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正文內(nèi)容

有趣游戲作文合集共五篇(編輯修改稿)

2024-10-25 00:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。奶奶放了一首她愛聽的“荷塘月色”,聽到這首歌,我們原來的緊張心情一下子變得放松了,腳步都慢下來了呢!奶奶在我們放松警惕的時(shí)候,大聲喊道:“停!”我們立刻向著各自的目標(biāo)搶去。最后,爸爸坐到椅子上后,我卻坐到了他的腿上,媽媽和姐姐兩敗俱傷,都摔下了椅子。奶奶在旁邊看到,哈哈大笑起來。這真是一次有趣的游戲?。∮腥び螒蜃魑?篇5今天,老師從包里拿出一塊磚頭,讓同學(xué)們猜用磚頭做什么?同學(xué)們議論紛紛,有的猜是劈磚頭,有的猜是扔磚頭,還有的猜是吃磚頭……答案五花八門,卻沒有想到老師讓我們吹磚頭。我們班的大力士上場了。他扎開馬步,眼睛緊緊盯著那塊磚頭,連續(xù)吸了幾口氣,突然,他猛地一吹,磚頭搖了兩下就不動(dòng)了。大力士只好搖搖頭回到了自己座位上。老師讓第一組上來試一試。他們?nèi)齻€(gè)肩搭著肩,猛吸一口氣,然后呼出來,結(jié)果磚頭還是紋絲不動(dòng),他們?nèi)齻€(gè)只好也無奈地?fù)u搖頭。老師問我們有沒有人想來試一試。連大力士都輸了,我們當(dāng)然不敢再上去了。老師見狀,拿出了一個(gè)信封說:“我這邊有法寶呢!”同學(xué)們紛紛腦洞大開。有的同學(xué)想把信封靠在磚頭上,有的同學(xué)想把磚頭放進(jìn)信封里,還有的同學(xué)想把磚頭砸碎了放在信封里……最后,老師出場了。她把信封放在磚頭的下面,然后用信封把嘴和鼻子套在里面,再使勁把信封吹得鼓鼓的。磚頭只聽“砰”的一聲,倒在了桌面上。班上響起了熱烈的掌聲。原來白費(fèi)力氣是沒有用的,要用智慧才能解決難題。老師點(diǎn)評:有進(jìn)步!習(xí)作點(diǎn)而結(jié)合,抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理活動(dòng),表現(xiàn)了活動(dòng)的有趣、精彩!繼續(xù)努力!第三篇:有趣游戲作文有趣游戲作文十篇在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的有趣游戲作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。有趣游戲作文 篇1聽,我們作文班今天怎么這么熱鬧?原來我們老師在帶著同學(xué)們玩“你來表演,我來猜”的游戲呢。老師先告訴我們游戲規(guī)則并把我們分成四個(gè)小組,每一組用出石頭、剪刀、布的辦法來選擇一位同學(xué)上去當(dāng)表演者,其他同學(xué)則在下邊猜他的動(dòng)作表達(dá)是什么字。游戲開始了,第一個(gè)上去的是王浩然。他一上去扭頭看了一下字條,就伸出兩個(gè)手指頭,意思是字條上的是兩個(gè)字,然后又用四根手指把臉扒成一張丑巴巴的鬼臉,當(dāng)時(shí)大家就只顧著哈哈大笑了,竟然沒有人能猜對答案。第二輪表演的是包俊豪,興致勃勃的他看了字條以后做了一個(gè)超級大鬼臉,我立刻把手舉得高高的生怕被別人搶答了,以我對他的了解一定能才對。老師請我說出了答案,果然是“做鬼臉”“??粗蠋熧澰S的點(diǎn)頭,同學(xué)羨慕的眼神,我可得意了。終于輪到我上臺(tái)表演了,我興高采烈的拿到老師遞來得字條,原來是”憤怒“啊。我緊握雙拳,大瞪雙眼,還不停的用鼻子喘著粗氣,多形象啊,大家應(yīng)該很容易猜出來的。結(jié)果同學(xué)們有的說“生氣”,有的說“氣憤”,竟然還有人說是撒嬌“。真是無語??!最后我請羅一鳴,他大聲說出了正確答案“憤怒”。多智慧的小羅同學(xué),從此他在我心目中的形象發(fā)生改觀。下課鈴響了,我們還戀戀不舍呢,還有的同學(xué)說“這堂課要是可以再上一個(gè)小時(shí)就好了?!庇腥び螒蜃魑?篇2今天我與同學(xué)在操場上玩了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。首先選好“老鷹”和“母雞”,其他人就是“小雞”。我是一只“小雞”,游戲開始了,我彎下頭,把腿縮的緊緊的,躲在“母雞”身后,生怕“老鷹”捉住我。不好!“老鷹”來了,他一直繞著圈子,時(shí)不時(shí)的抓幾下,可一直沒有抓住我們,看著“老鷹”狼狽的樣子我心里被逗的哈哈大笑,原來對付這個(gè)所謂的“老鷹”只是如此的簡單。我有點(diǎn)驕傲了,看看別的小雞也都如此,有人大叫:“你抓我呀!你抓我呀!”,有的一手拉著前面人的衣服,一手前后晃動(dòng),像唱京劇一樣……我們這下激怒了“老鷹”,他開始減慢速度,向后退了幾步,突然向左一撲,又一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,向右跑了幾步,一直一下左、一下右,讓人摸不著頭腦,在“母雞”不注意的時(shí)候,“老鷹”如箭一般跑向“小雞”,把一只小雞拖出了母雞的保護(hù)圈,又一只小雞因?yàn)椤澳鸽u”的“龍蝦擺尾”成了“老鷹”的“盤中餐”。游戲快結(jié)束了,“老鷹”可不能守株待兔了,但又來不及了,只好一頭沖向“母雞”,“小雞”們都快呀輸了,“老鷹”和“母雞”也撞倒在地上。一場游戲結(jié)束了,我贏了。有趣游戲作文 篇3今天,我們在教室舉行了一場有趣的游戲——拼句。上課前,老師問我們:“你們喜不喜歡玩游戲?”“喜歡!”我們異口同聲的說?!昂?,”老師給我們每人的桌子上發(fā)了一張紙條說“那我們就來玩一個(gè)“拼句”游戲。游戲規(guī)則是:第一排的同學(xué)在紙上面寫人物,第二排同學(xué)在紙上寫地點(diǎn),第三排同學(xué)在紙上寫形容詞,第四排同學(xué)在紙上寫事件,然后我們把每一組同學(xué)寫的拼起來看看。”說完,有些同學(xué)說:“原來是這樣??!”“哦!我玩過,特別好玩!”教室里一下子變的七嘴八舌,過了一會(huì)兒,教室里回復(fù)了平靜。只是還有點(diǎn)兒小吵鬧,小議論在教室中,就像干凈的手上還有點(diǎn)兒細(xì)菌。游戲開始了,每個(gè)人在紙上寫了各自的詞。老師嚴(yán)肅地說:“程柏涵、黃鴻、仇黎麗、吳滋海先說。”“雄獅?!背贪睾f。跟著后面接著說“在床上?!薄澳槤q的通紅的?!薄八X。”逗得大家哈哈大笑。我們一個(gè)接著一個(gè)的說“高潔?!薄霸诿??!薄笆箘诺摹薄罢羯D谩边@下大家一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。第三組更好笑,把句子連起來是這樣的:鄭霓昊在下水道里拼命地上廁所!”大家聽了都捧腹大笑,班級里洋溢著歡樂的笑聲。第四組的是“奧特曼在月球上專心的打人”。第五組寫的是“仇黎麗在馬桶上飛快地吃飯?!薄肮?…”修艾一扒在桌子上,捂著肚子,不停地笑;李翰的眼睛早已經(jīng)瞇縫成了一條線,嘴里還不停地說:“真好笑!”還有的同學(xué)開始捧腹大笑,我笑得腸子都酸了,毫無力氣,眼淚都流出來了……這次的游戲太好玩,讓我知道了要準(zhǔn)確的運(yùn)用詞語,不然會(huì)鬧大笑話的。有趣游戲作文 篇4今天是一個(gè)令我難忘的日子。同學(xué)們哼著小曲兒,蹦蹦跳跳地來到了充滿歡樂的學(xué)校,不知今天老師又要和我們做什么有趣的游戲呢!“叮鈴鈴……”上課了,我們個(gè)個(gè)像打了雞血一樣,興奮地等著老師的到來?!按蠹液?,我們今天要玩一個(gè)游戲叫含沙射影,規(guī)則很簡單,請五位同學(xué)上來,背對黑板,老師講關(guān)鍵詞寫在黑板上,再問他幾個(gè)問題?!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們個(gè)個(gè)“毛遂自薦”,小手如林,老師選了“夾心餅干”、“橙子”、“小凳子”等五位同學(xué)。他們還沒開始,就先笑了場,每個(gè)臉蛋都是“紅燈”。比賽開始了,“橙子”選手的關(guān)鍵詞是裸奔?!肮?!”我們下面頓時(shí)笑成團(tuán)了?!澳阍敢飧蓡??”“不愿意?!薄安辉敢庖彩且龅模刻熳鰩状??”……問題回答了,我們笑的話都說不清楚了?!俺茸印焙芤苫?,回頭一看,關(guān)鍵詞是“裸奔”?!肮边@還不算搞笑的,更搞笑的事“夾心餅干“的回答。只見她通紅著臉,鼓著嘴,走著小碎步,慢吞吞地走上了講臺(tái),一看這陣勢,我們都笑彎了腰。老師忍著笑說:”你愿意做這件事情么?“夾心餅干”不管三七二十一,大聲說:“愿意?!贝_實(shí)符合,“每天做幾次?”老師說時(shí)嘴微微向上,“嗯……十次?!薄肮甭牭竭@兒,笑聲大的快把房頂掀了。老師也按耐不住了,笑聲爆發(fā)了。老師忍著笑,又問:”你什么時(shí)間做?在什么地方做,一個(gè)人做嗎?“老師的連炮問,嚇呆了”夾心“,她用手輕輕敲打著頭,鼓著嘴,覺得渾身不自在,過了一會(huì)兒,她才像擠牙膏似得說出:”在家里一個(gè)人,在中午做?!袄蠋熥屗剡^頭,一看,關(guān)鍵詞是上廁所,”你中午一下子就上十次廁所?!皠倓?cè)菀撞牌届o下來的我們又發(fā)出了”久違“的笑聲,整棟樓中我們的聲音連十里外的人都聽得一清二楚。今天,玩了這個(gè)游戲,使我們的很多內(nèi)向同學(xué)都變活潑了,好有益處哦!有趣游戲作文 篇5昨天的社團(tuán)課上,老師帶我們玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲鍛煉的是反應(yīng)力,老師說明了規(guī)則:按著我不適應(yīng),我不是鷹,我不是蛇,我是人的順序說,在說話的時(shí)候,必須指著一個(gè)人,指著的這個(gè)人必須接著下一句臺(tái)詞。你瞧,游戲開始了,只見老師挑幾個(gè)人上了臺(tái),并排站著,當(dāng)然,我也在其中。第一輪淘汰賽開始了,只見老師指著一個(gè)人,并說了:“我不是鷹。”之后,激烈的比賽開始了,本以為游戲也會(huì)進(jìn)行很多回合才有人會(huì)落敗,可是事與愿違,不過五回合就有人犧牲了,并且,這個(gè)犧牲的人就是我們組的成員。第二輪淘汰賽開始了,老師依舊用老辦法做游戲的開頭,但被指的那個(gè)人不甘示弱,立馬發(fā)起反攻,他們展開了一場艱難的較量。啊?老師指的人竟然如此厲害,她贏了我們的老師。第三輪游戲開始,老師雖然“死”了,可老師繼續(xù)開頭。但這一次老師指向我,我不甘示弱,立刻指了我旁邊的人,誰知他如此斤斤計(jì)較,和我比試了300回合仍不分勝負(fù)。我看情況不妙,趕緊把目標(biāo)轉(zhuǎn)到同桌身上,誰知,她反應(yīng)慢了,一下被淘汰了,她淘汰后,我們組,在講臺(tái)上只剩兩個(gè)人了。八強(qiáng)賽開始了,比賽更加激烈?,F(xiàn)在所剩的人個(gè)個(gè)都不是省油的燈,但所幸的是,在接下來的比賽中,他們都忽略了我。他們雖然時(shí)不時(shí)地指我,但我功力深厚,一下把指我的人頂回去了,隨即,一個(gè)接一個(gè)人都被淘汰了,場上只剩下四人,有兩人是我們組的。準(zhǔn)決賽開始了,比賽進(jìn)入了白熱化
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