幼兒園大班藝術(shù)教案──有趣的剪紙(編輯修改稿)
2025-04-22 11:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情感態(tài)度著手，注重幼兒參與活動(dòng)的過(guò)程。在整個(gè)活動(dòng)中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參與活動(dòng)為中心培養(yǎng)幼兒的興趣。有了這種興趣才能讓幼兒對(duì)下面乃至今后的手工活動(dòng)保 持積極的心態(tài)，這種心態(tài)對(duì)幼兒以后的工作學(xué)習(xí)都是會(huì)有影響的是至關(guān)重要的?；顒?dòng)中教師以引導(dǎo)者的身份出現(xiàn)，對(duì)幼兒表達(dá)出現(xiàn)困難的地方加以點(diǎn)撥。使每個(gè)孩子都能充分自主的參與到活動(dòng)中。大班幼兒好奇心、自我表現(xiàn)的欲望強(qiáng)烈，凡事都想自己動(dòng)手試一試，做一做。本活動(dòng)主要練習(xí)幼兒粘、畫、剪的技能，面具圖片的呈現(xiàn)深深吸引孩子的眼球，在探索操作中體驗(yàn)成功的喜悅。 第三篇：關(guān)于剪紙的作文：有趣的剪紙藝術(shù) 關(guān)于剪紙的作文：有趣的剪紙藝術(shù) 浙江省杭州市景華小學(xué)陳昊 指導(dǎo)老師沈小君 我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，內(nèi)容可豐富啦！其中，我對(duì)剪紙藝 術(shù)特別有興趣。 剪紙有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，還可以讓我們發(fā)揮豐富的想象。那小小一方天地，能把我們生活中的各種事物栩栩如生地表現(xiàn)出來(lái)。我在絡(luò)上查到了很多剪紙的工藝作品，有飛龍、鯉魚、鴛鴦，還有千手觀音呢！剪紙作品中還藏著許多神話故事，民間傳說(shuō)，如我國(guó)四大古典名著之一《西游記》中的孫悟空這個(gè)形象，就有許許多多的剪紙作品。瞧，這幅作品中的孫悟空在天上騰云駕霧，好像在眺望著什么，他身邊豎著一面大旗，上面寫著“齊天大圣”四個(gè)字，看上去非常神氣！這樣的精湛技藝，真讓我們拍案案叫絕。 自從喜歡上剪紙，我就學(xué)著自己剪作品。到現(xiàn)在， 我已經(jīng)會(huì)剪“雙喜臨門”“倒?！焙汀案！弊至恕＿@些作品中都有寓意，那就是迎接福氣的來(lái)臨，真有意思。我覺(jué)得剪紙并不難，但需要有耐心和信心，還需要去了解一些傳統(tǒng)文化，剪出來(lái)的作品才能意蘊(yùn)深長(zhǎng)。 李老師的話 剪紙是我國(guó)眾多傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩，因?yàn)檩^少受外來(lái)文化的影響，保留了大量古老的內(nèi)容和風(fēng)俗。 小作者以此作為本次習(xí)作的內(nèi)容，選擇的材料很有意義。文章能圍繞自己對(duì)剪紙藝術(shù)的“有興趣”，先介紹剪紙作品的豐富，重點(diǎn)描寫了孫悟空這一藝術(shù)形象給自己的深刻印象，接著介紹了自己學(xué)習(xí)剪紙的體會(huì)，表現(xiàn)了自己對(duì)這一藝術(shù)的鐘愛(ài)。經(jīng)過(guò)這 番敘述，不但那些栩栩如生的剪紙作品，尤其是孫悟空的形象已躍然紙上，更讓我們信服了小作者“特別有興趣”的真實(shí)感情。 還是要提提文從字順的問(wèn)題。比如文章開(kāi)頭“我對(duì)剪紙藝術(shù)特別有興趣”還是改為“我對(duì)剪紙藝術(shù)特別感興趣”妥當(dāng)，或者改為“我覺(jué)得剪紙藝術(shù)特別有趣”；第二自然段中“我國(guó)四大古典名著之一《西游記》中的孫悟空這個(gè)形象”一句，其中的“這個(gè)”完全可以刪掉。一詞一句細(xì)細(xì)推敲，才能精益求精。 第四篇：大班藝術(shù)活動(dòng)教案：有趣的鵝卵石 大班藝術(shù)（創(chuàng)意畫）：有
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