【文章內(nèi)容簡介】 亮極了！而那些黃豆呢，泡在水里，像老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。第二天一大早，我跑去看綠豆。經(jīng)過昨晚的浸泡，瘦瘦的、小小的的綠豆長胖了，它們真像一群調(diào)皮可愛的孩子。它們穿的綠衣服也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢，卻毫無動(dòng)靜，一點(diǎn)變化也沒有。第三天，我放學(xué)回家，扔下書包，急得跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的，白中帶黃的身子。綠豆的中間還長出了一根根雪白的小芽，它們像一只只小手在跟我打招呼呢，好像在感謝我給了它們生命。而那些黃豆呢，還是沒有動(dòng)靜，真是一群沉默的小男生。就這樣，接下來的幾天我都要去觀察它們的變化，我發(fā)現(xiàn)綠豆的生長是一天一個(gè)樣，而黃豆的生長幾乎沒變化，簡直像一群小蝸牛。通過觀察綠豆、黃豆，我發(fā)現(xiàn)植物生長的日漸變化，雖然不太透徹了解，但已經(jīng)極大引起我的興趣，相信我會(huì)努力去學(xué)習(xí)它們，真的是太有趣了。有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇6我彈鋼琴的時(shí)候，一會(huì)兒，聽到有力的聲音，一會(huì)兒，聽到清脆的聲音，一會(huì)兒，聽到柔和的聲音——這些聲音是從哪兒來的呢？許多問號已在我心中劃出。為什么鋼琴會(huì)發(fā)出聲音？為什么踩著右邊的板子音會(huì)延長？為什么踩著左邊的板子會(huì)把音變得柔和？中間、左邊、右邊的板子分別叫什么？伴隨著這些問題，我開始了有趣的實(shí)驗(yàn)。我把鋼琴的上蓋打開，第一個(gè)看到的就是琴弦，我發(fā)現(xiàn)它們粗細(xì)不一，琴弦越粗音就越低，這是為什么呢？我問了媽媽。媽媽說，因?yàn)橄以酱郑駝?dòng)起來就越慢，它發(fā)出的聲音就越低。我接著又看見許許多多小木槌，小木槌下面是一個(gè)個(gè)小木塊。媽媽告訴我，小木槌叫音槌，而小木塊呢？它就是制音器。媽媽還說，彈一下琴鍵，音槌就敲一下琴弦，琴弦就會(huì)振動(dòng)。同時(shí)，制音器也離開了琴弦，琴弦就不停地振動(dòng)。如果你這時(shí)松開了手，制音器就會(huì)貼在一統(tǒng)上，讓一統(tǒng)停止振動(dòng)——我還知道了左邊的板子弱音踏板，中間的叫消音踏板，右邊的叫延音踏板。只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，我相信，你一定可以成功。第四篇：有趣的發(fā)現(xiàn)作文精選有趣的發(fā)現(xiàn)作文8篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的發(fā)現(xiàn)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇1誰會(huì)舍得錯(cuò)過科學(xué)課呢?科學(xué)課可有意思了。上次科學(xué)課留了作業(yè)：把一朵白色花的花枝剪成兩半，一般放在紅色的水里，一半放在藍(lán)色的水里，觀察有什么變化。我買了一支白玫瑰，拿來兩只小玻璃瓶子，把水粉畫用的紅顏料和藍(lán)顏料分別放在瓶子里，加上足夠的水，按照要求做了實(shí)驗(yàn)，然后放在水瓶里整整一夜。第二天早上我起床后，趕緊來看玫瑰，多希望能看到科學(xué)書上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：花兒一半藍(lán)一半紅。然而并不是我想象的那樣，白玫瑰一點(diǎn)變化都沒有。媽媽說，可能顏料的顆粒太大了，花莖沒法吸收。爸爸出去買藍(lán)墨水和紅墨水，一會(huì)他就回來了。我又重新做了一次實(shí)驗(yàn)。然后我拿來板凳坐在玫瑰花旁看了一小會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)效果了：雪白的玫瑰花瓣有一條條紅色的細(xì)線，就像我手腕上的血管一樣。下午我又一次來觀察花兒，這時(shí)紅色已經(jīng)浸滿一側(cè)的花瓣了，另一側(cè)的花瓣只有一絲“藍(lán)血管”。今天我要把我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果交給科學(xué)老師了。白玫瑰已經(jīng)大半被紅色“占領(lǐng)”了，遠(yuǎn)看就是一朵血紅的花兒，但和別的玫瑰不同的是還有幾片花瓣是白色的，只有花瓣的頂端露出少許藍(lán)色。上課時(shí)，科學(xué)老師問：“今天有誰帶實(shí)驗(yàn)的花來了?”我立馬舉起了我的玫瑰。老師給我和我的小組與玫瑰花拍了照，還給我們小組加了10分。我實(shí)在太得意了!有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇2今天寒風(fēng)刺骨，我坐在家里無事可做，于是，便跑到陽臺(tái)上看看我那兩只活潑的小烏龜。咦？兩只小烏龜怎么一動(dòng)不動(dòng)了呢？想平時(shí)它們挺活潑的，還經(jīng)常打來打去呢！今天它們莫不是故意來逗我玩嗎？想到這里，我決定把它們的窩狠狠地狂搖一陣，讓它們活動(dòng)活動(dòng)。說干就干，我右手拿起它們的窩，把兩只可憐的小烏龜搖得東搖西擺?？墒?，不知道怎么搞的，這兩只小烏龜還是一動(dòng)不動(dòng)的。我被激怒了，于是使出了 “必殺技”，抓起小烏龜?shù)暮笸?，讓它頭朝地，接著一陣猛甩，然后再用水對準(zhǔn)它的頭猛沖，想把它沖醒。最后再把兩只小烏龜?shù)念^相互碰撞?？墒牵?jīng)過了這么一折騰，小烏龜還是一動(dòng)不動(dòng)，這下，我像斗敗的公雞拿它們沒轍了。這是什么原因呢？我決定上網(wǎng)尋找答案。一搜索百度才知道，原來絕大部分龜類當(dāng)氣溫低于14攝氏度時(shí)就會(huì)進(jìn)入冬眠，當(dāng)氣溫進(jìn)入10攝氏度以下，他們就進(jìn)入深度冬眠狀態(tài)，新陳代謝緩慢，有的龜種甚至停止新陳代謝，進(jìn)入假死狀態(tài)。今天的發(fā)現(xiàn)真有趣，下次我還要發(fā)現(xiàn)更有趣的事情。有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇3今天是周六，上午我做完了作業(yè)，就下樓去園區(qū)的草坪上玩耍。因?yàn)橐呀?jīng)是秋天了，地上的草已經(jīng)不再是那么綠油油的了，有點(diǎn)枯黃，坐躺草地上還是軟軟的，享受著陽光的溫暖。我看見草地上有好多很小的洞，心想這是什么洞呢，很好奇，于是耐心的觀察著那個(gè)洞。突然，從洞里爬出一只螞蟻，后面緊跟著一只接一只，它們到底去哪呢，決定跟蹤它們，只見它們爬到花壇邊停住了，仔細(xì)一看，那里有一些碎的糕點(diǎn)，螞蟻群一會(huì)就包圍了那個(gè)糕點(diǎn)，一會(huì)兒爬上一會(huì)兒又下來，不一會(huì)，每只螞蟻都背了比自己身體大幾倍的食物，搬回洞里，以前聽人說過螞蟻是大力士，還不相信，現(xiàn)在親眼看見了覺得很了不起。這時(shí)我旁邊的草叢在動(dòng)，覺得很奇怪，為什么沒有風(fēng)吹草還會(huì)動(dòng)呢？我想去探個(gè)究竟，扒開草一看，原來是兩只不知道名字的昆蟲在戰(zhàn)斗呢，它們誰也不讓誰，打得很激烈。估計(jì)是爭誰是這地盤老大的位置呢吧。正想看結(jié)果時(shí)，那兩只昆蟲好象是發(fā)現(xiàn)了我，迅速的跑了，以為我是它們的敵人，可能是想老大地盤還是沒命重要，還是忙逃命吧。原來草叢里也有這么多小秘密，平常還是要多注意觀察才能發(fā)現(xiàn)哦！有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇4前幾天，媽媽給我買了一串香蕉，香蕉半生半熟的，皮還是青綠色的，我一看就不想吃，就把它放到了廚房的蘋果箱里。過了幾天，我想吃蘋果，打開蘋果箱正要拿，發(fā)現(xiàn)箱子里的香蕉變成了黃色。我跑去問媽媽：“媽媽，是不是你又買了一串香蕉”?媽媽說：“沒有啊”!我奇怪了：“明明香蕉是生的怎么會(huì)自己變熟了”?媽媽說：“可能是香蕉和蘋果放在一起的緣故吧，你上網(wǎng)查查”。我打開電腦，在百度上面找到了相關(guān)的資料：原來，熟了的蘋果會(huì)放出一種叫做乙烯的物質(zhì)，而乙烯就有一定的催熟功能，能在短時(shí)間內(nèi)把香蕉、柿子等水果催熟。我終于知道香蕉為什么會(huì)變熟了。通過這件事，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：生活中有很多未知的事情，只要肯去探索和尋找答案，就能掌握更多的知識，最終為國家做出更大的貢獻(xiàn)。有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇5媽媽從外邊買了一盆花，養(yǎng)在陽臺(tái)上，陽臺(tái)上很暖和。一天，我澆完花后，發(fā)現(xiàn)花盆的土壤邊趴著一個(gè)小東西，原來是一個(gè)小蝸牛，它的貝殼是白色陀螺形的。我發(fā)現(xiàn)有趣的是這個(gè)小東西的生活習(xí)性總是與其他的動(dòng)物相反，總喜歡在背陰的地方和夜晚行動(dòng)，而白天有光的時(shí)候它在睡大覺。它慢慢的爬來爬去，在盆沿留下一行粘液。早上陽光還沒有照到花盆時(shí)，它緩慢的移動(dòng)，等陽光照在花盆上時(shí)，它就躲到花莖的另一邊去睡覺了。慢慢的這個(gè)小東西開始跟我玩有趣的捉迷藏游戲了，好長時(shí)間我懷疑它就不見了，到晚上太陽落山了氣溫涼下來，它又不知道從哪里鉆出來了，原來它藏在了疏松的花土中！它吃菜葉的時(shí)候可有趣了！我在花盆里放了一片菜葉，它慢慢地爬到葉子上，伸出左右搖晃的觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐，看來它的“飯量”很小了。誰知過了一夜，一片葉子快吃完了，