【文章內容簡介】 教育愛國教育的影片，對他們進行安全教育，思想教育，同時給予他們生活上的關愛。 加強對遠程教育資源的利用，拓寬學習新方式。為了改善學習質量，提高學習效率，克服在遠程教學用中組織難、遠程教育資源相對缺乏等困難因素，采用興趣分類式、個性選擇式、以會代學式等培訓模式。 （ 1）興趣分類式。通過調查走訪摸底，根據不同人群的興趣愛好設立了養(yǎng)殖小 組、種植小組、理論小組、科技小組、衛(wèi)生小組、青少年學習小組等十余個興趣小組，按照興趣不同分別進行學習培訓。截至目前，全村廣大干群通過學習、培訓、實踐活動，已發(fā)展涉及種植、養(yǎng)殖、水產等領域的農民專業(yè)合作組織 3 個，土地流轉大戶 2 戶，“雙培雙帶”示范基地 2 個（徐尚文家禽生態(tài)養(yǎng)殖示范基地、高中和龍溏水產生態(tài)養(yǎng)殖示范基地），輻射帶動周邊 100 多戶發(fā)展，培育發(fā)展能手 10多人，直接為農民增收逾 100 多萬元。 （ 2）個性選擇式。村規(guī)定，對照學習計劃，把所要學的內容貼在村公開欄上，并通過各種形式進行廣泛宣傳，讓廣大黨員群眾自 己選擇時間來村里學習，并保證隨到隨學，致使來村級遠程教育學習室的人員不斷增加，學習活動更全面更到位。并做到及時免費為學習人員查閱有關信息、發(fā)布供求信息、下載、打印和復印信息資料。如 2021 年和今年及時向全體村民發(fā)布農產品市場行情，特別是棉花行情為我村棉農增加近 80 萬元收入，如村民童錦儒高興地說現(xiàn)在棉販想壓價收購是不行了，出售棉花時如不放心到網上查一查就清楚了，這也太神奇了。兩年來共發(fā)布信息 100 余條，下載信息 200 余條，打印、復印材料 6000多份，為群眾節(jié)約了時間和近萬元。 （ 3）以會代學式。由于農村居民存 在分布散，難以集中的情況，因此村利用召開黨員大會和村民會議的機會組織大家學習，觀看電教片，既使得遠教工作克服了障礙又能讓廣大黨員群眾真正有所收獲，可謂一舉兩得。這種方式已在全村各站點廣泛采用，有力的促進了全村遠程教育工作的開展。兩年多來共組織播放了 50場次， 1300多人次參加。 三、取得成效 開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育，“建”是基礎，“管”是關鍵，“學、用”是目的。按照“學出效果、用出效益”的目標，積極開展遠程教育學用工作，促進“學”“用”轉化，取得了顯著成效。 通過學習，提高了黨員干部素質，增強了基層黨 組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，提升了黨建工作水平。 農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點成功開展以來，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，充分發(fā)揮遠程教育方便、易學、直觀的優(yōu)勢，把現(xiàn)代遠程教育與黨員日常教育學習相結合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實用技術學習。通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到進一步的解放，視野得到進一步拓寬，使黨員干部隊伍素質得到明顯提升，農村基層組織得到明顯加強，農村各項工作得以順利推進，實現(xiàn)了農村社會的和諧 健康發(fā)展。 通過開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用工作，村民與村干部的溝通和交流機會多了，消除了矛盾，增進了理解和信任，增強了基層組織的戰(zhàn)斗力。通過黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習，村兩委更加注重民主管理，村民也積極行動，為本村發(fā)展獻計獻策。由于黨員同志在學習培訓及產業(yè)結構調整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 通過遠程教育學習，以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，創(chuàng)新了農村基層黨組織活動內容和工作方式，開辟了農村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務群眾的新途徑，不斷提高了農村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，鞏固了黨在農村的執(zhí)政基礎，提高了黨建工作水平，充分發(fā)揮黨組織在新農村建設中的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。工作開展以來，根據黨員群眾生產、生活、經營需求，共播放各類個性化課件 70 多場次，黨員群眾 800 多人次參加了學習。通過學習、宣傳和實踐李寨村先后被授予“社會治安綜合治理先進集體”、“民主法治示范村”、“ 平安村”、“文明村”、“農村基層組織建設工作進步獎”、“農村基層組織建設工作優(yōu)秀獎”“市級 2021 先鋒在線先進站點，”“無傳銷村”等稱號。 通過學習，使廣大黨員群眾掌握了更多的實用技術和經營知識，提升了黨員群眾發(fā)家致富的本領，加快農民增收致富，促進了新農村建設步伐。 我們立足增加農民收入，突出抓好遠程教育站點學用工作，積極組織開展農村實用技術培訓活動，培育新型農民，并廣泛開辟農民增收渠道，為群眾致富搭起了“致富橋 ，使教育成果得以轉化，加快了農民群眾的增收致富。還利用遠程教育設施，在網上及時收集傳遞種養(yǎng) 技術、病蟲防治、供求信息、農業(yè)政策法規(guī)等各類信息，提高了農民應對市場的靈敏性，增強了農民的市場意識和致富能力，帶動了當地特色產業(yè)發(fā)展。通過對遠程教育內容的學習，廣大黨員干部從中學會了許多發(fā)家致富的本領，從而思想得到解放，觀念得到轉變，深化了對家鄉(xiāng)的再認識，進一步理清了發(fā)展思路，多種渠道使農民增收致富。我站點免費為學習人員查閱有關信息、發(fā)布供求信息、下載、打印和復印信息資料。如 2021 年和今年及時向全體村民發(fā)布農產品市場行情，特別是棉花行情為我村棉農增加近 80 萬元收入，如村民童錦儒高興地說：“現(xiàn)在棉販想壓價收 購是不行了，出售棉花時如不放心到網上查一查全國各地信息就清楚了，這也太神奇了”。兩年來共發(fā)布信息 100 余條，下載信息 200 余條，打印、復印材料 6000 多份，為群眾節(jié)約了時間和近萬元。 通過開展遠程教育，點播各地的新農村建設的典型經驗，開擴了視野，截至目前，全村廣大干群通過學習、培訓、實踐活動，已發(fā)展涉及種植、養(yǎng)殖、水產等領域的農民專業(yè)合作組織 3 個，土地流轉大戶 2 戶，“雙培雙帶”示范基地 2 個 (徐尚文家禽生態(tài)養(yǎng)殖示范基地、高中和龍?zhí)了a生態(tài)養(yǎng)殖示范基地 )，輻射帶動周邊 100 多戶發(fā)展，培育發(fā)展能手 10多人，直接為 農民增收逾 l00多萬元。通過發(fā)揮他們的示范作用，帶動了其他農戶自覺參加遠程教育學習，提高了他們的致富本領。完成了本村田間道路硬化，村主干道的美化和亮化，實現(xiàn)了“村村通”、“組組通”、“戶戶通”，進行了村莊規(guī)劃，使村容村貌得到有效改觀，加快了新農村建設的步伐。 通過學習，使農民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營造新風尚，傳播新文化，提升了農民群眾的文化生活質量，進一步推動了精神文明建設。 由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教學計劃、政治理論、政策法規(guī)、經營管理、 計劃生育、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學習宣傳，向群眾傳播積極健康的先進文化，大力提倡科學、文明、法治的生活觀，倡導新的健康生活方式，使農民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營造了新風尚，傳播了新文化，提升了農民的生活質量，進一步推動精神文明建設。同時，上級配置書籍、影像資料近 2 萬冊，組建新農村書屋，新建了體育健身場所，極大地豐富了村民的文化體育活動。 四、切實加強信息反饋和設備保障措施 一是收集、反饋農村黨員干部想看什么、需要什么的信息，明確專人負責，并及時反饋。二是將本 單位設備運行期間出現(xiàn)的故障和接受信息狀況及時向鄉(xiāng)遠程教辦匯報。管理員嚴格按照接收軟件使用說明進行操作，定期對設備進行檢查和維護，確保了設備的正常運行。 目前，我村的遠程教育工作才剛剛起步，取得了一些經驗，但離上級組織和黨員群眾的要求還有一定差距，還有待于進一步探索，進一步提高和鞏固。我們將借這次省遠程辦領導檢查指導工作為契機，從加強領導，加強管理，規(guī)范建設入手，力爭通過卓有成效的工作，形成長期、規(guī)范、有效的遠程教育工作管理機制，最大限度地發(fā)揮遠程教育作用，使廣大農村黨員干部長期受教育，讓人民群眾長期得實惠。 第三篇：李灣村黨員干部現(xiàn)代遠程教育示范站點匯報材料 創(chuàng)新遠教模式，服務新農村建設 —— 小沔鎮(zhèn)李灣村黨支部現(xiàn)代遠程教育示范站點匯報材料 李灣村位于渠江西岸，與小沔場鎮(zhèn)一水之隔，毗鄰淶灘鎮(zhèn)。幅員面積 平方公里，常住人口 2340 人。支部共有黨員 64 名。 2021 年底，黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點建成并投入使用。自建站以來，在上級組織部門的正確領導下，我們積極探索黨員干部遠程教育規(guī)范化、科學化、長效化管理機制，摸索出了一條“立足根本，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)新遠程教育模式，助推黨員教育”的新路子。 一、領導重視，制度健 全，高標準規(guī)范化建站 健全組織機構。村支部高度重視黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點建設工作，將之納入了村黨建工作的重要