有趣的漢字幼兒園大班語(yǔ)言教案(編輯修改稿)
2025-04-22 04:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)字情況 字圖配對(duì)的卡片若干張 活動(dòng)過(guò)程： 一、找漢字 —— 出示圖一。圖片上有什么，這些文字一樣么，有誰(shuí)知道是哪些國(guó)家的文字。 —— 請(qǐng)兒童找出漢字 二、看圖猜字 —— 古時(shí)候是沒(méi)有漢字的，人們想傳遞信息該怎么辦？ —— 看圖猜字游戲。提問(wèn)：你是怎么猜出來(lái)的 教師總結(jié)：這就是我們中國(guó)人發(fā)明的象形文字，是我國(guó)最早的漢字，是從各種具體形象的圖畫中演變而來(lái)的。 三、交流關(guān)于漢字的經(jīng)驗(yàn) —— 你們認(rèn)識(shí)漢字么，都認(rèn)識(shí)什么漢字 —— 教師記錄兒童所說(shuō)漢字，及時(shí)糾正兒童不正確的發(fā)音。 四、看圖識(shí)字 —— 進(jìn)行字畫配對(duì)的拍卡片游戲 五、延伸 —— 將字圖配對(duì)的卡片放在區(qū)角中，兒童自由操作。 第四篇：大班語(yǔ)言活動(dòng)課《有趣的漢字》 大班語(yǔ)言活動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃 姓名：孟照明班級(jí)：大班指導(dǎo)教師： 季玲慧 一、設(shè)計(jì)意圖： 《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)支持，應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣，通過(guò)機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練過(guò)早識(shí)字不符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力?！贝蟀嗟挠變?，在閱讀圖書和生活情境中對(duì)文字符號(hào)感興趣，愿意用圖畫和符號(hào)表現(xiàn)事物或故事。根據(jù)大班幼兒的這一特點(diǎn)我設(shè)計(jì)了《有趣的漢字》這一課，象形文字是我國(guó)古代特有的文字，是以模擬事物的形狀而發(fā)明的。它能使幼兒展開(kāi)豐富的想象，在想象中激發(fā)識(shí)字的興趣，感受學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)名
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1