幼兒園中班上學(xué)期社會教案多么幸福及教學(xué)反思[合集](編輯修改稿)
2025-04-22 07:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。 嘗試用線條記錄實驗結(jié)果，并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述。 【活動準(zhǔn)備】 生活中有霧天氣的圖片。 幼兒用書。 【活動過程】 一 、活動導(dǎo)入。 教師引導(dǎo)幼兒說一說霧的樣子。 教師：小朋友，你們誰見過霧？它是什么樣子的？有霧的時候你是什么感覺？你喜不喜歡霧？說說理由。 引導(dǎo)幼兒圍繞教師提的問題，交流經(jīng)驗和感受。 教師和幼兒一同觀察霧的圖片。 小結(jié)：霧是白白的，感覺潮潮的，有霧時看不清遠(yuǎn)處的東西。 二、通過故事了解霧形成的原因。 教師：小朋友們都見過霧，有誰知道為什么會有霧？霧是怎么形成的呢？ 小兔子就遇到了這個問題，咱們一起來聽聽兔媽媽是怎么告訴小兔子的吧！ 教師借助幼兒用書給幼兒講述發(fā)生在小兔子身上的故事。 教師：故事講完了，兔媽媽是怎么說的呢？ 引導(dǎo)幼兒講述故事中兔媽媽說的話。 小結(jié)：霧是一種天氣現(xiàn)象，他是由許多小水滴和空氣中的小塵埃結(jié)合而成的。 三、了解有霧的天氣出門需要注意些什么。 教師：有霧的天氣到處都是白茫茫的，看不清遠(yuǎn)處的東西，小朋友如果和爸爸、媽媽一起出門，應(yīng)該注意些什么呢？鼓勵幼兒自由發(fā)言。 小結(jié)：不能離開家長身邊；知道有霧的天氣，開車時要開霧燈、慢性等。 教學(xué)反思： 整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的 樂趣。 本文擴(kuò)展閱讀：在水汽充足、微風(fēng)及大氣層穩(wěn)定的情況下，相對濕度達(dá)到 100%時，空氣中的水汽便會凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中，使地面水平的能見度下降，這種天氣現(xiàn)象稱為霧。 第四篇：幼兒園中班上學(xué)期社會教案《哭臉和笑臉》及教學(xué)反思大全 中班上學(xué)期社會教案《哭臉和笑臉》含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展觀察力和與人友好相處的能力，萌發(fā)關(guān)心他人，愿為好朋友帶來快樂的美好情感，了解人的五官及其功用，學(xué)習(xí)使人情緒愉快的方法，快來看看幼兒園中班上學(xué)期社會《哭臉和笑臉》含反思教案吧。 活動目標(biāo) 萌發(fā) 幼兒關(guān)心他人，愿為好朋友帶來快樂的美好情感。 發(fā)展觀察力和與人友好相處的能力。 了解人的五官及其功用，學(xué)習(xí)使人情緒愉快的方法。 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 樂于探索、交流與分享。 活動過程 一、引發(fā)興趣，導(dǎo)入課題歌表演引出快樂小熊 Hello!大家好，我是快樂小熊，今天呀 !我和馮老師一起來到這里，想和你們交朋友 ?高興的話就請來點掌聲 ! 二、導(dǎo)入游戲，引發(fā)討論 老師和幼兒一起做 指指鼻子，摸摸臉的游戲 請幼兒互相說
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