幼兒園大班語言說課教案：猴子學(xué)樣(編輯修改稿)
2025-04-22 12:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 看：哎呀，草帽不見了 !老公公抬頭一看：原來，草帽都給猴子拿走了。老公公急得伸出雙手，說：“快把草帽還給我 !”猴子也學(xué)老公公的樣，伸出手來，“吱吱喳喳”地叫著，就是不肯把草帽還給他。老公公急得脫下草帽，搔著腦袋想辦法。猴子也學(xué)著老公公的樣子，脫下草帽，搔起腦袋來。老公公看到猴子又在學(xué)他的樣了，忽然想出個好辦法 !他把草帽往地上一扔，猴子見了，也都把草帽往地上一扔。老公公趕快揀起草帽，挑起擔(dān)子就走了。 第三篇：幼兒園大班語言說課教案 幼兒園大班語言說課教案： 一、 二、三自己爬起來 大班語言教案： 一、 二、三自己爬起來 一、活動目的 ： 在看看講講的過程中，理解木偶表演的內(nèi)容，學(xué)說短句“大象，不要怕，我來扶你起來”、“摔倒了，不要怕， 一、 二、三自己爬起來”。 鼓勵幼兒不怕困難，摔倒了自己爬起來，做個勇敢的孩子。 二、活動重點： 理解木偶表演的內(nèi)容，學(xué)說短句“大象，不要怕，我來扶你起來”、“摔倒了，不要怕， 一、 二、三自己爬起來”。 三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 木偶：大象、小兔、小豬、小貓四個角色；事先請兩位老師排練好表演內(nèi)容，布置表演場景。 四、活動過程： （一）引起興趣：今天，老師請來了幾位小動物來表演節(jié)目，你們想看嗎？ （二）初步感知：（分段觀看表演，邊看邊討論） 從開始 —— 小兔說：“哎，你太重了，我扶不起” 問：（ 1）大象怎么啦？ （ 2）小兔看到大象摔倒了，它怎么說？ （學(xué)說短句：“大象，不要怕，我來扶你起來”。先個別幼兒回答，后集體練習(xí)。） 從小豬出場 —— “哎，你太重了，我扶不起”。 問：誰又來幫助大象，它是怎么說的？（集體練習(xí)以上短句） 小貓出場“喵喵喵” 問：（ 1）誰又來幫助大象了？ （ 2）小貓會對大象說什么？ （請個別幼兒上臺來對大象說“大象，不要怕，我來扶你起來”） 過渡提問： 三個小動物都扶不 起大象，這可怎么辦？ （ 1）請幼兒討論有什么辦法讓大象起來？ （ 2）個別幼兒講自己的辦法（ 2－ 3 名）。 看最后一段表演 問：小動物對大象說了什么話，大象爬起來了嗎？ （練習(xí)短句“摔倒了，不要怕， 一、 二、三自己爬起來”） （三）反復(fù)感知：（完整觀看表演，引導(dǎo)幼兒學(xué)著講講） 1
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