幼兒園小班美術(shù)教案：水果填色(編輯修改稿)
2025-04-18 06:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 友都能積極、專注地投入涂色活動(dòng)中，尤其是陸苗、陸伊培等八個(gè)孩子涂得均勻漂亮，除了四個(gè)能力弱的孩子沒(méi)完成，其他孩子都幫水果寶寶涂上漂亮的顏色。在活動(dòng)前小朋友創(chuàng)編過(guò)兒歌《水果歌》，他們已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的游戲活動(dòng)，使得孩子們都掌握了這幾種水果的顏色。 在第二環(huán)節(jié)中小朋友的回答是多種多樣的，有的以形狀描述，有的以大小描述，有的以味道描述，把自己已有的經(jīng)驗(yàn)通過(guò)語(yǔ)言描述，不僅提高幼兒的語(yǔ)言能力也使孩子能積極表述。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)有孩子問(wèn)我：“老師可以把寶寶送給媽媽吧？”我覺(jué)得這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，“好啊，我們下次幫寶寶來(lái)找媽媽吧。 第四篇：幼兒園小班美術(shù)教案：水果上色 幼兒園小班美術(shù)教案：水果上色目標(biāo)： 愿意動(dòng)手涂色，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣。 繼續(xù)學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色的方法，鞏固對(duì)紅、黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)。 知道換顏色作畫(huà)。準(zhǔn)備： 幼兒用書(shū) 蠟筆、水 果若干。過(guò)程： 出示圖片 （一），沒(méi)有涂色的圖片。教師：這都有什么水果？ 欣賞與演示（ 1）教師講述故事，然后出示涂有顏色的范例。（ 2）幼兒嘗試涂色。（ 3）教師：你們想一想太陽(yáng)娃娃是怎樣給水果娃娃涂上顏色的？誰(shuí)愿意來(lái)試試？請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試涂
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