【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體教案第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體教案第三單元:長(zhǎng)方體和正方體第1課時(shí)長(zhǎng)方體教學(xué)內(nèi)容:長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的特征。、想象、動(dòng)手操作等活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,進(jìn)一步形成勇于探索、善于合作交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):掌握長(zhǎng)方體的特征。教學(xué)難點(diǎn)
2025-03-30 03:49
【總結(jié)】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):的推倒過(guò)程,掌握體積的計(jì)算公式;法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;、分析能力和初步的空間觀念。長(zhǎng)(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)你發(fā)現(xiàn)了什么?得出了什么結(jié)論?長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高長(zhǎng)
2024-12-13 17:15
【總結(jié)】《長(zhǎng)方體和正方體》同步試題浙江省諸暨市暨陽(yáng)街道新世紀(jì)小學(xué)侯周俊一、填空1.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為米、米、米。如果高增加2米,新的長(zhǎng)方體體積比原來(lái)增加()立方米,表面積增加()平方米。考查目的:計(jì)算長(zhǎng)方體的表面積和體積。答案:,。解析:因?yàn)殚L(zhǎng)
2024-11-15 04:34
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué):《長(zhǎng)方體與正方體》試題(青島版)范文合集第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué):《長(zhǎng)方體與正方體》試題(青島版)青島版五年級(jí)數(shù)學(xué):《長(zhǎng)方體與正方體》試題(一)基礎(chǔ)練習(xí)1、知識(shí)積累(1)6500mL=()L=()mL(2)一盒酸奶的容積是240()。(填上適當(dāng)?shù)膯挝?(3)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是2分米,寬是8分米,高是5分米,
2025-03-17 14:15
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元長(zhǎng)方體和正方體教材分析 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單《長(zhǎng)方體和正方體》教材分析 定興縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張嵐 一、教學(xué)內(nèi)容 1.長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)。 2.長(zhǎng)方體和正...
2024-11-14 19:19
【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)三十三分。,第二頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)三十三分。,第三頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)三十三分。,第四頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)三十三分。,第五頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)三十三分。,第六頁(yè),編...
2024-10-21 22:21
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí)》 新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 課型:新授課 教學(xué)內(nèi)容:長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí)P27----P30頁(yè)教學(xué)目標(biāo) 1....
2024-11-09 04:02
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元長(zhǎng)方體和正方體教材分析第一篇:小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元長(zhǎng)方體和正方體教材分析五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單《長(zhǎng)方體和正方體》教材分析定興縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)張嵐一、教學(xué)內(nèi)容1.長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)。2.長(zhǎng)方體和正方體的表面積。3.長(zhǎng)方體和正方體的體積。二、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察和操作,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方
2025-03-30 07:41
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.掌握求長(zhǎng)方體、正方體體積的方法,會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。?、分析、比較、判、瀏覽、動(dòng)手操作等能力,培養(yǎng)大家解決實(shí)際問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力。?。哪個(gè)禮盒的體積大?求長(zhǎng)方體的體積?1cm3長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高求長(zhǎng)方體的體積?
2024-12-12 21:57
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí),長(zhǎng)方體和正方體,一、復(fù)習(xí)舊知,1.長(zhǎng)方體有()個(gè)面,都是()形,也可能有()個(gè)相對(duì)的面是正方形。長(zhǎng)方體相對(duì)的面()。,2.長(zhǎng)方體有()條棱,相對(duì)的棱()。,3.長(zhǎng)方體有()個(gè)頂點(diǎn)...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))(長(zhǎng)方體和正方體)單元測(cè)試題一、填空簡(jiǎn)單我細(xì)心。(30分)1.長(zhǎng)方體和正方體都有()個(gè)面,()條棱,()個(gè)頂點(diǎn)。2.正方體是一種()的長(zhǎng)方體。3.長(zhǎng)方體最多有()條棱長(zhǎng)度相等,最少要有()條棱長(zhǎng)度相等。4.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8分米,寬和高都是5分米,它的表面積是(
2025-04-04 04:52
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積,長(zhǎng)方體和正方體,一、復(fù)習(xí)舊知,物體所占空間的大小叫做物體的()。,體積,計(jì)量體積要用體積單位,常用的體積單位有()、()和(),可以分別寫(xiě)成()、()和()。,立方厘米,立方分米...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的實(shí)踐運(yùn)用學(xué)習(xí)目標(biāo)?熟練掌握長(zhǎng)方形和正方形的性質(zhì);?應(yīng)用長(zhǎng)方形和正方形的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。小小設(shè)計(jì)師面面線(xiàn)線(xiàn)面面線(xiàn)線(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)聯(lián)系系正正方方體體長(zhǎng)長(zhǎng)方方體體體體積積表表面面積積特特征征名名稱(chēng)稱(chēng)面面線(xiàn)線(xiàn)面面線(xiàn)線(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)聯(lián)系系
【總結(jié)】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征及各部分名稱(chēng),了解它們之間的關(guān)系;2.培養(yǎng)大家觀察操作及思維能力;3.培養(yǎng)同學(xué)們互相幫助,自主學(xué)習(xí)的能力。(1)數(shù)一數(shù),長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?每個(gè)面是什么形狀?相對(duì)的面的形狀、大小有什么特點(diǎn)?(2)長(zhǎng)方體有幾條棱,相對(duì)的棱的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)?
2024-12-13 12:30
【總結(jié)】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)第一篇:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課題長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)(一)掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。(二)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間
2025-03-16 03:01