動 ，對他們說：“我們玩成語接龍吧。如果誰答不出來，就要在臉上貼紙條哦?！卑职謰寢尞惪谕暤卣f“ OK”。 游戲開始了，我說：“五光十色”爸爸馬上說：“色彩繽紛”媽媽想了半天，著急地說：“可不可以用同字音？”我和爸爸看見媽媽著急了，連忙說：“不行！”媽媽只好貼了一條。 媽媽說：“驚弓之鳥”我立刻說：“鳥語花香”爸爸不會說了急得臉都紅了。我悄悄地對爸爸說：“香飄萬里！”爸爸正準備說。媽媽立即反對：“不可以串通”如果告訴了，你也要貼條?！蔽抑坏霉怨再N了一張。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。 輪到爸爸了 。我和媽媽一定要打敗他。爸爸說：“見義勇為”媽媽說：“為人師表”我馬上說“表里如一”爸爸說“一鳴驚人‘這下媽媽又不會了，無奈的又貼上了紙條，我和爸爸看著滿臉紙條的媽媽笑得直不起腰來，羞得媽媽一個勁地說”不玩了不玩了”。 雨還在嘩嘩的下著外面天氣很涼?？墒俏覀兗依飬s溫暖如春，處處充滿了歡樂的笑聲。 游戲的作文 13 又到了周末，我和我的朋友樂樂一起在家里玩樂高，玩了一會兒覺得有點無聊了，我想了一個新游戲，“要不玩尋寶游戲吧！”“好啊！”樂樂舉起雙手表示贊同。我們邀請了媽媽也一起來玩這個尋寶游戲。 游戲開始了，我們藏媽媽找。我和樂樂在房間里上下左右仔細地打量著，想要找一個很隱蔽的地方。我看到書架邊有個小角落不錯，就把玩具放在了那里，樂樂則把玩具藏在衣柜里。我們大叫道：“我們藏好了，快來找吧！”媽媽一到房間，先四下張望，然后用手翻了翻衣服堆，又打開了一個小盒子，都沒發(fā)現(xiàn)。我在一邊看著，一邊捂著嘴偷笑，樂樂卻 有點擔心，生怕他的玩具被找到。媽媽果然拉開了柜子門找了起來。快要找到的時候，樂樂急忙跑過來抽出玩具說：“在這里呢，沒找到吧！”媽媽吐了吐舌頭笑了。 我給了媽媽一點小提示，縮小了范圍。媽媽繼續(xù)仔細地找著，結(jié)果還是找不到。我得意地拿出了藏著的玩具，說：“嘻嘻，還是沒找著吧！”媽媽說：“你藏得真隱蔽！” 我們開心地玩了好幾局，屋子里充滿了笑聲，直到樂樂依依不舍地回家。 游戲的作文 14 今天老師說要帶我們?nèi)ツ樕嫌瓮妫衣犃撕荏@訝。咦？老師，我們又不是小螞蟻，怎么能到臉上去呢？再說那里也沒有游樂項目，一點也不好玩。 老師帶我們來到了第一站：“內(nèi)蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有潔白的小羊，正在吃草的斑馬，還有愛睡覺的小豬。我們和內(nèi)蒙古小朋友玩起了“騎馬”的游戲，突然一陣大風吹來，我們騎馬騎得更起勁了，小草也跳起了蒙古舞，對了，草地上還有一塊大石頭，我們搬都搬不動呢，原來第一站就是眉毛呀！ 我們離開了“大草原”，來到了一片清澈的湖泊：“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島，我叫 它“眼淚島”，我們在“眼淚島”上做游戲。晴天時，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“嘩啦啦”，雨都快把“眼淚島”淹沒了。所以，這里其實就是我們的眼睛。 傍晚我們來到了最后一站：“珠穆朗瑪峰”。我們在山腳下找到兩個黑乎乎的是大山洞，我們剛進去就有蝙蝠飛了出來，嚇死我們了。接著我們開始爬山了，剛到半山腰我們就累的不行，于是坐下來吃了一點東西又出發(fā)了。終于到站點了，我們在山頂看風景，真美啊！ 一日游結(jié)束了，今天可真難忘??！ 游戲的作文 15 我玩過許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn) 呼拉圈、跳繩??可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。 老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：一個同學(xué)當老鷹，另一個同學(xué)當母雞，其余的同學(xué)當小雞，小雞排成隊跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞，母雞的責任是保護小雞，不讓老鷹捉走小雞。 游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機靈的小雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽！媽媽！老鷹要來捉我們了！”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的翅膀來保護小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松 了警惕，老鷹就趁機向小雞撲來，“嘰！嘰！嘰！??”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定下來了，趕緊去保護小雞。老鷹這時也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了！ 老鷹捉小雞的游戲真好玩！它不僅好玩，而且還可以使同學(xué)們知道團結(jié)就是力量！ 第二篇：游戲的作文 游戲作文教學(xué)設(shè)計 :畫方圓 教學(xué)目標： 從興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，養(yǎng)成觀察好習慣。 學(xué)會捕捉精彩鏡頭，并運用想象把所見、 所聽、所想寫進自己的文章中。 從片段描寫入手，把片段描寫寫具體。 (點評：目標清楚，從培養(yǎng)學(xué)生好習慣入手，注重寫作的指導(dǎo)，同時降低寫作難度，著重指導(dǎo)片段的寫作方法，使學(xué)生對作文易于接受。 ) 教學(xué)重點： 1 調(diào)動所有感官進行觀察。 2 理解游戲的道理，有所感悟。 教學(xué)難點：運用觀察理解把文章寫具體。有一定的深度。 教學(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入游戲。 同學(xué)們，今天很高興能和大家在一起上課，可能是聽課的老師太多了，我發(fā)現(xiàn)大家有些拘束，緊張，那放松一下 ，我們先來做個游戲好嗎 ? 二、游戲活動 做游戲當然要有游戲規(guī)則，大家一定要注意聽老師說的游戲規(guī)則喲 !請聽清要求，并記在心里。 (板書：聽 ) 我們做的游戲名稱叫做“畫方圓”，請大家同時用一手畫方、一手畫圓。 請一名學(xué)生上臺來進行游戲表演。大家要注意看清他在游戲的過程中的動作、表情與神態(tài)。 (板書：看 )大家要認真觀察。 (如果完成，老師就可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的問題，沒按要求同時畫 ) 請人簡單說說你觀察到該名同學(xué)游戲的細節(jié)。 他沒有成功，在坐的有沒有不服氣，想挑戰(zhàn)的啊 ??請男女生各一名上臺來進行游戲比賽，看誰畫的好，表現(xiàn)好的還有獎勵喲。你們看也要認真的看，注意觀察兩位參賽選手比賽全過程。 采訪：你們現(xiàn)在上臺來心情如何，對自己能成功完成游戲有信心嗎 ?(點評：老師及時給予點評并鼓勵他們 ) 游戲結(jié)束后請學(xué)生談?wù)動螒虮荣愂『蟮暮唵胃邢搿?(點評：為后面學(xué)生作文做了鋪墊，還有心理安慰 ) 我想班上肯定還有好多同學(xué)不服氣，覺得自己可以完成。現(xiàn)在，我們