幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案美麗的帆船及教學(xué)反思5則范文(編輯修改稿)
2025-04-21 07:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)反思： 孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛 動(dòng)筆畫。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍，效果理想。 本文擴(kuò)展閱讀：帆船 (Sailboat)是利用風(fēng)力前進(jìn)的船，是繼舟、筏之后的一種古老的水上交通工具，已有 5000 多年的歷史。按船桅數(shù)可分為單桅帆船、雙桅帆船和多桅帆船 。按船型劃分有平底和尖底帆船 。按首型分為寬頭、窄頭和尖頭帆船。 第三篇：幼兒園中班美術(shù)課教案《美麗的衣服》及教學(xué)反思大全 中班美術(shù)課教案《美麗的衣服》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒會(huì)用多種圖案裝飾衣服，學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫衣服，感受對(duì)稱美，快來看看幼兒園中班美術(shù)課《美麗的衣服》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) （ 1）學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫衣服； （ 2）會(huì)用多種圖案裝飾衣服； （ 3）感受對(duì)稱美。 （ 4）增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。 （ 5）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 活動(dòng)準(zhǔn)備 （ 1）范畫兩幅； （ 2）收集有美麗圖案的衣服； （ 3）每人一張畫紙、一盒蠟筆。 活動(dòng)過程 Ⅰ導(dǎo)入 （ 1）談話，導(dǎo)入主題。 提問： 我們每天都要穿什么？ Ⅱ幼兒第一次操作 （ 2）出示美麗的衣服，引起幼兒對(duì)畫衣服的興趣。 提問： 這是什么？衣服有什么？它是怎樣的？ 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出 衣服的主要特征。 Ⅲ分享經(jīng)驗(yàn) 出示范畫，學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫衣服。 提問： （ 1）蝴蝶有什么？ （ 2）它的身體、翅膀是怎樣的？ （ 3）蝴蝶喜歡做什么？ 老師示范和講解用對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。 畫出蝴蝶的外形特征，在用對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀，最后添畫有關(guān)的背景。 Ⅳ幼兒再次操作 幼兒作畫。 教師指導(dǎo)幼兒用豐富的圖案裝飾蝴蝶，啟發(fā)幼兒添畫花叢、蝴蝶采花粉的情景，豐富畫面內(nèi)容。 幼兒自由參觀同伴作品后小結(jié)。 引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，并對(duì)幼兒的作品作評(píng)價(jià)。 （四）活動(dòng)延伸 把幼兒作品掛在美工區(qū)，供大家互相學(xué)習(xí)。 教學(xué)反思： 這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。
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