中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案活動(dòng)老鴨過(guò)生日及教學(xué)反思小編整理(編輯修改稿)
2025-04-22 23:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 很方便地找到。 師：三個(gè)小動(dòng)物知道了要找到老鴨的家就是要 把三個(gè)條件合起來(lái)，于是它們找到了一個(gè)漂亮的房子有藍(lán)藍(lán)的屋頂，藍(lán)藍(lán)的窗還有黃黃的籬笆，家門口還有一個(gè)大花壇，家的前面還有一個(gè)超市。 師：那我們?cè)賮?lái)把故事說(shuō)一遍，你們可以跟著老師一起來(lái)說(shuō)。 師：它們終于找到了老鴨的家，一起唱起了生日歌。我們一起來(lái)和它們唱。 三、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，拓展幼兒思維廣度 我們可不能和老鴨學(xué)。前幾天，我們和爸爸媽媽一起畫過(guò)了自己家的地圖，那么你們能說(shuō)說(shuō)你家的特征呢？ 重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒對(duì)比關(guān)注多種不同方式的表現(xiàn)地址、房子特征、附近的標(biāo)志物三個(gè)特征能完全體現(xiàn)。 教學(xué)反思： 我設(shè)計(jì)了一個(gè)這樣的一個(gè)情 節(jié) ,其實(shí)也就是把生活當(dāng)中的一些現(xiàn)象 ,用這樣一個(gè)比較夸張的文學(xué)作品來(lái)顯現(xiàn) .在這個(gè)作品中 ,孩子不是一個(gè)直接的參與者 ,他們以一個(gè)旁觀者去發(fā)現(xiàn)老鴨 ,到后來(lái)孩子們也說(shuō)了 ,它應(yīng)該把話說(shuō)完整 ,要把這些所有的東西合在一起就達(dá)到了這樣一個(gè)效果了 ,我想這也可能就是我們這一活動(dòng)它在現(xiàn)實(shí)生活中的更加實(shí)效的一個(gè)意義所在 ! 本文擴(kuò)展閱讀：生日是指一個(gè)人出生的日子。一般在中國(guó)比較重視年長(zhǎng)者的生日，每一年的生日都是一次家庭的聚會(huì)，所以在中國(guó)生日可以看作是一個(gè)家庭的節(jié)日。在中國(guó)，舊時(shí)一般只有兒童和長(zhǎng)者才過(guò)生日，但受文化交流影響，許多華人對(duì)生 日的看法已經(jīng)西化。 第三篇：幼兒園中班公開(kāi)課語(yǔ)言教案《老豆兒過(guò)生日》及教學(xué)反思（大全） 中班公開(kāi)課語(yǔ)言教案《老豆兒過(guò)生日》 2 篇含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒幫助幼兒認(rèn)識(shí)各種豆子并分類，了解豆子的不同用處，知道豆子營(yíng)養(yǎng)豐富，引發(fā)幼兒傾聽(tīng)故事，理解故事的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒大膽地交流，發(fā)表自己的想法，快來(lái)看看幼兒園中班公開(kāi)課語(yǔ)言《老豆兒過(guò)生日》 2 篇含反思教案吧。 教案一 【活動(dòng)目標(biāo)】 引發(fā)幼兒傾聽(tīng)故事，理解故事的內(nèi)容。 幫助幼兒認(rèn)識(shí)各種豆子并分類，了解豆子的不同用處，知道豆子營(yíng)養(yǎng)豐富。 培養(yǎng)幼兒大膽地交流，發(fā)表自己的想法。 理解故事內(nèi)容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情。 培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 紅豆、綠豆、蠶豆等豆子的樣本，故事《老豆兒過(guò)生日》的磁帶，老豆兒，小豆兒，醬油，豆油，豆?jié){、肥皂、油漆、汽車輪子、小紅帽掛圖各一張。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、出示各種豆子、激發(fā)幼兒對(duì)豆子的興趣。 師：小朋友們，看，老師這里，有很多種豆子，小朋友們都見(jiàn)過(guò)嗎？我們一起來(lái)看看這些都是什么豆子？（出示各種豆子，教師邊出示邊講名字，然后第二遍再讓幼兒講） 二、談話“你吃過(guò)什么豆制品？”引 出故事《老豆兒過(guò)生日》，了解黃豆的多種用處。 師：小朋友們都認(rèn)識(shí)了這些豆子，提問(wèn)“你們吃過(guò)什么豆制品？”（豆?jié){、綠豆粥、紅豆湯、醬油等），引出故事。 師：今天，老師帶來(lái)了一個(gè)和黃豆有關(guān)的故事，小朋友們想不想聽(tīng)？這是一個(gè)關(guān)于老黃豆兒過(guò)生日的故事。 三、教師利用圖片，生動(dòng)，流暢地講述一遍故事。 四、提問(wèn)，加深幼兒對(duì)故事的理解。 師：小朋友們，故事里都有誰(shuí)來(lái)過(guò)了老豆兒的生日？它們分別是什么？ 五、放磁帶，讓幼兒再聽(tīng)一遍《老豆兒過(guò)生日》。 師：我們都知道了黃豆都有這么多的用處，小朋友們喜不喜歡這個(gè)黃兒？ 六、小結(jié) 師：今天，老師給小朋友講的故事是什么？（老豆兒過(guò)生日）這黃豆很有營(yíng)養(yǎng)的，小朋友們平時(shí)要多吃豆制品，有利于身體健康，這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？好聽(tīng)的回去可以講給自己的家人聽(tīng)。 教案二 【活動(dòng)目標(biāo)】 初步理解故事內(nèi)容，知道大豆是我們生活中的重要食物。 能仔細(xì)聽(tīng)辨故事并回答問(wèn)題。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 教學(xué)掛圖《老豆豆過(guò)生日》，幼兒在區(qū)域活動(dòng)或親子活動(dòng)中已體驗(yàn)過(guò)剝毛豆、黃豆發(fā)芽、磨黃豆等活動(dòng)。 【活動(dòng)重點(diǎn)】 根據(jù)故事內(nèi)容，進(jìn)一步了解豆類。 【活動(dòng)難點(diǎn)】 分辨各種豆類。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、出示掛圖，引起幼兒聽(tīng)故事的興趣： 引導(dǎo)幼兒觀察掛圖：“這是誰(shuí)的家？” 交代故事標(biāo)題，請(qǐng)幼兒猜想故事內(nèi)容：“誰(shuí)會(huì)來(lái)給老豆豆?fàn)敔斶^(guò)生日？” 二、教師邊看課件，邊講述故事： —— “有誰(shuí)來(lái)為老豆豆?fàn)敔斶^(guò)生日？” “為什么肥皂、油漆、輪子、帽子??也來(lái)為老豆豆?fàn)敔斶^(guò)生日？” 三、組織幼兒分析討論，理解故事： ——
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