線條想象畫教案[范文大全](編輯修改稿)
2025-04-19 18:42 本頁面
【文章內容簡介】 導幼兒觀察、想象 （ 1）引導幼兒看一看，想一想，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個什么有趣的圖案，并用完整的語言講出來。（這個環(huán)節(jié)，自己畫得時候要想好變成什么形狀，最好是稍微簡單的形象，一眼能讓幼兒猜出來的圖案，又能運用到 4 種線條的） （ 2）老師總結 :象這幅畫一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友的想象，把它變成許多種有趣的圖案，這樣的畫叫做線和條想象畫，明確線條想象畫的定義。 （ 3）引導幼兒欣賞兩幅線條想象畫，從而總結出線條想象畫有的可以從整體來想象，有 的可以從其中一部分來想象。 幼兒進行線條想象畫的創(chuàng)作活動 （ 1）幼兒聽音樂作畫，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運用各種線條來作畫。（音樂時間大概 34 分鐘左右，可以根據(jù)情況而定，孩子如果沒有畫完線條就再放一遍，涂色的時候放親音樂）（ 2）幼兒繪畫涂顏色。 相互欣賞作品，教師總結結束活動。 第三篇：幼兒園大班美術線條想象畫 文檔僅供參考 線條想象畫 概要： ； ，在繪畫時將它表現(xiàn)出來，訓練了運筆的能力。 關鍵詞：線條想象畫。 情況分析： 針對 幼兒作畫時畫面內容比較單一的情況，我設計了線條想象畫，以此引導幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng)作，鍛煉他們的表現(xiàn)能力。 一、教學名稱：美術《線條想象畫》 二、教學目的： 。 ，并知道各種線條所表示的意義 。，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力 。，表現(xiàn)美的情緒。 三、教學重難點： 重點 :知道什么是線條想像畫，根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫 難點 :根據(jù)自己的線條想象構思，使它變成一個或多個物體的的形象 四、教學準備： 錄相帶、錄相機、投影機、幻燈片、錄音機、磁帶、龍頭飾一個，紙、筆、油畫棒若干，各種小樂器，四個線條娃娃，兩幅幻燈范畫。 五、教學過程： （ 1）看錄相引出舞龍燈，引起幼兒的興趣 “今天，老師讓小朋友看一段非常好看的錄相，請看吧！”幼兒看過錄相后，引導幼兒說出錄相里人們舞龍，老師講一些關于舞龍方面的知識，然后帶領幼兒根據(jù)錄相也來舞龍。 （ 2）線條娃娃舞龍燈，教師示范強調 “剛才，小朋友舞龍燈時無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條，你們想認識他們嗎？” （ 1）利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各種線條的名稱及文檔僅供參考 文檔僅供參考 所代表的意義。例如 :聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。聽到小鈴聲的聲音波浪線，娃娃走出來，表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉。 （ 2）利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解，并強調 :a 線條娃娃舞龍的時候，要不斷地改變它的位置和方向，不能停留在一個地方不動 。b線條不允許斷 。c 根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。 （ 3）教師引導幼兒觀察、想象 ，想一想，線條娃娃 舞龍走的路線，看它能變出一個什么有趣的圖案，并用完整的語言講出來。 :象這幅畫一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友的想象，把它變成許多種有趣的圖
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