幼兒園大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案有趣的房子及教學(xué)反思[推薦五篇](編輯修改稿)
2025-04-22 09:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 材料準(zhǔn)備：水彩筆、畫紙、課件、范畫 知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)房子有一定的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入：（介紹房子）（ 10分鐘） 1.“你家住在什么樣的房子里？”（平房、樓房）（石頭房子貼上瓷磚進(jìn)行裝飾） 2.“以前人們住 在什么樣的房子里？”（原始人山洞 — 草房 — 木房 — 石房 — 磚房，隨著人們技術(shù)水平的提高，房子也在不斷發(fā)展。） 。 （ 1）吊腳樓：在我國(guó)西南地區(qū)的一些少數(shù)民族就住在吊腳樓里，那里很潮濕。因此，建造吊腳樓，最大的特點(diǎn)：通風(fēng)干燥，防毒蛇猛獸。 （ 2）窯洞：在我國(guó)陜甘寧地區(qū)，黃土層很厚，根據(jù)這種地形特點(diǎn)建造了被稱為綠色建筑的窯洞。特點(diǎn)：冬暖夏涼，很環(huán)保。 （ 3）蒙古包：氈包、氈帳。我國(guó)北部的蒙古族人們就住蒙古包，他過(guò)游牧的生活，會(huì)根據(jù)牛羊食物的數(shù)量的多少而進(jìn)行搬遷，方便搬遷。 （ 4）四合院：北京以前就大部分是四合院，四四方方或長(zhǎng)方形的院落，一家一戶，俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”鄰里之間很和睦，有困難會(huì)互相幫助。 二、展開(kāi)（ 20 分鐘） ，欣賞造型奇特的房子。 “一些建筑師為了追求美觀奇特，在不同的地方建造了奇特的房子，有的在水里，有的在山上，有的是鞋的造型的房子，有的是球形的房子等等”。（ 1 分鐘） 這些建筑師想象力可真豐富，他們?cè)O(shè)計(jì)了現(xiàn)在的房子，未來(lái)的房子是什么樣的呢？你來(lái)想一想互相說(shuō)一說(shuō)。 。（ 2 分鐘） 提問(wèn)：你想把未來(lái)的房子設(shè)計(jì)成什么樣？（你的想象力很豐富，想象很大膽，很有創(chuàng)意。） 。（ 2 分鐘） 小朋友的想法都很好，老師也設(shè)計(jì)了一個(gè)未來(lái)的房子，車房，多功能車房。升降傘可以飛起來(lái)，也可以降落，就像直升飛機(jī)一樣。想去哪就去哪，看美麗的風(fēng)景，還可以潛水，到海底去看各種各樣的海洋生物。 ，教師巡回指導(dǎo)。（ 15 分鐘） 。 從想象力、顏色搭配、畫面布置合理三方面進(jìn)行講評(píng)。 活動(dòng)延伸： 畫完畫的小朋友可以用玩具搭建出自己設(shè)計(jì)的房子。 希望小朋友長(zhǎng)大能夠當(dāng)真正的建筑設(shè)計(jì)師把自己的想法實(shí)現(xiàn)。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)孩子們非常感興趣，首先感覺(jué)本活動(dòng)知識(shí)非常的豐富，在簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)房子結(jié)構(gòu)功能的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒的想象力，大膽的設(shè)計(jì)未來(lái)的房子。 優(yōu)點(diǎn)：教師物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備都比較充分，課件圖片豐富，能充分調(diào)動(dòng)幼兒的想象力，教師對(duì)一部分幼兒的評(píng)價(jià)語(yǔ)也比較及時(shí)、到位。 幼兒表現(xiàn)很積極，想象出各種各樣未來(lái)的房子：從功能上來(lái)說(shuō)有安全房子，可以防地震、水災(zāi)、火災(zāi)（這是一個(gè)比較愛(ài)觀察生活的幼兒所想象的）；聲控房子，是一種高科技，比較先進(jìn)的房子（這可以讓殘疾人住在里面 ，比較方便，說(shuō)明是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友）；在海底游泳的房子，想進(jìn)入海底觀看各種各樣的海洋生物（這是一個(gè)喜歡海洋生物的幼兒想象的）；會(huì)飛的房子，可以去旅游，想到哪里就到哪里。從形狀上來(lái)說(shuō)有老虎形狀的房子、小兔形狀的房子、米老鼠形狀的房子等等。幼兒的作品也比較豐富漂亮，創(chuàng)作出了鯊魚房子、米奇妙妙屋、月亮上的房子、烏龜房子等等。 不足之處： ，用時(shí)較長(zhǎng)。 。分別是從功能上、結(jié)構(gòu)上、外觀形象上等進(jìn)行概括性講評(píng)。 （沒(méi)有涂底色）。 小百科：房子指供人類居 住、從事社
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