幼兒園大班美術(shù)活動教案小手變變變及教學反思[精選五篇](編輯修改稿)
2025-04-22 11:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 考 文檔僅供參考 二、出示范畫手開圖 這是我的手形（圖一）你們能不能把我的手變成其他東西。 出示范畫（圖二）： 這是我變的孔雀，你會變什么？ 可以這樣豎著放，也可以橫著放。（圖三）他可以變成什么？ 我又變了一只雞，你會變什么？ 我們除了伸直手指放，還可以任意彎曲幾個手指。看我可以這樣放。 （圖四） 這是我變的小花，你會變什么？（圖五） 三、示范、講要求。 原來我們的小手這么能干，這些手形都是怎么變到紙上去的呢？ 老師來示范一遍，講解注意點。 四、幼兒作畫 教師指導，開始作畫，拿到紙的小朋友，先在紙的右下角寫上自己的號次。 五、展示幼兒作品 文檔僅供參考 文檔僅供參考 秋游 活動目標： 啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。 培 養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。 活動準備： 錄音機和《秋游》的磁帶。 《秋游》的一段錄象。 幼兒繪畫工具：紙、記號筆、蠟筆等。 活動過程： 一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發(fā)幼兒興趣。 師：讓我們唱著歌去郊游吧。（聽音樂邊唱邊走進活動室） 師：大家開心嗎？唱著這首歌，你們會想到什么？ 師：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過哪些地方？ 二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。 師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點忘了，我們一起來看一段錄像吧?？纯辞镉螘r什么事情讓你最開心、最難忘？ 看完錄象后提問：誰愿意告訴大家秋游時什么事情讓你最開心、最難忘呢？（多請幾位幼兒回答） 教師小結(jié)：小朋友說得都很棒，怎樣把秋游的快樂留下來呢？（畫出來）對把它畫出來和好朋友一起分享。剛才有小朋友說：“和好伙伴坐在汽車里有說有笑，看著外面的風景真開心，你就把它畫下來；有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心，你也把它畫下來；還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來 。 三、提出作畫要。 秋游時讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。
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