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正文內(nèi)容

市級優(yōu)秀教師事跡材料六篇(編輯修改稿)

2025-04-15 01:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 悟傳遞給每一個孩子,為孩子們搭建了更為廣闊的平臺,讓孩子在成長過程中獲取了更多的養(yǎng)分。 在工作中無論是在什么崗位上,張老師以誠待人與同事相處和睦,能團(tuán)結(jié)老同志,帶領(lǐng)新同志,認(rèn)真落實幼兒園部署安排的各項工作。同時勇于開展批評與自我批評,虛心向他人學(xué)習(xí),把自己的教學(xué)經(jīng)驗無私傳授給別人。年輕的班主任們總是將 “ 難啃的骨頭 ” 交給她,教師中間有難以開展的工作也交給她。年輕的教師們親切稱她為 “ 老大姐 ” ,張老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師,在處理和解決問題時總是換位思考,替別人想的多。同事們遇到不順心的事,都愿意跟她說。她也總是耐心地傾聽,對她們進(jìn)行談心、開導(dǎo),力所能及幫助她們解決困難 ,從而得到了大家的一致認(rèn)可。 通過近些年的努力,提高了專業(yè)素質(zhì)、豐富教學(xué)經(jīng)驗以及專注的工作態(tài)度,榮獲自治區(qū)禮儀示范工作先進(jìn)者;市級、旗級教學(xué)能手、市級、旗級溫馨班級、旗優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等多項榮譽(yù)稱號。 【篇四】 **, **第一中學(xué)物理教師、物理教研組長、高三 12 班班主任,自 2021年參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作,工作期間愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同事。所帶班級成績突出,特別是近六年來,所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級學(xué)生在各項教學(xué)和活動評比中成績優(yōu)異。因班級成績突出, 2021 年被評為旗級先進(jìn)班集體 。 一、以身作則,身教大于言教 要想管理好班級,班主任首先要樹立良好的形象,不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力,做到愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己,給學(xué)生起到好的榜樣作用。班級中放置的垃圾桶臟了,我親自帶領(lǐng)孩子們洗刷垃圾桶,高三周日有時也需要訓(xùn)練做題能力,孩子們起的比較遲,來到班級時間已經(jīng)不多,做值日就會耽誤做題,這時我就會教育孩子不論任何時候都要打掃班級衛(wèi)生,一個衛(wèi)生都搞不好的班級,在任何方面包括高考也不可能取得成功,教育之后我親自給班級澆花、拖地、倒洗滌水,孩子們看在眼里記在心里,這樣班級衛(wèi)生永遠(yuǎn)保持干凈整潔。作為一名教師,在業(yè)務(wù)上我也從不放松對自己的要求,每天送完自己孩子上學(xué),我必定先來到班級看一看,觀察上課情況和衛(wèi)生狀況,然后回到辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選題,這樣在授課過程中才能有的放矢,收放自如,因此我所帶的兩個班的孩子特別愛叫我 “ 男神 ” ,其實我不喜歡孩子們這么叫我,但卻反映出他們是真正的喜愛我。 二、教育孩子首先要愛孩子 愛,是教育的根基;愛是教育的歸宿。從教 18 年來,我一直是這么做的,人們都說每個人身上都有優(yōu)點和閃光點,就看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn),去利用,教育學(xué)生切記空洞的說教。作為一個班主任我們在教育孩子的時候,要想 方設(shè)法讓孩子接受你的教育,而不是教育之后的反感和敵對,都說師生不是天生的敵人,但是你每天說他的不是和不足,這個不論是誰,恐怕都不好接受,所以做班主任真的是一門藝術(shù),因此我看過卡耐基的人性的優(yōu)點和弱點,研究人才能更好的走進(jìn)人,才能更好的管理好一個班級乃至更多的人。 三、精細(xì)化管理 要想管理好一個班級需要制定一些必要的班規(guī)和約定,沒有規(guī)矩不成方圓,這些規(guī)定和約定都是孩子們自己設(shè)計,所以實施起來都比較容易遵守,精細(xì)化管理也是減少班級矛盾、增強(qiáng)班級凝聚力的必要措施,值日表制定時必須值日項目詳細(xì)到個人,班級座位實行大 組輪換制,這些公平和民主的舉措使得孩子們都很規(guī)范很團(tuán)結(jié)。 四、團(tuán)結(jié)各科老師,搞好師生關(guān)系 班級管理工作不僅僅是班主任一個人在孤軍奮戰(zhàn),它需要各科教師共同的努力。因此,我積極主動地與各科教師溝通,主動地同任課教師協(xié)商、傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免激化矛盾。在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師,增進(jìn)師生情誼,因而創(chuàng)造一個師生關(guān)系和諧融洽的班級氛圍,幾年來我所帶班級沒發(fā)生一起頂撞老師和不尊敬老師的行為,所以我們班的老師也都覺得教書很幸福。 五、做好家校聯(lián)系 一個班級的管理和教育不應(yīng)該缺失家庭教育,班級舉行的一切活動都必須獲得家長的同意和支持,我們高中三年分別舉行了代表性的幾次活動,得到了家長的大力支持和參與,意義很大,對孩子的一生影響都很深遠(yuǎn)。比如高一的穿越庫布齊沙漠活動,高二的成人禮活動,高三的百天宣誓活動,舉辦的都很成功,對孩子各種優(yōu)秀品格的培養(yǎng)起到了強(qiáng)大的促進(jìn)作用。 六、突出的班
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