幼兒園大班下學(xué)期健康教案勇敢的小消防隊員及教學(xué)反思[五篇范例](編輯修改稿)
2025-04-22 09:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要求幼兒去救火時要利用長梯。（發(fā)展幼兒做出各種爬行的動作。） 教師把幼兒分成三組進(jìn)行活動，在活動中巡視幼兒的安全。并對膽怯的幼兒 進(jìn)行鼓勵。 幼兒聽信號集合，師生共同總結(jié)起火的原因，并對幼兒進(jìn)行安全的教育?；顒友由鞂@次活動的勇敢小消防隊進(jìn)行表揚。并組織幼兒去醫(yī)院探望受傷的小動物。 第三篇：幼兒園中班上學(xué)期安全教案《勇敢的消防隊員》及教學(xué)反思 中班上學(xué)期安全教案《勇敢的消防隊員》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解防火知識，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護(hù)的常識、方法，了解消防隊員所從事的工作，知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒熱愛消防隊員的情感，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣，快來看看幼兒園中班上學(xué)期安全《勇敢 的消防隊員》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 了解消防隊員所從事的工作，知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒熱愛消防隊員的情感。 了解防火知識，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護(hù)的常識、方法。 培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。 考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。 活動準(zhǔn)備： 摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶 活動過程： (一 )參觀消防隊，讓幼兒了解消防員所從事的工作。 (二 )通過提問題，引導(dǎo)幼兒回憶參觀時看到的和聽到的。 教師： 昨天我們到哪兒了 ?玩得開心嗎 ?給你印象最深的是什么 ?(請一二名幼兒大膽地講述 ) 分小組展開討論：你覺得消防員叔叔最棒的是什么 ?(教師鼓勵幼兒大膽地參與討論，并完整地表述給同伴聽 ) 教師進(jìn)行小結(jié)。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景 ,感受火災(zāi)對人的生命財產(chǎn)的威脅，體會消防員是最勇敢、最可愛的人。 (一 )讓幼兒掌握火災(zāi)發(fā)生時自救的常識和方法。 教師：火災(zāi)真可怕，大家可不能玩火，可萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦呢 ? (二 )展示幼兒園的樓層設(shè)計圖，請幼兒展開討論為樓層設(shè)計安全通道。 通過 消防 游戲，讓幼兒進(jìn)一步鞏 固和遷移火災(zāi)自我保護(hù)的意識和方法。 區(qū)域活動： 美工區(qū)：為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設(shè)計制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服 。用可樂瓶和油漆制成滅火器等。 角色區(qū)：為幼兒提供美工區(qū)制作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進(jìn)行游戲。 語言區(qū)：為幼兒提供有關(guān)的防火知識圖片，讓幼兒通過討論作進(jìn)一步的鞏固。 教學(xué)反思
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